【題目】方成同學看到一則材料:甲開汽車,乙騎自行車從M地出發(fā)沿一條公路勻速前往N地.設乙行駛的時間為t(h),甲乙兩人之間的距離為y(km),y與t的函數關系如圖1所示.
方成思考后發(fā)現了如圖1的部分正確信息:乙先出發(fā)1h;甲出發(fā)0.5小時與乙相遇.
請你幫助方成同學解決以下問題:
(1)分別求出線段BC,CD所在直線的函數表達式;
(2)當20<y<30時,求t的取值范圍;
(3)分別求出甲,乙行駛的路程S甲,S乙與時間t的函數表達式,并在圖2所給的直角坐標系中分別畫出它們的圖象;
(4)丙騎摩托車與乙同時出發(fā),從N地沿同一公路勻速前往M地,若丙經過h與乙相遇,問丙出發(fā)后多少時間與甲相遇?
【答案】(1)直線BC的解析式為:y=40t﹣60,直線CD的函數解析式為:y=﹣20t+80;
(2)OA的函數解析式為:y=20t(0≤t≤1),或;
(3)所畫圖象見解析;
(4)丙出發(fā)與甲相遇.
【解析】試題分析:(1)利用待定系數法求函數解析式,即可解答;
(2)先求出甲、乙的速度、所以OA的函數解析式為:y=20t(0≤t≤1),所以點A的縱坐標為20,根據當20<y<30時,得到20<40t﹣60<30,或20<﹣20t+80<30,解不等式組即可;
(3)得到S甲=60t﹣60(),S乙=20t(0≤t≤4),畫出函數圖象即可;
(4)確定丙距M地的路程S丙與時間t的函數表達式為:S丙=﹣40t+80(0≤t≤2),根據S丙=﹣40t+80與S甲=60t﹣60的圖象交點的橫坐標為,所以丙出發(fā)h與甲相遇.
解:(1)直線BC的函數解析式為y=kt+b,
把(1.5,0),()代入得:
解得:,
∴直線BC的解析式為:y=40t﹣60;
設直線CD的函數解析式為y1=k1t+b1,
把(),(4,0)代入得:,
解得:,
∴直線CD的函數解析式為:y=﹣20t+80.
(2)設甲的速度為akm/h,乙的速度為bkm/h,根據題意得;
,
解得:,
∴甲的速度為60km/h,乙的速度為20km/h,
∴OA的函數解析式為:y=20t(0≤t≤1),所以點A的縱坐標為20,
當20<y<30時,
即20<40t﹣60<30,或20<﹣20t+80<30,
解得:或.
(3)根據題意得:S甲=60t﹣60()
S乙=20t(0≤t≤4),
所畫圖象如圖2所示:
(4)當t=時,,丙距M地的路程S丙與時間t的函數表達式為:
S丙=﹣40t+80(0≤t≤2),
如圖3,
S丙=﹣40t+80與S甲=60t﹣60的圖象交點的橫坐標為,
所以丙出發(fā)h與甲相遇.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知點A(3,﹣6)是二次函數y=ax2上的一點,則這二次函數的解析式是 .
【答案】y=﹣x2
【解析】
試題分析:將點A(3,﹣6)代入y=ax2,利用待定系數法法求該二次函數的解析式即可得﹣6=9a,
解得a=﹣;因此該二次函數的解析式為:y=﹣x2.
考點:待定系數法求二次函數解析式
【題型】填空題
【結束】
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【題目】在一個不透明的口袋中裝有8個紅球和若干個白球,它們除顏色外其它完全相同,通過多次摸球試驗后發(fā)現,摸到紅球的頻率穩(wěn)定在40%附近,則口袋中白球可能有________個.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的正方形網格中,已知三角形ABC,按要求畫圖:
(1)把三角形ABC向下平移4個小格,得到三角形A1B1C1,畫出三角形A1B1C1.
(2)把三角形A1B1C1向右平移3個小格,得到三角形A2B2C2,畫出三角形A2B2C2.
(3)經過2次平移,點P(x,y)的對應點P2的坐標是___________.
(4)三角形ABC的面積是___________.
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【題目】一個不透明的口袋中裝有4個完全相同的小球,分別標有數字1,2,3,4,另外有一個可以自由旋轉的圓盤,被分成面積相等的3個扇形區(qū)域,分別標有數字1,2,3(如圖所示).
(1)從口袋中摸出一個小球,所摸球上的數字大于2的概率為 ;
(2)小龍和小東想通過游戲來決定誰代表學校參加歌詠比賽,游戲規(guī)則為:一人從口袋中摸出一個小球,另一人轉動圓盤,如果所摸球上的數字與圓盤上轉出數字之和小于5,那么小龍去;否則小東去.你認為游戲公平嗎?請用樹狀圖或列表法說明理由.
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【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,∠B=60°,CD是⊙O的直徑,點P是CD延長線上的一點,且AP=AC.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)求證:AC2=COCP;
(3)若PD=,求⊙O的直徑.
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【題目】(14分)如圖,在平面直角坐標系中,矩形OCDE的三個頂點分別是C(3,0),D(3,4),E(0,4).點A在DE上,以A為頂點的拋物線過點C,且對稱軸x=1交x軸于點B.連接EC,AC.點P,Q為動點,設運動時間為t秒.
(1)填空:點A坐標為 ;拋物線的解析式為 .
(2)在圖①中,若點P在線段OC上從點O向點C以1個單位/秒的速度運動,同時,點Q在線段CE上從點C向點E以2個單位/秒的速度運動,當一個點到達終點時,另一個點隨之停止運動.當t為何值時,△PCQ為直角三角形?
(3)在圖②中,若點P在對稱軸上從點A開始向點B以1個單位/秒的速度運動,過點P做PF⊥AB,交AC于點F,過點F作FG⊥AD于點G,交拋物線于點Q,連接AQ,CQ.當t為何值時,△ACQ的面積最大?最大值是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,研究發(fā)現,科學使用電腦時,望向熒光屏幕畫面的“視線角” 約為,而當手指接觸鍵盤時,肘部形成的“手肘角”約為.圖是其側面簡化示意圖,其中視線水平,且與屏幕垂直.
()若屏幕上下寬,科學使用電腦時,求眼睛與屏幕的最短距離的長.
()若肩膀到水平地面的距離,上臂,下臂水平放置在鍵盤上,其到地面的距離,請判斷此時是否符合科學要求的?
(參考數據: , , , ,所有結果精確到個位)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為研究學生的課余活動情況,采取抽樣的方法,從閱讀、運動、娛樂、其它等四個方面調查了若干名學生的興趣愛好,并將調查的結果繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖),請你根據圖中提供的信息解答下列問題:
①這次調研,一共調查了 人.
②有閱讀興趣的學生占被調查學生總數的 %.
③有“其它”愛好的學生共多少人?
④補全折線統(tǒng)計圖.
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