【題目】如圖,為的直徑,為弦的中點,連接并延長與交于點,過點作的切線,交的延長線于點.
(1)求證:;
(2)連接,若,請求出四邊形的面積。
【答案】(1)見解析;(2)18.
【解析】
(1)根據(jù)垂弦定理可得OD⊥AC,根據(jù)切線的定義可得OD⊥DE,根據(jù)平行線的性質(zhì)即可解答;
(2)連接CD,根據(jù)AC∥DE,OA=AE,可得點F是OD的中點,然后可得AFO≌CFD(SAS),所以S△AFO=S△CFD,通過等量代換可得S四邊形ACDE=S△ODE即可解答.
解:(1)證明:∵F為弦AC的中點,∴OD⊥AC,
∵DE切⊙O于點D,∴OD⊥DE,∴AC∥DE;
(2)如圖,連接CD,
∵AC∥DE,且OA=AE,
∴F為OD的中點,即OF=FD,
又∵AF=CF,∠AFO=∠CFD,
∴AFO≌CFD(SAS),
∴S△AFO=S△CFD,∴S四邊形ACDE=S△ODE,
在Rt△ODE中,OD=OA=AE=6,∴OE=12,
∴DE===6,
∴S四邊形ACDE=S△ODE=×OD×DE=×6×6=18.
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【題目】如圖,⊙O的半徑為6cm,B為⊙O外一點,OB交⊙O于點A,AB=OA,動點P從點A出發(fā),以π cm/s的速度在⊙O上按逆時針方向運動一周回到點A立即停止.當點P運動的時間為______時,BP與⊙O相切.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)和的圖象相交于點,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點.
(1)求反比例函數(shù)的表達式;
(2)設(shè)一次函數(shù) 的圖象與反比例函數(shù) 的圖象的另一個交點為,連接,求的面積.
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【題目】某小區(qū)游泳館夏季推出兩種收費方式.方式一:先購買會員證,會員證200元,只限本人當年使用,憑證游泳每次需另付費10元:方式二:不購買會員證,每次游泳需付費20元.
(1)若甲計劃今年夏季游泳的費用為500元,則選擇哪種付費方式游泳次數(shù)比較多?
(2)若乙計劃今年夏季游泳的次數(shù)超過15次,則選擇哪種付費方式游泳花費比較少?
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【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為的網(wǎng)格中,△的頂點,,均在格點上.
(1)的長等于_____________;
(2)在如圖所示的網(wǎng)格中,將△繞點旋轉(zhuǎn),使得點的對應(yīng)點落在邊上,得到△,請用無刻度的直尺,畫出△,并簡要說明這個三角形的各個頂點是如何找到的(不要求證明)__________.
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【題目】如圖,在正方形中,、分別為、的中點,連接,交于點,將沿對折,得到,延長交延長線于點,下列4個結(jié)論:①;②;③;④;正確的結(jié)論有__________
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【題目】新學期復學后,學校為了保障學生的出行安全,隨機調(diào)查了部分學生的上學方式(每位學生從乘私家車、坐公交、騎車和步行4種方式中限選1項),根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制作了如圖所示的不完整的統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖.
(1)本次學校共調(diào)查了 名學生, , ;
(2)求扇形統(tǒng)計圖中“步行”對應(yīng)扇形的圓心角;
(3)甲、乙兩位同學住在同一小區(qū),且都坐公交車上學,有、、三路公交車途徑該小區(qū)和學校,假設(shè)甲、乙兩位同學坐這三路公交車是等可能的,請用列表或畫樹狀圖的方法求某日甲、乙兩位同學坐同一路公交車到學校的概率.
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【題目】(1)如圖1,正方形與正方形有公共的頂點,連接,,,.
①求證:;
②求的值;
(2)將圖1中的正方形旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,當,,在一條直線上,若,求正方形的邊長.
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