【題目】探究:
(1)如圖1,在△ABC中,∠A=40°,△ABC的內(nèi)角平分線交于點(diǎn)P,求∠P的度數(shù);
(2)如圖2,在△ABC中,∠A=90°,BP、BQ三等分∠ABC,CP、CQ三等分∠ACB,連結(jié)PQ,求∠BQP的度數(shù).
【答案】(1)110°;(2)60°
【解析】
(1)根據(jù)角平分線定理可知∠PBC+∠PCB =( ∠ABC+∠ACB ),∠A=40°已知,根據(jù)三角形內(nèi)角和等于180°,可得∠ABC+∠ACB =140°,所以∠PBC+∠PCB =70°,再次根據(jù)三角形內(nèi)角和可得∠P =110,即為答案.
(2)根據(jù)BP、BQ三等分∠ABC,CP、CQ三等分∠ACB可得∠QBC+∠QCB=( ∠ABC+∠ACB )= 60°,所以∠BQC=120°,又由BP平分∠QBC, CP平分∠QCB,可得PQ平分∠BQC,所以∠BQP =×∠BQC =60° , 即得出答案.
解:(1)∵∠A+∠ABC+∠ACB = 180°
∴∠ABC+∠ACB=180° -∠A =140°
∵BP平分∠ABC, CP平分∠ACB
∴ ∠PBC+∠PCB=( ∠ABC+∠ACB )=70°
∵∠P+∠PBC+∠PCB = 180°
∴∠P=180°-(∠PBC+∠PCB)=110°
(2)∵∠A+∠ABC+ ∠ACB = 180°
∴∠ABC+∠ACB=180° -∠A =90°
∵BQ三等分∠ABC,CQ三等分∠ACB
∴ ∠QBC+∠QCB=( ∠ABC+∠ACB )=60°
∵∠Q+∠QBC+∠QCB= 180°
∴∠Q=180°-(∠QBC+∠QCB)=120°
∵BP平分∠QBC, CP平分∠QCB
∴PQ平分∠BQC
∴∠BQP =×120°=60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,在邊長為1的正方形的邊上有—動點(diǎn)沿正方形運(yùn)動一周,則的縱坐標(biāo)與點(diǎn)走過的路程之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線AB∥CD,點(diǎn)P在兩平行線之間,點(diǎn)E. F分別在AB、CD上,連接PE,PF.嘗試探究并解答:
(1)若圖1中∠1=36°,∠2=63°,則∠3=___;
(2)探究圖1中∠1,∠2與∠3之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)如圖2所示,∠1與∠3的平分線交于點(diǎn)P`,若∠2=α,試求∠EP`F的度數(shù)(用含α的代數(shù)式表示);
(4)如圖3所示,在圖2的基礎(chǔ)上,若∠BEP與∠DFP的平分線交于點(diǎn)P,∠BEP與∠DFP的平分線交于點(diǎn)P…∠BEP 與∠DFP的平分線交于點(diǎn)P,且∠2=α,直接寫出∠EPF的度數(shù)(用含α的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)組織植樹活動,按年級將七、八、九年級學(xué)生分成三個植樹隊,七年級植樹x棵,八年級種的數(shù)比七年級種的數(shù)的2倍少26棵,九年級種的樹比八年級種的樹的一半多42棵.
(1)請用含x的式子表示三個隊共種樹多少棵.
(2)若這三個隊共種樹423棵,請你求出這三隊各種了多少棵樹.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB于E,交AC于D,連接BD.
(1)如果∠A=40°,求∠CBD的度數(shù);
(2)若AB=AC=9cm,BC=5cm,求△BCD的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,D是等邊△ABC外一點(diǎn),且AD=AC,連接BD,∠CAD的角平分交BD于E.
(1)求證:∠ABD=∠D;
(2)求∠AEB的度數(shù);
(3)△ABC 的中線AF交BD于G(如圖2),若BG=DE,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下面的推理填空
如圖,已知是的角平分線,,試證明:.
證明:
是的角平分線(已知)
___________( )
又(已知)
___________( )
___________( )
___________( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,有點(diǎn).
(1)若線段軸,求點(diǎn)的坐標(biāo)
(2)當(dāng)點(diǎn)到軸的距離是到軸的距離的倍時,求點(diǎn)所在的象限位置
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將長方形紙片的一角作折疊,使頂點(diǎn) A 落在 A處, DE 為折痕,將 BEA對折,使得 B落在直線 EA上,得折痕 EG .
(1)求 DEG 的度數(shù);
(2) 若 EA恰好平分 DEB ,求 DEA的度數(shù) .
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