9.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.x2-x=0是二項(xiàng)方程B.$\frac{x-1}{2}-\frac{x}{3}=4$是分式方程
C.$\sqrt{2}{x^2}-2x=\sqrt{3}$是無(wú)理方程D.2x2-y=4是二元二次方程

分析 可以先判斷各個(gè)選項(xiàng)中的方程是什么方程,從而可以解答本題.

解答 解:x2-x=0是二元一次方程,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
$\frac{x-1}{2}-\frac{x}{3}=4$是一元一次方程,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
$\sqrt{2}{x}^{2}$-2x=$\sqrt{3}$是二元一次方程,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
2x2-y-4是二元二次方程,故選項(xiàng)D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)理方程、分式方程的定義,解題的關(guān)鍵是明確方程的特點(diǎn),可以判斷一個(gè)方程是什么類型的方程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.己知關(guān)于x,y的方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=m+1}\\{4x+3y=m-1}\end{array}\right.$
(1)當(dāng)2m-6=0時(shí),求這個(gè)方程組的解;
(2)當(dāng)這個(gè)方程組的解x、y滿足$\left\{\begin{array}{l}{2(y+4)-(3x-1)≤0}\\{x-y-10≤0}\end{array}\right.$,求m的取值范圍:
(3)在(2)的條件下,如果三角形ABO的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別分A(x,0),B(0,y),O(0,0),那么三角形AOB面積的最大值、最小值各是多少?

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20.已知:$\sqrt{x-y+3}$與$\sqrt{x+2y}$互為相反數(shù),求(x+y)2016的平方根.

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17.如圖,點(diǎn)D為射線CB上一點(diǎn),且不與B、C重合,DE∥AB交直線CA延長(zhǎng)線于點(diǎn)E
(1)作圖:過(guò)點(diǎn)D作DF∥AC與AB延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F;
(2)在(1)的條件下,猜想∠EDF與∠BAC的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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4.解方程$\frac{1}{x-2}$-3=$\frac{1-x}{2-x}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.計(jì)算:(12x3-8x2+16x)÷(-4x)的結(jié)果是(  )
A.-3x2+2x-4B.-3x2-2x+4C.-3x2+2x+4D.3x2-2x+4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知正方形ABCD和正方形CEFG.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)G在邊CD上,連結(jié)DE,BG,猜想線段DE與BG之間的長(zhǎng)度關(guān)系及所在直線的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)把(1)中的正方形CEFG繞點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)到圖2的位置,連結(jié)DE,BG,(1)中得到的結(jié)論是否仍然成立,證明你的判斷;
(3)當(dāng)正方形CEFG繞點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)到圖3的位置,試按題意把圖形補(bǔ)畫完整,并研究(1)中結(jié)論是否仍然成立,直接寫出你的結(jié)論(不需要證明).

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18.解方程組:$\left\{\begin{array}{l}x+2y=1\\{x^2}-4xy+4{y^2}-9=0.\end{array}\right.$.

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9.下列函數(shù)是反比例函數(shù)的是( 。
A.y=3xB.y=3x-1C.y=4-1xD.y=$\frac{x}{5}$

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