15.如圖,將△ABC向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,然后再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,可以得到△A1B1C1(點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是A1,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是B1,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是C1).
(1)畫出平移后的△A1B1C1;
(2)求△ABC的面積;
(3)已知點(diǎn)P在x軸上,以A1、B1、P為頂點(diǎn)的三角形面積為6,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

分析 (1)直接利用平移的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置進(jìn)而得出答案;
(2)直接利用△ABC所在矩形面積減去周圍三角形面積進(jìn)而得出答案;
(3)利用三角形面積求法得出P點(diǎn)位置.

解答 解:(1)如圖所示:△A1B1C1,即為所求;

(2)△ABC的面積為:4×4-$\frac{1}{2}$×3×4-$\frac{1}{2}$×2×4-$\frac{1}{2}$×1×2=5;

(3)如圖所示:P1(-1,0),P2(5,0),即為所求.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了平移變換以及三角形面積求法,正確得出平移后坐標(biāo)位置是解題關(guān)鍵.

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5.下列命題中不正確的是( 。
A.斜邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等腰直角三角形全等
B.有兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等
C.有一條邊相等的兩個(gè)等腰三角形全等
D.有一條直角邊和斜邊上的中線對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等

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6.一個(gè)多邊形的每個(gè)外角都是45°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為8.

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3.如圖所示,CD為⊙O的直徑,AD、AB、BC分別與⊙O相切于點(diǎn)D、E、C(AD<BC).連接DE并延長(zhǎng)與直線BC相交于點(diǎn)P,連接OB.
(1)求證:BC=BP;
(2)若DE•OB=40,求AD•BC的值;
(3)在(2)條件下,若S△ADE:S△PBE=16:25,求四邊形ABCD的面積.

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10.如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜邊AB上的中線,分別過(guò)點(diǎn)A,C作AE∥DC,CE∥AB,兩線交于點(diǎn)E.
(1)求證:四邊形AECD是菱形;
(2)若∠B=60°,BC=2,求四邊形AECD的面積.

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20.為了解某!皩W(xué)生校園安全知識(shí)”情況,擬分別展開以下四種調(diào)查方式,你認(rèn)為比較合理的是(  )
A.調(diào)查了該校七年級(jí)400名學(xué)生的安全意識(shí)情況
B.調(diào)查了該校八年級(jí)500名學(xué)生的安全意識(shí)情況
C.調(diào)查了該校九年級(jí)600名學(xué)生的安全意識(shí)情況
D.利用該校教務(wù)處的學(xué)籍網(wǎng),隨機(jī)調(diào)查了該校10%學(xué)生的安全意識(shí)情況

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7.如圖1,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)G是BC邊上任意一點(diǎn).DE⊥AG于點(diǎn)E,BF∥DE且交AG于點(diǎn)F.
(1)求證:AE=BF;
(2)如圖2,如果點(diǎn)G是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),其余條件不變,則線段AF、BF、EF有什么數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)證明出你的結(jié)論.

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4.下列各組數(shù)是三角形的三邊,能組成直角三角形的一組數(shù)是( 。
A.a=1,b=2,c=3B.a=2,b=3,c=4C.a=2,b=4,c=5D.a=3,b=4,c=5

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5.如圖,在?ABCD中,AC,BD相交于O,AE⊥BD于E,∠EAC=30°,AE=3,則AC的長(zhǎng)等于4$\sqrt{3}$.

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