【題目】閱讀下面的計算程序,并回答問題.

1)填寫表格

輸入

輸出答案

_____

_____

_____

_____

2)請寫出你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律;

3)用簡要過程說明你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律的正確性.

【答案】100,00;(2)任何數(shù)按程序計算,答案都為;(3)見解析

【解析】

1)利用程序圖將32、-1、 代入程序中計算,即可得出輸出結果;(2)由前幾項都為0可得出規(guī)律,輸入任何數(shù)的結果都為0;(3)根據(jù)程序寫出關于a的代數(shù)式,根據(jù)化簡結果說明規(guī)律的正確性.

解(1)將3、2、-1、 代入上述程序中計算,即可得出輸出結果,如下表所指示:

輸入

輸出答案

2)任何數(shù)按程序計算,答案都為

3

無論取何值,結果都為,即結果與字母a的取值無關.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑作圓O,與斜邊交于點D,E為BC邊上的中點,連接DE.

(1)求證:DE是⊙O的切線;

(2)連接OE,AE,當∠CAB為何值時,四邊形AOED是平行四邊形?并在此條件下求sin∠CAE的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=-2x+6x軸交于點A,與直線y=x交于點B.

(1)A坐標為_____________.

(2)動點M從原點O出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿著O→A的路線向終點A勻速運動,過點MMPx軸交直線y=x于點P,然后以MP為直角邊向右作等腰直角MPN.設運動t秒時,ΔMPNΔOAB重疊部分的面積為S.St之間的函數(shù)關系式,并直接寫出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖是由7個同樣大小的正方體擺成的幾何體.將正方體①移走后,所得幾何體( 。

A. 主視圖改變,俯視圖改變 B. 左視圖改變,俯視圖改變

C. 俯視圖不變,左視圖改變 D. 主視圖不變,左視圖不變

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某工廠以80/箱的價格購進60箱原材料,準備由甲、乙兩車間全部用于生產(chǎn)A產(chǎn)品.甲車間用每箱原材料可生產(chǎn)出A產(chǎn)品12千克,需耗水4噸;乙車間通過節(jié)能改造,用每箱原材料可生產(chǎn)出的A產(chǎn)品比甲車間少2千克,但耗水量是甲車間的一半.已知A產(chǎn)品售價為30/千克,水價為5/噸.設甲車間用x箱原材料生產(chǎn)A產(chǎn)品.

1)用含x的代數(shù)式表示:乙車間用________箱原材料生產(chǎn)A產(chǎn)品;

2)求兩車間生產(chǎn)這批A產(chǎn)品的總耗水量;

3)若兩車間生產(chǎn)這批產(chǎn)品的總耗水為200噸,則該廠如何分配兩車間的生產(chǎn)原材料?

4)用含x的代數(shù)式表示這次生產(chǎn)所能獲取的利潤并化簡.(注:利潤=產(chǎn)品總售價-購買原材料成本-水費)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點P是∠AOB內(nèi)任意一點,且∠AOB=40°,點M和點N分別是射線OA和射線OB上的動點,當PMN周長取最小值時,則∠MPN的度數(shù)為_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】請閱讀下列材料:

問題:如圖1,ABC,ACB=90°,AC=BC,MN是過點A的直線,DBMN于點D,聯(lián)結CD.求證:BD+AD= CD.

小明的思考過程如下:要證BD+AD=CD,需要將BD,AD轉化到同一條直線上,可以在MN上截取AE=BD,并聯(lián)結EC,可證△ACE和△BCD全等,得到CE=CD,且∠ACE=BCD,由此推出△CDE為等腰直角三角形,可知DE=CD,于是結論得證。

小聰?shù)乃伎歼^程如下:要證BD+AD=CD,需要構造以CD為腰的等腰直角三角形,可以過點CCECDMN于點E,可證△ACE和△BCD全等,得到CE=CD,AE=BD,由此推出△CDE為等腰直角三角形,可知DE=CD,于是結論得證。

請你參考小明或小聰?shù)乃伎歼^程解決下面的問題:

(1)將圖1中的直線MN繞點A旋轉到圖2和圖3的兩種位置時,其它條件不變,猜想BDAD,CD之間的數(shù)量關系,并選擇其中一個圖形加以證明;

(2)在直線MN繞點A旋轉的過程中,當∠BCD=30°,BD=時,CD=___.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,點C是線段AB上一點,且3AC2ABDAB的中點,ECB的中點,DE6,求:

1AB的長;

2)求ADCB

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知∠BAC=∠EAD=90o.

1)判斷∠BAE與∠CAD的大小關系,并說明理由.

2)當∠EAC=60o時,求∠BAD的大小.

3)探究∠EAC與∠BAD的數(shù)量關系,請直接寫出結果,不要求說明理由.

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