【題目】有六張完全相同的卡片,分A,B兩組,每組三張,在A組的卡片上分別畫上“√、×、√”,B組的卡片上分別畫上“√、×、×”,如圖1所示.
(1)若將卡片無標記的一面朝上擺在桌上,再發(fā)布從兩組卡片中隨機各抽取一張,求兩張卡片上標記都是√的概率(請用樹形圖法或列表法求解)
(2)若把A、B兩組卡片無標記的一面對應粘貼在一起得到3張卡片,其正反面標記如圖2所示,將卡片正面朝上擺放在桌上,并用瓶蓋蓋住標記.
①若隨機揭開其中一個蓋子,看到的標記是√的概率是多少?
②若揭開蓋子,看到的卡片正面標記是√后,猜想它的反面也是√,求猜對的概率.
【答案】
(1)解:列表如下:
√ | × | √ | |
√ | (√,√) | (×,√) | (√,√) |
× | (√,×) | (×,×) | (√,×) |
× | (√,×) | (×,×) | (√,×) |
所有等可能的情況有9種,兩種卡片上標記都是“√”的情況有2種,
則P= ;
(2)解:①∵三張卡片上正面的標記有三種可能,分別為“√,×,√”,
∴隨機揭開其中一個蓋子,看到的標記是“√”的概率為 .
則P= ;
②∵正面標記為“√”的卡片,其反面標記情況有兩種可能,分別為“√”和“×”,
∴猜對反面也是“√”的概率為 .
則P= .
【解析】(1)根據(jù)題意列出表格知所有等可能的情況有9種,兩種卡片上標記都是“√”的情況有2種,根據(jù)概率公式求解即可;(2)①三張卡片上正面的標記有三種可能,隨機揭開其中一個蓋子,看到的標記是“√”有兩種情況,根據(jù)概率公式求解即可:②,正面標記為“√”的卡片,其反面標記情況有兩種可能,故猜對反面也是“√”的概率為 .
【考點精析】本題主要考查了列表法與樹狀圖法和概率公式的相關知識點,需要掌握當一次試驗要設計三個或更多的因素時,用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結果,通常采用樹狀圖法求概率;一般地,如果在一次試驗中,有n種可能的結果,并且它們發(fā)生的可能性都相等,事件A包含其中的m中結果,那么事件A發(fā)生的概率為P(A)=m/n才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,BC=AC,以BC為直徑的⊙O與邊AB相交于點D,DE⊥AC,垂足為點E.
(1)求證:點D是AB的中點;
(2)判斷DE與⊙O的位置關系,并證明你的結論;
(3)若⊙O的直徑為18,cosB= ,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了鼓勵市民節(jié)約用水,某市居民生活用水按階梯式水價計費.下表是該市民居民“一戶一表”生活用水階梯式計費價格表的部分信息:
(說明:①每戶產生的污水量等于該戶自來水用水量;②水費=自來水費用+污水處理費)
已知小王家2012年4月用水20噸,交水費66元,5月份用水25噸,交水費91元.
(1)求a,b的值;
(2)隨著夏天的到來,用水量將增加.為了節(jié)省開支.小王計劃把6月份的水費控制在不超過家庭月收入的2%,若小王家的月收入為9200元,則小王家6月份最多能用水多少噸?
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【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣,為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團委組織了一次全校3000名學生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學生的成績均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中200名學生的成績(成績x取整數(shù),總分100分)作為樣本進行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表:
成績x/分 | 頻數(shù) | 頻率 |
50≤x<60 | 10 | 0.05 |
60≤x<70 | 30 | 0.15 |
70≤x<80 | 40 | n |
80≤x<90 | m | 0.35 |
90≤x≤100 | 50 | 0.25 |
請根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1)m= ,n= ;
(2)請補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若成績在90分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的3000名學生中成績“優(yōu)”等約有多少人?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,每個小正方形的邊長為一個單位長度.已知△ABC的頂點A(-2,5)、B(-4,1)、C(2,3),將△ABC平移得到△A′B′C′,點A(a,b)對應點A′(a+3,b-4)
(1) 畫出△A′B′C′并寫出點B′、C′的坐標
(2) 試求線段AB在整個平移的過程中在坐標平面上掃過的面積
(3) 在x軸上存在一點P,使得S△ABP=6,則點P的坐標是_____________.
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【題目】各頂點都在方格紙格點(橫豎格子線的交錯點)上的多邊形稱為格點多邊形.如何計算它的面積?奧地利數(shù)學家皮克證明了格點多邊形的面積公式:,其中表示多邊形內部的格點數(shù),表示多邊形邊界上的格點數(shù),表示多邊形的面積.如圖①,
(1)請算出圖②中格點多邊形的面積是 .
(2)請在圖③中畫一個格點平行四邊形,使它的面積為7,且每條邊上除頂點外無其他格點.
(3)請在圖④中畫一個格點菱形(非正方形),使它內部和邊界上都只含有4個格點,并算出它的面積是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在直角坐標系第一象限內,與軸重合,,, ,點從點出發(fā),以每秒個單位向點運動,點同時從點出發(fā)以每秒3個單位向點運動,當其中有一點到達終點時,另一點立即停止運動.是射線上的一點,且,以為鄰邊作矩形.設運動時間為秒.
(1)寫出點的坐標( , ); ; .(用的代數(shù)式表示)
(2)當點落在上時,求此時的長?
(3)①在的運動過程中,直角坐標系中是否存在點,使得四點構成的四邊形是菱形?若存在求出的值,不存在,請說明理由.
②如圖2,以為邊按逆時針方向做正方形,當正方形的頂點或落在矩形的某一邊上時,則 (直接寫出答案).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1△ABC為等邊三角形,點D為AB邊上的一點,∠DCE=30°,∠DCF=60°且CF=CD
(1)求∠EAF的度數(shù);
(2)DE與EF相等嗎?請說明理由
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【題目】如圖,已知AM//BN,,點是射線上一動點(與點不重合),、分別平分和,分別交射線于、.
(1)求的度數(shù);
(2)在點P的運動過程中,∠APB與∠ADB之間的數(shù)量關系是否隨之發(fā)生變化?若不變化,請寫出它們之間的關系,并說明理由;若變化,請寫出變化規(guī)律.
(3)當點P運動到使∠ACB=∠ABD時,求∠ABC的度數(shù)是 ,并說明理由.
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