【題目】某商場為了吸引顧客,設(shè)立一個可自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,(如圖,3個數(shù)字所在的扇形面積相等)并規(guī)定,顧客每購滿100元商品,可轉(zhuǎn)動兩次轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,看指針指向的數(shù).(如果指針指向分界線,則重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,直到指針指向數(shù)為止)獲獎方法是:①指針兩次都指向3,顧客可獲得90元購物券,②指針只有一次指向3,顧客可得36元購物券,③指針兩次都不指向3,顧客只能獲得18元購物券;若顧客不愿轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,則可直接獲得30元購物券
(1)試用樹狀圖或列表法給出兩次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤指針所有可能指向的結(jié)果;
(2)請分別求顧客獲得90元,36元,18元購物券的概率;
(3)你認為轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤和直接獲得購物券哪種方式更合算?試說明理由.
【答案】(1)詳見解析;(2);(3)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤合算.
【解析】
(1)用列表法列舉出所有情況,看所求的情況與總情況的比值即可得答案;
(2)由(1)的圖表,根據(jù)題意分析可得顧客獲得90元、36元、18元購物券的情況數(shù)目,根據(jù)概率公式可得答案;
(3)算出每轉(zhuǎn)動兩次轉(zhuǎn)盤所獲得購物券金額的平均數(shù),與直接獲得購物券比較可得答案.
解:(1)如下表:
1 | 2 | 3 | |
1 | (1,1) | (2,1) | (3,1) |
2 | (1,2) | (2,2) | (3,2) |
3 | (1,3) | (2,3) | (3,3) |
(2)P(獲得90元)=,P(獲得36元)=,P(獲得18元)=;
(3)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤合算,
每轉(zhuǎn)動兩次轉(zhuǎn)盤所獲得購物券金額的平均數(shù)為:,
所以轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤合算.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象中,小明同學(xué)觀察得出了下面幾條信息:①b2﹣4ac>0;②abc<0;③;④b2=4a(c﹣1);⑤關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=3無實數(shù)根,共中信息錯誤的個數(shù)為( )
A.4B.3C.2D.1
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,過點B作BD⊥AB,點C,D都在AB上方,AD交△BCD的外接圓⊙O于點E.
(1)求證:∠CAB=∠AEC.
(2)若BC=3.
①EC∥BD,求AE的長.
②若△BDC為直角三角形,求所有滿足條件的BD的長.
(3)若BC=EC= ,則= .(直接寫出結(jié)果即可)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一副三角尺(在RtΔABC中,∠ACB=90°,∠B=60°;在RtΔEDF中,∠EDF=90°,∠E=45°)如圖擺放,點D為AB的中點,DE交AC于點P,DF經(jīng)過點C.將RtΔEDF繞點D順時針方向旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<60°), DE交AC于點M,DF交BC于點N,則的值為( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題提出
(1)如圖①,在△ABC中,∠A=120°,AB=AC=5,則△ABC的外接圓半徑R的值為 .
問題探究
(2)如圖②,⊙O的半徑為13,弦AB=24,M是AB的中點,P是⊙O上一動點,求PM的最大值.
問題解決
(3)如圖③所示,AB、AC、BC是某新區(qū)的三條規(guī)劃路其中,AB=6km,AC=3km,∠BAC=60°,BC所對的圓心角為60°.新區(qū)管委會想在BC路邊建物資總站點P,在AB、AC路邊分別建物資分站點E、F.也就是,分別在、線段AB和AC上選取點P、E、F.由于總站工作人員每天要將物資在各物資站點間按P→E→F→P的路徑進行運輸,因此,要在各物資站點之間規(guī)劃道路PE、EF和FP.為了快捷環(huán)保和節(jié)約成本要使得線段PE、EF、FP之和最短,試求PE+EF+FP的最小值(各物資站點與所在道路之間的距離、路寬均忽略不計).
圖① 圖② 圖③
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,直線與x軸交于點A,與y軸交于點C,拋物線經(jīng)過A、C兩點,與x軸的另一交點為點B.
(1)求拋物線的函數(shù)表達式;(2)點D為直線AC上方拋物線上一動點,
①連接BC、CD、BD,設(shè)BD交直線AC于點E,△CDE的面積為S1,△BCE的面積為S2.求:的最大值;
②如圖2,是否存在點D,使得∠DCA=2∠BAC?若存在,直接寫出點D的坐標,若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從共享單車,共享汽車等共享出行到共享雨傘等共享物品,各式各樣的共享經(jīng)濟模式在各個領(lǐng)域迅速的普及,根據(jù)國家信息中心發(fā)布的中國分享經(jīng)濟發(fā)展報告2017顯示,參與共享經(jīng)濟活動超6 億人,比上一年增加約1億人.
(1)為獲得北京市市民參與共享經(jīng)濟活動信息,下列調(diào)查方式中比較合理的是 ;
A.對某學(xué)校的全體同學(xué)進行問卷調(diào)查
B.對某小區(qū)的住戶進行問卷調(diào)查
C.在全市里的不同區(qū)縣,選取部分市民進行問卷調(diào)查
(2)調(diào)查小組隨機調(diào)查了延慶區(qū)市民騎共享單車情況,某社區(qū)年齡在12~36歲的人有1000人,從中隨機抽取了100人,統(tǒng)計了他們騎共享單車的人數(shù),并繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖表.如圖所示.騎共享單車的人數(shù)統(tǒng)計表
年齡段(歲) | 頻數(shù) | 頻率 |
12≤x<16 | 2 | 0.02 |
16≤x<20 | 3 | 0.03 |
20≤x<24 | 15 | a |
24≤x<28 | 25 | 0.25 |
28≤x<32 | b | 0.30 |
32≤x<36 | 25 | 0.25 |
根據(jù)以上信息解答下列問題:
①統(tǒng)計表中的a= ;b= ;
②補全頻數(shù)分布直方圖;
③試估計這個社區(qū)年齡在20歲到32歲(含20歲,不含32歲)騎共享單車的人有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=k(x-2)的圖象交點為A(3,2),B(x,y).
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式及B點坐標;
(2)若C是y軸上的點,且滿足△ABC的面積為10,求C點坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,ABCD為矩形,以CD為直徑作半圓,矩形的另外三邊分別與半圓相切,沿著折痕DF折疊該矩形,使得點C的對應(yīng)點E落在AB邊上,若AD=2,則圖中陰影部分的面積為_____.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com