14.如圖,已知△ABC是等邊三角形,D是BC的中點(diǎn),BH∥AC.
(1)作圖:過(guò)D作BH的垂線,分別交AC,BH于E,F(xiàn),交AB的延長(zhǎng)線G;
(2)在圖中找出一對(duì)全等三角形,并證明你的結(jié)論.

分析 (1)過(guò)點(diǎn)D作DF⊥BH于F,交AC于E,交直線AB于G;
(2)利用“ASA”可證明△DEC≌△DFB.

解答 解:(1)作圖,EG為所作;

(2)△DEC≌△DFB.
證明如下:
∵BH∥AC
∴∠DCE=∠DBF,
又∵D是BC中點(diǎn),
∴DC=DB,
在△DEC與△DFB中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠DCE=∠DBF}\\{DC=DB}\\{∠EDC=∠FDB}\end{array}\right.$,
∴△DEC≌△DFB(ASA).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了作圖-復(fù)雜作圖:復(fù)雜作圖是在五種基本作圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行作圖,一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法.解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.也考查了全等三角形的判定.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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5.已知:如圖,已知點(diǎn)A、B、C在⊙O上,且點(diǎn)B是$\widehat{AC}$的中點(diǎn),當(dāng)OA=5cm,cos∠OAB=$\frac{3}{5}$時(shí).
(1)求△OAB的面積;
(2)聯(lián)結(jié)AC,求弦AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖,數(shù)軸上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)A、B起始位置所表示的數(shù)分別為-8,4,A、B兩點(diǎn)各自以一定的速度在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),已知A點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為2個(gè)單位/秒.
(1)若A、B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)相向而行,正好在原點(diǎn)處相遇,請(qǐng)直接寫出B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度;
(2)若A、B兩點(diǎn)于起始位置按上述速度同時(shí)出發(fā),向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),幾秒鐘時(shí)兩點(diǎn)相距6個(gè)單位長(zhǎng)度?
(3)若A、B兩點(diǎn)于起始位置按上述速度同時(shí)出發(fā),向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),與此同時(shí),C點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)作同方向的運(yùn)動(dòng),如果在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,始終有CA=2CB,求C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.探究:如圖,已知直線l1,l2,l3相互平行,在直線l1上任意一點(diǎn)A作為直角頂點(diǎn),求作等腰直角三角形△ABC,使點(diǎn)B、C分別落在直線l2和l3上.請(qǐng)你給出作圖方法并說(shuō)明你的作圖方法正確的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖,在等邊△ABC中,O為BC邊上一點(diǎn),E為AC邊上一點(diǎn),且∠ADE=6O°,BD=3,CE=2,則AB的長(zhǎng)為9.

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6.已知,建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,正方形網(wǎng)格中的△ABC,若小方格邊長(zhǎng)為1,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí):
(1)求出△ABC的面積;
(2)判斷△ABC是什么形狀?并說(shuō)明理由;
(3)求直線AC的函數(shù)表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.為發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì),我市某景區(qū)對(duì)門票采用靈活的售票方法吸引游客.門票定價(jià)為50元/人,非節(jié)假日打a折售票,節(jié)假日按團(tuán)隊(duì)人數(shù)分段定價(jià)售票,即m人以下(含m人)的團(tuán)隊(duì)按原價(jià)售票;超過(guò)m人的團(tuán)隊(duì),其中m人仍按原價(jià)售票,超過(guò)m人部分的游客打b折售票.設(shè)某旅游團(tuán)人數(shù)為x人,非節(jié)假日購(gòu)票款為y1(元),節(jié)假日購(gòu)票款為y2(元).y1與y2之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)觀察圖象可知:a=6;b=8;m=10;
(2)求出y1,y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.(-1)4可表示為( 。
A.(-1)×4B.(-1)+(-1)+(-1)+(-1)C.-1×1×1×1D.(-1)×(-1)×(-1)×(-1)

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