分析 (1)由點(diǎn)A的坐標(biāo)利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征即可得出反比例函數(shù)解析式,由點(diǎn)B的橫坐標(biāo)結(jié)合反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征即可得出點(diǎn)B的坐標(biāo),再根據(jù)點(diǎn)A、B的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出一次函數(shù)解析式;
(2)過點(diǎn)B作BD∥x軸交OA于點(diǎn)D,由點(diǎn)A的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出直線OA的解析式,結(jié)合點(diǎn)B的坐標(biāo)即可得出點(diǎn)D的坐標(biāo),再根據(jù)三角形的面積公式即可求出△AOB的面積;
(3)觀察函數(shù)圖象,根據(jù)兩函數(shù)圖象的上下位置關(guān)系即可得出當(dāng)y1>y2時x的取值范圍.
解答 解:(1)∵點(diǎn)A(-2,4)在反比例函數(shù)y2=$\frac{k′}{x}$的圖象上,
∴k′=-2×4=-8,
∴反比例函數(shù)解析式為y2=-$\frac{8}{x}$.
∵點(diǎn)B在反比例函數(shù)y2=-$\frac{8}{x}$的圖象上,且點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為-4,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-4,2).
將A(-2,4)、B(-4,2)代入y1=kx+b,
$\left\{\begin{array}{l}{-2k+b=4}\\{-4k+b=2}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=1}\\{b=6}\end{array}\right.$,
∴直線AB的解析式為y=x+6.
(2)過點(diǎn)B作BD∥x軸交OA于點(diǎn)D,如圖所示.
設(shè)直線OA的解析式為y=mx,
將A(-2,4)代入y=mx,
4=-2m,解得:m=-2,
∴直線OA的解析式為y=-2x,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-1,2),
∴BD=-1-(-4)=3.
∴S△AOB=S△ABD+S△OBD=$\frac{1}{2}$×3×(4-2)+$\frac{1}{2}$×3×(2-0)=6.
(3)觀察函數(shù)圖象可知:當(dāng)-4<x<-2時,一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象上方,
∴當(dāng)y1>y2時,x的取值范圍為-4<x<-2.
點(diǎn)評 本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題、反比例(一次)函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征、待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式以及三角形的面積,解題的關(guān)鍵是:(1)根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式;(2)利用分割圖形求面積法求出△AOB的面積;(3)根據(jù)函數(shù)圖象的上下位置關(guān)系找出不等式的解集.
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A. | 在重點(diǎn)中學(xué)調(diào)查全市高一學(xué)生的數(shù)學(xué)水平 | |
B. | 調(diào)查七年級中的兩位同學(xué),以了解全校學(xué)生的課外輔導(dǎo)用書擁有量 | |
C. | 為了了解武漢市老人的身體健康狀況,選取公園內(nèi)鍛煉的100位老人作調(diào)查 | |
D. | 了解班上學(xué)生的睡眠時間,調(diào)查班上學(xué)號為雙的學(xué)生的睡眠時間 |
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A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 1:3 | D. | 2:3 |
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