△ABC中,AB=AC,D為BC的中點,以D為頂點作∠MDN=∠B.
(1)如圖(1)當(dāng)射線DN經(jīng)過點A時,DM交AC邊于點E,不添加輔助線,寫出圖中所有與△ADE相似的三角形.
(2)如圖(2),將∠MDN繞點D沿逆時針方向旋轉(zhuǎn),DM,DN分別交線段AC,AB于E,F(xiàn)點(點E與點A不重合),不添加輔助線,寫出圖中所有的相似三角形,并證明你的結(jié)論.
(3)在圖(2)中,若AB=AC=10,BC=12,當(dāng)△DEF的面積等于△ABC的面積的時,求線段EF的長.
1)圖(1)中與△ADE相似的有△ABD,△ACD,△DCE. ----------答全2分
(2)△BDF∽△CED∽△DEF,
證明:∵∠B+∠BDF+∠BFD=180°
∠EDF+∠BDF+∠CDE=180°,
又∵∠EDF=∠B,∴∠BFD=∠CDE,
由AB=AC,得∠B=∠C,
∴△BDF∽△CED, ------------2分
∴.
∵BD=CD,
∴.
又∵∠C=∠EDF,
∴△BDF∽△CED∽△DEF. --------------2分
(3)連接AD,過D點作DG⊥EF,DH⊥BF,垂足分別為G,H.
∵AB=AC,D是BC的中點,∴AD⊥BC,BD=BC=6.
在Rt△ABD中,AD2=AB2﹣BD2,∴AD=8
∴S△ABC=BC•AD=×12×8=48.
S△DEF=S△ABC=×48=12.
又∵AD•BD=AB.DH,∴DH===,
∵△BDF∽△DEF,∴∠DFB=∠EFD
∵DG⊥EF,DH⊥BF,∴DH=DG=.
∵S△DEF=×EF×DG=12, ∴EF==5. ----------- 4分
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)S1=1++,S2=1++,S3=1++,…, Sn=1++.
設(shè)S=++…+,則S=_________ (用含n的代數(shù)式表示,其中n為正整數(shù))。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若⊙O1和⊙O2的半徑分別為3cm、4cm,圓心距O1O2為5cm,則這兩圓位置關(guān)系是( )
A.內(nèi)切 B.外切 C.內(nèi)含 D.相交
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠A=90°.
操作示例
小明取直角梯形ABCD的非直角腰CD的中點P,過點P作PE∥AB,剪下△PEC(如圖1),并將△PEC繞點P按逆時針方向旋轉(zhuǎn)180°到△PFD的位置,拼成新的圖形(如圖2).
(Ⅰ)思考與實踐:
(1)操作后小明發(fā)現(xiàn),拼成的新圖形是矩形,請幫他說明理由;
(2)如圖3四邊形ABCD中AB∥CD,請你類比圖2的剪拼方法,在圖3畫出剪拼成一個平行四邊形的示意圖.
圖1 圖2
(Ⅱ)發(fā)現(xiàn)與運用:
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請你選擇下面兩題中的一題作答:(多做不加分,兩題都做按第一題計分)
(1)如圖4,在梯形ABCD中,AD∥BC,E是CD的中點, EF⊥AB于點F,AB=5,EF=4,求梯形ABCD的面積。
圖4
(2)如圖4的多邊形中,AE=CD,AE∥CD,能否沿一條直線進(jìn)行剪切,拼成一個平行四邊形?若能,請你在圖中畫出剪拼的示意圖并作必要的文字說明;若不能,簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在矩形ABCD中,以點A為圓心,AD的長為半徑畫弧,交AB于點E,取BC的中點F,過點F作一直線與AB平行,且交弧DE于點G,則∠AGF的度數(shù)為 ( )
A.110° B.120° C.135° D.150°
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