【題目】如圖,在□ABCD中,PCD邊上一點,且AP、BP分別平分∠DAB、∠CBA,若AD=5,AP=6,則△APB的面積是_______

【答案】24

【解析】

根據(jù)平行四邊形性質得出ADCB,ABCD,推出∠DAB+CBA=180°,求出∠PAB+PBA=90°,在△APB中求出∠APB=90°,證出AD=DP=5,BC=PC=5,得出DC=10=AB,由勾股定理求出BP,即可求出答案.

解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
ADCB,ABCD,
∴∠DAB+CBA=180°,
又∵APBP分別平分∠DAB和∠CBA
∴∠PAB+PBA=(∠DAB+CBA=90°,
在△APB中,∠APB=180°-(∠PAB+PBA=90°;
AP平分∠DAB,
∴∠DAP=PAB
ABCD,
∴∠PAB=DPA
∴∠DAP=DPA
∴△ADP是等腰三角形,
AD=DP=5
同理:PC=CB=5,
AB=DC=DP+PC=10
RtAPB中,AB=10,AP=6
BP=,

故答案為:24

練習冊系列答案
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【題目】如圖,M,N為山兩側的兩個村莊,為了兩村交通方便,根據(jù)國家的惠民政策,政府決定打一直線涵洞,工程人員為計算工程量,必須測量M、N兩點之間的直線距離.選擇測量點AB、C,點B、C分別在AM、AN上,現(xiàn)測得AM1千米,AN1.8千米,AB54米,BC45米,AC30米,求M、N兩點之間的直線距離.

【答案】M、N兩點之間的直線距離為1500米.

【解析】試題分析:先根據(jù)相似三角形的判定得出△ABC∽△AMN,再利用相似三角形的性質解答即可.

試題解析:在ABCAMN中, , =,又∵∠A=A,

∴△ABC∽△AMN,,即,

解得:MN=1500米,

答:M、N兩點之間的直線距離是1500米;

考點:相似三角形的應用.

型】解答
束】
23

【題目】如圖,在ADC中,點B是邊DC上的一點,∠DAB=C, .若ADC的面積為18cm,求ABC的面積.

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【題目】在學校組織的社會實踐活動中,第一小組負責調查全校10000名同學每天完成家庭作業(yè)時間情況,他們隨機抽取了一部分同學進行調查,井繪制了所抽取樣本的頻數(shù)分布表和額數(shù)分布直方圖(如圖).

時間x(小時)

頻數(shù)

百分比

0.5≤x<1

4

8

1≤x<1.5

5

10

1.5≤x<2

a

40

2≤x<2.5

15

30

2.5≤x<3

4

8

x≥3

2

b

頻數(shù)分布表

請根據(jù)圖中信息解答下列問題:

(1)該小組一共抽查了___________人;

(2)頻數(shù)分布表中的a=___________,b=____________;

(3)將頻數(shù)分布直方圖補充完整(直接畫圖,不寫計算過程);

(4)《遼寧省落實教育部等九部門關于中小學生減負措施實施方案》規(guī)定,初中生每天書面家庭作業(yè)時間不超過1.5小時,根據(jù)表中數(shù)據(jù),請你提出合理化建議.

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【題目】方成同學看到一則材料:甲開汽車,乙騎自行車從M地出發(fā)沿一條公路勻速前往N地.設乙行駛的時間為th),甲乙兩人之間的距離為ykm),yt的函數(shù)關系如圖1所示.

方成思考后發(fā)現(xiàn)了如圖1的部分正確信息:乙先出發(fā)1h;甲出發(fā)0.5小時與乙相遇.

請你幫助方成同學解決以下問題:

1)分別求出線段BC,CD所在直線的函數(shù)表達式;

2)當20y30時,求t的取值范圍;

3)分別求出甲,乙行駛的路程S,S與時間t的函數(shù)表達式,并在圖2所給的直角坐標系中分別畫出它們的圖象;

4丙騎摩托車與乙同時出發(fā),從N地沿同一公路勻速前往M地,若丙經(jīng)過h與乙相遇,問丙出發(fā)后多少時間與甲相遇?

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b2﹣4ac0,abc0,4a+2b+c=1,a﹣b+c0中,判斷正確的有(

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(1)計算并完成表格:

轉動轉盤的次數(shù)n

100

150

200

500

800

1000

落在“鉛筆”的次數(shù)m

68

111

136

345

564

701

落在“鉛筆”的頻率m/n

0.68

0.74

0.69

0.705

(2)請估計,當n很大時,頻率將會接近多少?

(3)假如你去轉動該轉盤一次,你獲得鉛筆的概率約是多少?

(4)在該轉盤中,表示“鉛筆”區(qū)域的扇形的圓心角約是多少?(精確到1°)

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