【題目】若二次函數(shù)y=x2+與y=-x2+k的圖象的頂點重合,則下列結論不正確的是( )
A. 這兩個函數(shù)圖象有相同的對稱軸 B. 這兩個函數(shù)圖象的開口方向相反
C. 方程-x2+k=0沒有實數(shù)根 D. 二次函數(shù)y=-x2+k的最大值為
【答案】C
【解析】
先確定二次函數(shù)y=x2+的頂點坐標為(0,),由于二次函數(shù)y=x2+與y=-x2+k的圖象的頂點重合,則得到k=,然后根據(jù)二次函數(shù)性質得到它們的對稱軸都為y軸,其中拋物線y=x2+的開口向上,拋物線y=-x2+的開口向下,二次函數(shù)y=-x2+的最大值為,并且k=時,可得到方程-x2+k=0,有實數(shù)根.
先確定二次函數(shù)y=x2+的頂點坐標為(0,),由于二次函數(shù)y=x2+與y=-x2+k的圖象的頂點重合,則得到k=,然后根據(jù)二次函數(shù)性質得到它們的對稱軸都為y軸,其中拋物線y=x2+的開口向上,拋物線y=-x2+的開口向下,二次函數(shù)y=-x2+的最大值為,并且k=時,可得到方程-x2+k=0,有實數(shù)根,故答案選C.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義:如果一元二次方程滿足,那么我們稱這個方程為“鳳凰”方程.已知是“鳳凰”方程,且有兩個相等的實數(shù)根,則下列結論正確的是 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=90,AC=BC,直線MN經過點C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)當直線MN如圖(1)的位置時,
求證:①△ADC≌△CEB ②DE=AD+BE
(2)當直線MN繞點C旋轉到圖(2)的位置時,直接寫出DE、AD、BE三者之間的關系 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2018年3月,某市教育主管部門在初中生中開展了“文明禮儀知識競賽”活動,活動結束后,隨機抽取了部分同學的成績(x均為整數(shù),總分100分),繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.
調查結果統(tǒng)計表
組別 | 成績分組(單位:分) | 頻數(shù) | 頻率 |
A | 80≤x<85 | 50 | 0.1 |
B | 85≤x<90 | 75 | |
C | 90≤x<95 | 150 | c |
D | 95≤x≤100 | a | |
合計 | b | 1 |
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)統(tǒng)計表中,a= ,b= ,c= ;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,m的值為 ,“C”所對應的圓心角的度數(shù)是 ;
(3)若參加本次競賽的同學共有5000人,請你估計成績在95分及以上的學生大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知等腰△ABC中,AB=AC,∠ABC的平分線交AC于D,過點A作AE // BC交BD的延長線于點E,∠CAE的平分線交BE于點F.
(1)①如圖,若∠BAC=36o,求證:BD=EF;
②如圖,若∠BAC=60o,求的值;
(2)如圖,若∠BAC=60o,過點D作DG// BC,交AB于點G,點N為BC中點,點P, M分別是GD, BG上的動點,且∠PNM=60°. 求證:AP=PN=MN.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC和△DEF中,下列條件不能判斷這兩個三角形全等的是( 。
A.AB=DE,AC=DF,∠A=∠DB.∠A=∠D,∠B=∠E,AB=DE
C.AC=DF,BC=EF,∠B=∠ED.AB=DE,AC=DF,BC=EF
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,海上有一燈塔P,在它周圍3海里處有暗礁.一艘客輪以9海里/時的速度由西向東航行,行至A點處測得P在它的北偏東60度的方向,繼續(xù)行駛20分鐘后,到達B處又測得燈塔P在它的北偏東45度方向. 問客輪不改變方向繼續(xù)前進有無觸礁的危險?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,長方形ABCD中,AB=4,AD=3,長方形內有一個點P,連結AP,BP,CP,已知∠APB=90°,CP=CB,延長CP交AD于點E,則AE=_____.
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