【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x22a+1x+a2+30有兩個實數(shù)根x1x2

1)求實數(shù)a的取值范圍

2)若等腰△ABC的三邊長分別為x1x26,求△ABC的周長

3)是否存在實數(shù)a,使x1,x2恰是一個邊長為的菱形的兩條對角線的長?若存在,求出這個菱形的面積;若不存在,說明理由.

【答案】1a1;(214;(3)存在,4

【解析】

1)根據(jù)一元二次方程根的判別式建立不等式求解即可;

2)首先分x1x2,當x16x26兩種情況討論,之后再分情況代入求出a的值再求出對應(yīng)的x的值進一步計算即可;

3)首先根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得出x1+x22a+1),x1x2a2+3,根據(jù)勾股定理建立方程,然后進一步變形代入計算出a的值,然后利用菱形面積等于對角線乘積一半求出面積即可.

解:(1)根據(jù)題意得4a+124a2+3)=8a8≥0, a≥1;

2)①當?shù)妊?/span>ABC底邊為6,x1x2時,0,則a1,

方程變形為x24x+40,解得x1x22,而2+26,不符合三角形三邊的關(guān)系,舍去;

②當?shù)妊?/span>ABC腰長為6,x16x26時,把x6代入方程x22a+1x+a2+303612a+1+a2+30,解得a13,a29

a3時,方程化為x28x+120,解得x26,三角形三邊為66、2,則ABC的周長為6+6+214

a9時,方程化為x220x+840,解得x146,而6+614,不符合三角形三邊的關(guān)系,舍去;

ABC的周長為14;

3)存在.

由題意得:x1+x22a+1),x1x2a2+3,

x12+x22=(2,

∴(x1+x222x1x222,

4a+122a2+3)=88,

整理得a2+4a450,解得a15,a2=﹣9(舍去),

a5,方程化為x212x+280,則x1x228,所以這個菱形的面積=×2814

練習冊系列答案
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【題目】在平面直角坐標系中,O為坐標原點,二次函數(shù)yx2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點,與y軸的負半軸相交于點C(如圖),點C的坐標為(0,﹣3),且BOCO

1)求出B點坐標和這個二次函數(shù)的解析式;

2)求△ABC的面積;

3)設(shè)這個二次函數(shù)的圖象的頂點為M,求AM的長.

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【題目】如圖,過原點的直線與反比例函數(shù)的圖象交于兩點,點在第一象限。點軸正半軸上,連結(jié)交反比例函數(shù)圖象于點。的平分線,過點的垂線,垂足為,連結(jié)。若的面積為6,則的值為________

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下面給出了解決這個問題的兩種方法,請補充完整:

方法一:如圖1,以點A為原點,AB所在直線為x軸,建立平面直角坐標系xOy

此時點B的坐標為(   ,   ),拋物線的頂點坐標為(   ,   ),

可求這條拋物線所表示的二次函數(shù)的解析式為   

y6時,求出此時自變量x的取值,即可解決這個問題.

方法二:如圖2,以拋物線頂點為原點,對稱軸為y軸,建立平面直角坐標系xOy,

這時這條拋物線所表示的二次函數(shù)的解析式為   

y   時,求出此時自變量x的取值為   ,即可解決這個問題.

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【題目】1)解方程:(x+1)(x+3)=15

2)解方程:3x22x2

3)解不等式組

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【題目】某中學對全校學生進行文明禮儀知識測試,為了解測試結(jié)果,隨機抽取部分學生的成績進行分析,將成績分為三個等級:不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(不完整).

請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題:

(1)請將以上兩幅統(tǒng)計圖補充完整;

(2)若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達標成績,則該校被抽取的學生中有______人達標;

(3)若該校學生有1000人,請你估計此次測試中,全校達標的學生有多少人?

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【題目】已知四邊形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,下列條件中,不能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是(  )

A. ,

B. ,

C. ,

D. ,

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