【題目】如圖,BD和CD分別平分△ABC的內角∠EBA和外角∠ECA,BD交AC于F,連接AD.
(1)求證:∠BDC=∠BAC;
(2)若AB=AC,請判斷△ABD的形狀,并證明你的結論;
(3)在(2)的條件下,若AF=BF,求∠EBA的大小.
【答案】(1)證明詳見解析;(2)△ABD為等腰三角形,理由詳見解析;(3)72°.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)角平分線的定義得到∠BDC+∠ABC=∠ACE,∠BAC+∠ABC=∠ACE,于是得到∠BDC+∠ABC=∠BAC+∠ABC,等量代換即可得到結論;
(2)作DM⊥BG于M,DN⊥AC于N,DH⊥BE于H,根據(jù)角平分線的性質得到DM=DH,DN=DH,等量代換得到DM=DN,根據(jù)三角形的內角和得到∠GAD+∠CAD+∠BAC=180°,∠BAC+∠ABC+∠ACB=180°,推出∠GAD+∠CAD=∠ABC+∠ACB,由等腰三角形的性質得到∠ABC=∠ACB,等量代換得到∠GAD=∠ABC,推出AD∥BC,由平行線的性質得到∠ADB=∠DBC,證得∠ABD=∠ADB,即可得到結論;
(3)根據(jù)等腰三角形的性質得到∠BAF=∠ABF=∠ABC,根據(jù)三角形的內角和即可得到結論.
試題解析:(1)∵BD、CD分別平分∠EBA、∠ECA,BD交AC于F,
∴∠BDC+∠ABC=∠ACE,∠BAC+∠ABC=∠ACE,
∴∠BDC+∠ABC=∠BAC+∠ABC,
∴∠BDC=∠BAC;
(2)△ABD為等腰三角形,證明如下:
作DM⊥BG于M,DN⊥AC于N,DH⊥BE于H
∵BD、CD分別平分∠EBA、∠ECA,
∴DM=DH,DN=DH,
∴DM=DN,
∴AD平分∠CAG,即∠GAD=∠CAD,
∵∠GAD+∠CAD+∠BAC=180°,∠BAC+∠ABC+∠ACB=180°,
∴∠GAD+∠CAD=∠ABC+∠ACB,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
∴∠GAD=∠ABC,
∴AD∥BC,
∴∠ADB=∠DBC,
又∵∠ABD=∠DBC,
∴∠ABD=∠ADB,
∴AB=AD,
∴△ABD為等腰三角形;
(3)∵AF=BF,
∴∠BAF=∠ABF=∠ABC,
∵∠BAF+∠ABC+∠ACB=180°,∠ABC=∠ACB,
∴∠ABC=180°,
∴∠ABC=72°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A. ﹣2的相反數(shù)是2 B. 3﹢(﹣3)﹦0
C. (﹣3)﹣(﹣5)=2 D. ﹣11,0,4這三個數(shù)中最小的數(shù)是0
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 等腰三角形一腰的長至少要大于底邊長的一半
B. 三角形按邊的關系分為不等邊三角形、等邊三角形
C. 長度為5、6、10的三條線段不能組成三角形
D. 等腰三角形的兩邊長是1和2,則其周長為4或5
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】以下列各組數(shù)據(jù)為邊長作三角形,其中能組成直角三角形的是( )
A.3,5,3
B.4,6,8
C.7,24,25
D.6,12,13
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明在黑板上寫有若干個有理數(shù).若他第一次擦去m個,從第二次起,每次都比前一次多擦去2個,則5次剛好擦完;若他每次都擦去m個,則10次剛好擦完.則小明在黑板上共寫了________個有理數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一只不透明的袋子中裝有3個球,球上分別標有數(shù)字0,1,2,這些球除了數(shù)字外其余都相同,甲、以兩人玩摸球游戲,規(guī)則如下:先由甲隨機摸出一個球(不放回),再由乙隨機摸出一個球,兩人摸出的球所標的數(shù)字之和為偶數(shù)時則甲勝,和為奇數(shù)時則乙勝.
(1)用畫樹狀圖或列表的方法列出所有可能的結果;
(2)這樣的游戲規(guī)則是否公平?請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com