【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx+2與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,AB=4,矩形OBDC的邊CD=1,延長(zhǎng)DC交拋物線于點(diǎn)E.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖2,點(diǎn)P是直線EO上方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線交直線EO于點(diǎn)G,作PH⊥EO,垂足為H.設(shè)PH的長(zhǎng)為l,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,求l與m的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出m的取值范圍),并求出l的最大值;
(3)如果點(diǎn)N是拋物線對(duì)稱軸上的一點(diǎn),拋物線上是否存在點(diǎn)M,使得以M,A,C,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】
(1)
解:∵矩形OBDC的邊CD=1,
∴OB=1,
∵AB=4,
∴OA=3,
∴A(﹣3,0),B(1,0),
把A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線解析式可得 ,解得 ,
∴拋物線解析式為y=﹣ x2﹣ x+2;
(2)
解:在y=﹣ x2﹣ x+2中,令y=2可得2=﹣ x2﹣ x+2,解得x=0或x=﹣2,
∴E(﹣2,2),
∴直線OE解析式為y=﹣x,
由題意可得P(m,﹣ m2﹣ m+2),
∵PG∥y軸,
∴G(m,﹣m),
∵P在直線OE的上方,
∴PG=﹣ m2﹣ m+2﹣(﹣m)=﹣ m2﹣ m+2=﹣ (m+ )2+ ,
∵直線OE解析式為y=﹣x,
∴∠PGH=∠COE=45°,
∴l(xiāng)= PG= [﹣ (m+ )2+ ]=﹣ (m+ )2+ ,
∴當(dāng)m=﹣ 時(shí),l有最大值,最大值為 ;
(3)
解:①當(dāng)AC為平行四邊形的邊時(shí),則有MN∥AC,且MN=AC,如圖,過(guò)M作對(duì)稱軸的垂線,垂足為F,設(shè)AC交對(duì)稱軸于點(diǎn)L,
則∠ALF=∠ACO=∠FNM,
在△MFN和△AOC中
∴△MFN≌△AOC(AAS),
∴MF=AO=3,
∴點(diǎn)M到對(duì)稱軸的距離為3,
又y=﹣ x2﹣ x+2,
∴拋物線對(duì)稱軸為x=﹣1,
設(shè)M點(diǎn)坐標(biāo)為(x,y),則|x+1|=3,解得x=2或x=﹣4,
當(dāng)x=2時(shí),y=﹣ ,當(dāng)x=﹣4時(shí),y= ,
∴M點(diǎn)坐標(biāo)為(2,﹣ )或(﹣4,﹣ );
②當(dāng)AC為對(duì)角線時(shí),設(shè)AC的中點(diǎn)為K,
∵A(﹣3,0),C(0,2),
∴K(﹣ ,1),
∵點(diǎn)N在對(duì)稱軸上,
∴點(diǎn)N的橫坐標(biāo)為﹣1,
設(shè)M點(diǎn)橫坐標(biāo)為x,
∴x+(﹣1)=2×(﹣ )=﹣3,解得x=﹣2,此時(shí)y=2,
∴M(﹣2,2);
綜上可知點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2,﹣ )或(﹣4,﹣ )或(﹣2,2).
【解析】(1)由條件可求得A、B的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求得拋物線解析式;(2)可先求得E點(diǎn)坐標(biāo),從而可求得直線OE解析式,可知∠PGH=45°,用m可表示出PG的長(zhǎng),從而可表示出l的長(zhǎng),再利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求得其最大值;(3)分AC為邊和AC為對(duì)角線,當(dāng)AC為邊時(shí),過(guò)M作對(duì)稱軸的垂線,垂足為F,則可證得△MFN≌△AOC,可求得M到對(duì)稱軸的距離,從而可求得M點(diǎn)的橫坐標(biāo),可求得M點(diǎn)的坐標(biāo);當(dāng)AC為對(duì)角線時(shí),設(shè)AC的中點(diǎn)為K,可求得K的橫坐標(biāo),從而可求得M的橫坐標(biāo),代入拋物線解析式可求得M點(diǎn)坐標(biāo).
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解二次函數(shù)的性質(zhì)(增減性:當(dāng)a>0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而減。粚(duì)稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而增大;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而減小).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小磊要制作一個(gè)三角形的鋼架模型,在這個(gè)三角形中,長(zhǎng)度為x(單位:cm)的邊與這條邊上的高之和為40cm,這個(gè)三角形的面積S(單位:cm2)隨x(單位:cm)的變化而變化.
(1)請(qǐng)直接寫出S與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量x的取值范圍);
(2)當(dāng)x是多少時(shí),這個(gè)三角形面積S最大?最大面積是多少?
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【題目】已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象過(guò)點(diǎn)A(﹣3,0)和點(diǎn)B(1,0),且與y軸交于點(diǎn)C,D點(diǎn)在拋物線上且橫坐標(biāo)是﹣2.
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的對(duì)稱軸上有一動(dòng)點(diǎn)P,求出PA+PD的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中秋節(jié)期間某水庫(kù)養(yǎng)殖場(chǎng)為適應(yīng)市場(chǎng)需求,連續(xù)用20天時(shí)間,采用每天降低水位以減少捕撈成本的辦法.對(duì)水庫(kù)中某種鮮魚(yú)進(jìn)行捕撈銷售,第x天(1≤x≤20且x為整數(shù))的捕撈與銷售的相關(guān)信息如下:
鮮魚(yú)銷售單價(jià)(元/kg) | 20 |
單位捕撈成本(元/kg) | 5﹣ |
捕撈量(kg) | 950﹣10x |
假定該養(yǎng)殖場(chǎng)每天捕撈和銷售的鮮魚(yú)沒(méi)有損失,且能在當(dāng)天全部售出.
(1)求第x天的收入y(元)與x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式?(當(dāng)天收入=日銷售額﹣日捕撈成本)
(2)在第幾天y取得最大值,最大值是多少?
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【題目】為了促進(jìn)學(xué)生多樣化發(fā)展,某校組織開(kāi)展了社團(tuán)活動(dòng),分別設(shè)置了體育類、藝術(shù)類、文學(xué)類及其它類社團(tuán)(要求人人參與社團(tuán),每人只能選擇一項(xiàng)).為了解學(xué)生喜愛(ài)哪種社團(tuán)活動(dòng),學(xué)校做了一次抽樣調(diào)查.根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問(wèn)題:
(1)此次共調(diào)查了多少人?
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(3)若該校有1500名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)喜歡體育類社團(tuán)的學(xué)生有多少人?
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【題目】如圖,銳角△ABC內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)D在⊙O外(與點(diǎn)C在AB同側(cè)),∠ABD=90°,下列結(jié)論:①sinC>sinD;②cosC>cosD;③tanC>tanD,正確的結(jié)論為( )
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①③
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【題目】我州某養(yǎng)殖場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)買甲、乙兩種魚(yú)苗600條,甲種魚(yú)苗每條16元,乙種魚(yú)苗每條20元,相關(guān)資料表明:甲、乙兩種魚(yú)苗的成活率為80%,90%
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(3)在(2)的條件下,應(yīng)如何選購(gòu)魚(yú)苗,使購(gòu)買魚(yú)苗的總費(fèi)用最低?最低費(fèi)用是多少?
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