【題目】已知:如圖,選段AB=4,以AB為直徑作半圓O,點(diǎn)C為弧AB的中點(diǎn),點(diǎn)P為直徑AB上一點(diǎn),聯(lián)結(jié)PC,過(guò)點(diǎn)C作CD∥AB,且CD=PC,過(guò)點(diǎn)D作DE∥PC,交射線PB于點(diǎn)E,PD與CE相交于點(diǎn)Q.
(1)若點(diǎn)P與點(diǎn)A重合,求BE的長(zhǎng);
(2)設(shè)PC=x, =y,當(dāng)點(diǎn)P在線段AO上時(shí),求y與x的函數(shù)關(guān)系式及定義域;
(3)當(dāng)點(diǎn)Q在半圓O上時(shí),求PC的長(zhǎng).
【答案】
(1)解:如圖1中,連接OC.
∵ = ,
∴CO⊥AB,△AOC是等腰直角三角形,AC= OC=2 ,
∵四邊形ACDE是菱形,
∴AE=AC=2 ,
∴BE=AB﹣AE=4﹣2
(2)解:如圖2中,
∵PC=x,OC=2,
∴OP= ,OE=x﹣ ,
∵四邊形PCDE是菱形,
∴PD⊥EC,CQ=QE,PQ=QD,
∵ = =y,
∴tan∠PEQ= = ,
∴y= (2≤x≤2 )
(3)解:如圖3中,
∵點(diǎn)Q在⊙O上,∠CQP=90°,
∴∠CQP所以對(duì)的弦CM是直徑,
∵∠M+∠OPM=90°,∠QPE+∠QEP=90°,∠OPM=∠QPE,
∴∠M=∠QEP,易知∠PCM=∠M,∠PCQ=∠PEQ,
∴∠PCO=∠PCQ=∠CEO=30°,
在Rt△POC中,PC=OC÷cos30°=
【解析】(1)如圖1中,連接OC.只要證明△AOC是等腰直角三角形即可.(2)由PC=x,OC=2,可得OP= ,OE=x﹣ ,由四邊形PCDE是菱形,推出PD⊥EC,CQ=QE,PQ=QD,由 = =y,推出tan∠PEQ= = ,由此即可解決問(wèn)題.(3)由點(diǎn)Q在⊙O上,∠CQP=90°,推出∠CQP所以對(duì)的弦CM是直徑,由∠M+∠OPM=90°,∠QPE+∠QEP=90°,∠OPM=∠QPE,推出∠M=∠QEP,易知∠PCM=∠M,∠PCQ=∠PEQ,推出∠PCO=∠PCQ=∠CEO=30°,由此即可解決問(wèn)題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義新運(yùn)算:a*b=a(b﹣1),若a、b是關(guān)于一元二次方程x2﹣x+ m=0的兩實(shí)數(shù)根,則b*b﹣a*a的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李老師用手機(jī)軟件記錄了某個(gè)月(30天)每天走路的步數(shù)(單位:萬(wàn)步),她將記錄的結(jié)果繪制成了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,在李老師每天走路的步數(shù)這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)與中位數(shù)分別為( )
A.1.2與1.3
B.1.4與1.35
C.1.4與1.3
D.1.3與1.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王阿姨銷(xiāo)售草莓,草莓成本價(jià)為每千克10元,她發(fā)現(xiàn)當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)為每千克至少10元,但不高于每千克20元時(shí),銷(xiāo)售量y(千克)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元)的函數(shù)圖象如圖所示:
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出它的定義域;
(2)當(dāng)王阿姨銷(xiāo)售草莓獲得的利潤(rùn)為800元時(shí),求草莓銷(xiāo)售的單價(jià).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知,BC∥OA,∠B=∠A=100°,試回答下列問(wèn)題:
(1)如圖①,求證:OB∥AC.
(2)如圖②,若點(diǎn)E、F在線段BC上,且滿(mǎn)足∠FOC=∠AOC,并且OE平分∠BOF.求∠EOC的度數(shù).
(3)在(2)的條件下,若平行移動(dòng)AC,如圖③,那么∠OCB:∠OFB的值是否隨之發(fā)生變化?若變化,試說(shuō)明理由;若不變,求出這個(gè)比值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=10,AC=2,BC邊上的高AD=6,則另一邊BC等于_______.
【答案】10或6
【解析】試題解析:根據(jù)題意畫(huà)出圖形,如圖所示,
如圖1所示,AB=10,AC=2,AD=6,
在Rt△ABD和Rt△ACD中,
根據(jù)勾股定理得:BD==8,CD==2,
此時(shí)BC=BD+CD=8+2=10;
如圖2所示,AB=10,AC=2,AD=6,
在Rt△ABD和Rt△ACD中,
根據(jù)勾股定理得:BD==8,CD==2,
此時(shí)BC=BD-CD=8-2=6,
則BC的長(zhǎng)為6或10.
【題型】填空題
【結(jié)束】
12
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知一次函數(shù)y=2x+1的圖象經(jīng)過(guò)P1(x1,y1)、P2(x2,y2)兩點(diǎn),若x1<x2,則y1 ______ y2.(填“>”“<”或“=”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax+bx+c的圖像如圖所示,則代數(shù)式(a+b)-c的值( ).
A.大于0
B.等于0
C.小于0
D.不確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,AD是△ABC的內(nèi)角平線,交BC于D點(diǎn),DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,連結(jié)EF,
(1)請(qǐng)根據(jù)上述幾何語(yǔ)言,畫(huà)出完整的圖形,作∠BAC的角平分線AD要求尺規(guī)作圖,(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);
(2)判斷AD是否為EF的垂直平分線,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用圓規(guī)、直尺作圖,不寫(xiě)作法,但到保留作圖痕跡.
已知:線段a,
求作:正方形ABCD,使其對(duì)角線AC=a.
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