【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線頂點(diǎn)為C(1,2),且與直線y=x交于點(diǎn)B(,);點(diǎn)P為拋物線上O,B兩點(diǎn)之間一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與O,B兩點(diǎn)重合),過P作PQ∥y軸交線段OB于點(diǎn)Q.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)PQ的長度為最大值時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)M為拋物線上O,B兩點(diǎn)之間一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與O,B兩點(diǎn)重合),點(diǎn)N為線段OB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn);當(dāng)四邊形PQNM為平行四邊形,且PN⊥OB時(shí),請直接寫出Q點(diǎn)坐標(biāo).
【答案】(1)y=﹣2x2+4x;(2)當(dāng)PQ的長度為最大值時(shí),點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(,);(3)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(,)
【解析】
(1)由拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)設(shè)出拋物線的解析式為y=a(x﹣1)2+2(a≠0),代入點(diǎn)B的坐標(biāo)即可求出a值,進(jìn)而可得出拋物線的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,﹣2x2+4x)(0<x<),則點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(x,x),進(jìn)而可得出PQ=﹣2x2+3x,再利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可解決最值問題;
(3)設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(m,m),點(diǎn)N的坐標(biāo)為(n,n),則點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,﹣2m2+4m),點(diǎn)M的坐標(biāo)為(n,﹣2n2+4n),根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得出m+n=,由PN⊥OB及直線OB的解析式可得出△PNQ為等腰直角三角形,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得出PQ=2(n﹣m),結(jié)合PQ=﹣2m2+3m,m+n=,即可得出關(guān)于m的一元二次方程,解之取大于0小于的值即可得出結(jié)論.
解:(1)∵拋物線頂點(diǎn)為C(1,2),
∴設(shè)拋物線的解析式為y=a(x﹣1)2+2(a≠0).
∵點(diǎn)B(,)在拋物線上,
∴=a(﹣1)2+2,
∴a=﹣2,
∴拋物線的解析式為y=﹣2(x﹣1)2+2,即y=﹣2x2+4x.
(2)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,﹣2x2+4x)(0<x<),則點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(x,x),
∴PQ=﹣2x2+4x﹣x=﹣2x2+3x=﹣2(x﹣)2+.
∵﹣2<0,
∴當(dāng)x=時(shí),PQ的長度取最大值,
∴當(dāng)PQ的長度為最大值時(shí),點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(,).
(3)依照題意畫出圖形,如圖所示.
設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(m,m),點(diǎn)N的坐標(biāo)為(n,n),則點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,﹣2m2+4m),點(diǎn)M的坐標(biāo)為(n,﹣2n2+4n),
∴PQ=﹣2m2+3m,MN=﹣2n2+3n.
∵四邊形PQNM為平行四邊形,
∴PQ=MN,即﹣2m2+3m=﹣2n2+3n,
∴﹣2(m+n)(m﹣n)+3(m﹣n)=0.
∵m≠n,
∴m+n=,
∴n=﹣m.
∵直線OB的解析式為y=x,PN⊥OB,
∴△PNQ為等腰直角三角形,
∴PQ=NQ=2(n﹣m),即﹣2m2+3m=3﹣4m,
整理得:2m2﹣7m+3=0,
解得:m1=,m2=3(不合題意,舍去),
∴點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于兩點(diǎn)(在的左側(cè)),與軸交于點(diǎn), 點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于拋物線的對稱軸對稱.
(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)的坐標(biāo):
(2)點(diǎn)是拋物線對稱軸上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)的周長最小時(shí),求出點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)在軸上,且,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標(biāo)系,一條圓弧經(jīng)過網(wǎng)格點(diǎn)A、B、C,請?jiān)诰W(wǎng)格中進(jìn)行下列操作:
(1)在圖中確定該圓弧所在圓的圓心D點(diǎn)的位置,并寫出點(diǎn)D點(diǎn)坐標(biāo)為________.
(2)連接AD、CD,求⊙D的半徑及的長;
(3)有一點(diǎn)E(6,0),判斷點(diǎn)E與⊙D的位置關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,AB=AC,點(diǎn)E、F分別為邊AB、BC上的點(diǎn),且AE=BF,連接CE、AF交于點(diǎn)H,則下列結(jié)論:①△ABF≌△CAE;②∠AHC=120°;③△AEH∽△CEA;④AEAD=AHAF;其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(﹣4,1),B(﹣1,2),C(﹣2,4).
(1)將△ABC向右平移4個(gè)單位后得到△A1B1C1,請畫出△A1B1C1,并寫出點(diǎn)B1的坐標(biāo);
(2)△A2B2C2和△A1B1C1關(guān)于原點(diǎn)O中心對稱,請畫出△A2B2C2,并寫出點(diǎn)C2的坐標(biāo);
(3)連接點(diǎn)A和點(diǎn)B2,點(diǎn)B和點(diǎn)A2,得到四邊形AB2A2B,試判斷四邊形AB2A2B的形狀(無須說明理由).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部新聞部辦公室2018年10月15日消息,江寧省發(fā)現(xiàn)疑似非洲豬瘟疫情,此次豬瘟疫情發(fā)病急,蔓延速度快.當(dāng)政府和企業(yè)迅速進(jìn)行了豬瘟疫情排查和處置,在疫情排查過程中,某農(nóng)場第一天發(fā)現(xiàn)3頭生豬發(fā)病,兩天后發(fā)現(xiàn)共有192頭生豬發(fā)病,
(1)求每頭發(fā)病生豬平均每天傳染多少頭生豬?
(2)若疫情得不到有效控制,3天后生豬發(fā)病頭數(shù)會超過1500頭嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組準(zhǔn)備圍建一個(gè)矩形生物苗圃,其中一邊靠墻,另三邊用長為米的籬笆圍成,已知墻長為米(如圖所示),設(shè)這個(gè)苗圃垂直于墻的一邊的長為米.
(1)垂直于墻的一邊邊的長為多少米時(shí),這個(gè)苗圃的面積最大,并求出這個(gè)最大值;
(2)當(dāng)這個(gè)苗圃的面積不小于平方米時(shí),試結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市前年PM2.5的年均濃度為50微克/立方米,今年PM2.5的年均濃度下降到40.5微克/立方米,求這兩年PM2.5的年均濃度平均下降的百分率.試用列方程解應(yīng)用題的方法求出問題的解。
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【題目】已知AB是⊙O的直徑,AT是⊙O的切線,∠ABT=50°,BT交⊙O于點(diǎn)C,E是AB上一點(diǎn),延長CE交⊙O于點(diǎn)D.
(1)如圖①,求∠T和∠CDB的大小;
(2)如圖②,當(dāng)BE=BC,求∠CDO的大小.
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