2.解方程:
(1)x2-5x-6=0                 
(2)$\frac{3}{x-1}-\frac{x+3}{{x}^{2}-1}$=0.

分析 (1)方程左邊分解因式后,利用兩數(shù)相乘積為0兩因式中至少有一個為0轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程來求解;
(2)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解.

解答 解:(1)分解因式得:(x-6)(x+1)=0,
可得x-6=0或x+1=0,
解得:x1=6,x2=-1;
(2)去分母得:3x+3-x-3=0,
解得:x=0,
經(jīng)檢驗x=0是分式方程的解.

點評 此題考查了解分式方程,利用了轉(zhuǎn)化的思想,解分式方程時注意要檢驗.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.計算:
(1)(2x-3y)2       
 (2)(x+y)(x+y)(x2+y2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

13.閱讀下面材料:
在數(shù)學課上,老師提出如下問題:
尺規(guī)作圖:過直線外一點作已知直線的平行線.
已知:直線l及其外一點A.
求作:l的平行線,使它經(jīng)過點A.

小云的作法如下:
(1)在直線l上任取兩點B,C;
(2)以A為圓心,以BC長為半徑作;以C為圓心,以AB長為半徑作弧,兩弧相交于點D;
(3)作直線AD.
直線AD即為所求.

老師說:“小云的作法正確.”請回答:小云的作圖依據(jù)是四條邊都相等的四邊形是菱形;菱形的對邊平行;兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;平行四邊形對邊平行;兩點確定一條直線.(此題答案不唯一,能夠完整地說明依據(jù)且正確即可) .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.如圖是某市的部分簡圖,如果少年宮的坐標為(-3,1),賓館的坐標為(2,2),請建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼,并分別寫出其余四個地方的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

17.若式子3x-2與$\frac{x+1}{2}$的值相等,則x的值為1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.如果三角形三邊的長a、b、c滿足$\frac{a+b+c}{3}$=b,那么我們就把這樣的三角形叫做“勻稱三角形”,如:三邊長分別為1,1,1或3,5,7,…的三角形都是“勻稱三角形”.
(1)如圖1,已知兩條線段的長分別為a、c(a<c).用直尺和圓規(guī)作一個最短邊、最長邊的長分別為a、c的“勻稱三角形”(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)如圖2,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,過點D作⊙O的切線交AB延長線于點E,交AC于點F,若$\frac{BE}{CF}=\frac{5}{3}$,判斷△AEF是否為“勻稱三角形”?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.已知平行四邊形的兩條邊長是一元二次方程x2-6x+8=0的兩個根,則以下數(shù)據(jù)中不能成為這個平行四邊形的對角線的長為( 。
A.3B.4C.5D.6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

11.已知C是線段AB上一點,點D、E分別是線段AB,CB的中點,若AC=3,BE=1,則DE的長為( 。
A.3B.2.5C.1.5D.1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

12.如圖,在下列條件中,不能判定直線a與b平行的是( 。
A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠3=∠5D.∠3+∠4=180°

查看答案和解析>>

同步練習冊答案