如圖是一個(gè)等邊三角形，你能將它分成兩個(gè)全等的三角形嗎？能分成三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)全等的三角形嗎？如果能，請(qǐng)你畫(huà)出圖形。
可以，四不能

試題分析：通過(guò)三角形的基本運(yùn)算和對(duì)圖形的分析即可




點(diǎn)評(píng)：本題屬于對(duì)等邊三角形的基本知識(shí)和運(yùn)算規(guī)律的運(yùn)用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某市政府計(jì)劃修建一處公共服務(wù)設(shè)施，使它到三所公寓A、B、C 的距離相等。
（1）若三所公寓A、B、C的位置如圖所示，請(qǐng)你在圖中確定這處公共服務(wù)設(shè)施（用點(diǎn)P表示）的位置（尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法）；（3分）

（2）若∠BAC＝56º，則∠BPC＝          º. （2分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為2厘米和8厘米，且第三邊的長(zhǎng)為偶數(shù)，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為_(kāi)__  __厘米。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，四邊形ABCD的對(duì)角線AC和BD相交于O點(diǎn)，如果S△ABD=5，S△ABC=6，S△BCD=10，那么S△OBC　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題


一口袋中裝有四根長(zhǎng)度分別為1cm，3cm，4cm和5cm的細(xì)木棒，小明手中有一根長(zhǎng)度為3cm的細(xì)木棒，現(xiàn)隨機(jī)從袋內(nèi)取出兩根細(xì)木棒與小明手中的細(xì)木棒放在一起，回答下列問(wèn)題：
（1）求這三根細(xì)木棒能構(gòu)成的三角形的周長(zhǎng)；
（2）求這三根細(xì)木棒能構(gòu)成的等腰三角形的周長(zhǎng)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，工人師傅在做完門(mén)框后為防止變形常常如圖中所示的那樣上兩條斜拉的木條，這樣做根據(jù)的數(shù)學(xué)道理是 　　　　 　　　　　　　         　　.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知：如圖，△OAD≌△OBC，且∠O＝70°，∠C＝25°，則∠AEB＝（   ）
A．95°B．120°C．55°D．60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，△ABC≌△EFC，CF=3cm，CE=4cm，∠F=36°，則BC=　 　cm，∠B=　   　度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

長(zhǎng)度為1㎝、2㎝、3㎝、4㎝、5㎝的五條線段，若以其中的三條線段為邊構(gòu)成三角形，可以構(gòu)成不同的三角形共有（    ）
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案