【題目】中,三個(gè)內(nèi)角的平分線(xiàn)交于點(diǎn).過(guò)點(diǎn)作,交邊于點(diǎn).
(1)如圖1,
①若,則___________,_____________;
②猜想與的關(guān)系,并說(shuō)明你的理由:
(2)如圖2,作外角的平分線(xiàn)交的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn).若,,求的度數(shù).
【答案】(1)①,;②,見(jiàn)解析;(2).
【解析】
(1)①根據(jù)三角形的內(nèi)角和得到∠BAC+∠BCA=180°-40°=140°,根據(jù)角平分線(xiàn)的定義得到∠OAC+∠OCA=(∠BAC+∠BCA)=70°,根據(jù)三角形的內(nèi)角和即可得到結(jié)論;
②設(shè)∠ABC=α,根據(jù)三角形的內(nèi)角和和角平分線(xiàn)的定義即可得到結(jié)論;
(2)根據(jù)角平分線(xiàn)的定義和三角形外角的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
(1)①∵∠ABC=40°,
∴∠BAC+∠BCA=180°-40°=140°,
∵△ABC中,三個(gè)內(nèi)角的平分線(xiàn)交于點(diǎn)O,
∴∠OAC+∠OCA=(∠BAC+∠BCA)=70°,
∴∠AOC=180°-70°=110°,
∵OB平分∠ABC,
∴∠ABO=∠ABC=20°,
∵OD⊥OB,
∴∠BOD=90°,
∴∠BDO=70°,
∴∠ADO=110°,
故答案為:110°,110°,
②相等,理由設(shè)∠ABC=α,
∴∠BAC+∠BCA=180°-α,
∵△ABC中,三個(gè)內(nèi)角的平分線(xiàn)交于點(diǎn)O,
∴∠OAC+∠OCA=(∠BAC+∠BCA)=90°-α,
∴∠AOC=180°-(∠OAC+∠OCA)=90°+α,
∵OB平分∠ABC,
∴∠ABO=∠ABC=α,
∵OD⊥OB,
∴∠BOD=90°,
∴∠BDO=90°-α,
∴∠ADO=180°-∠BOD=90°+α,
∴∠AOC=∠ADO;
(2)由(1)知,∠ADO=∠AOC=105°,
∵BF平分∠ABE,CF平分∠ACB,
∴∠FBE=∠ABE,∠FCB=∠ACB,
∴∠FBE=∠F+∠FCB=(∠BAC+∠ACB)=∠BAC+∠FCB,
∴∠BAC=2∠F=64°,
∴∠DAO=∠BAC=32°,
∴∠AOD=180°-∠ADO-∠DAO=43°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于實(shí)數(shù),定義兩種新運(yùn)算“※”和“”: ※,(其中為常數(shù),且,若對(duì)于平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn),有點(diǎn)的坐標(biāo)※,與之對(duì)應(yīng),則稱(chēng)點(diǎn)的“衍生點(diǎn)”為點(diǎn).例如:的“2衍生點(diǎn)”為,即.
(1)點(diǎn)的“3衍生點(diǎn)”的坐標(biāo)為 ;
(2)若點(diǎn)的“5衍生點(diǎn)” 的坐標(biāo)為,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)的“衍生點(diǎn)”為點(diǎn),且直線(xiàn)平行于軸,線(xiàn)段的長(zhǎng)度為線(xiàn)段長(zhǎng)度的3倍,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4cm,∠BAD=60°.動(dòng)點(diǎn)E、F分別從點(diǎn)B、D同時(shí)出發(fā),以1cm/s的速度向點(diǎn)A、C運(yùn)動(dòng),連接AF、CE,取AF、CE的中點(diǎn)G、H,連接GE、FH.設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts(0<t<4).
(1)求證:AF∥CE;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形EHFG為菱形;
(3)試探究:是否存在某個(gè)時(shí)刻t,使四邊形EHFG為矩形,若存在,求出t的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)已知△ABC和△ADE是等腰直角三角形,∠ACB=∠ADE=90°,點(diǎn)F為BE中點(diǎn),連結(jié)DF、CF.
(1)如圖1, 當(dāng)點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC上,請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)線(xiàn)段DF、CF的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系(不用證明);
(2)如圖2,在(1)的條件下將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°時(shí),請(qǐng)你判斷此時(shí)(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并證明你的判斷;
(3)如圖3,在(1)的條件下將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°時(shí),若AD=1,AC=,求此時(shí)線(xiàn)段CF的長(zhǎng)(直接寫(xiě)出結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/span>
(1)9x2-100=0 (2)x(x-1)=2(x-1)
(3)(x+2)(x+3)=20 (4)3x2-4x-1=0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是“作一個(gè)30°角”的尺規(guī)作圖過(guò)程.
已知:平面內(nèi)一點(diǎn)A.
求作:∠A,使得∠A30°.
作法:如圖,
(1)作射線(xiàn)AB;
(2)在射線(xiàn)AB上取一點(diǎn)O,以O(shè)為圓心,OA為半徑作圓,與射線(xiàn)AB相交于點(diǎn)C;
(3)以C為圓心,OC為半徑作弧,與⊙O交于點(diǎn)D,作射線(xiàn)AD.
∠DAB即為所求的角.
請(qǐng)回答:該尺規(guī)作圖的依據(jù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中, , °,點(diǎn)D是線(xiàn)段BC上的動(dòng)點(diǎn),將線(xiàn)段AD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)50°至,連接.已知AB2cm,設(shè)BD為x cm,B為y cm.
小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究,下面是小明的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整.(說(shuō)明:解答中所填數(shù)值均保留一位小數(shù))
(1)通過(guò)取點(diǎn)、畫(huà)圖、測(cè)量,得到了與的幾組值,如下表:
0.5 | 0.7 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.3 | ||
1.7 | 1.3 | 1.1 | 0.7 | 0.9 | 1.1 |
(2)建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象.
(3)結(jié)合畫(huà)出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:
線(xiàn)段的長(zhǎng)度的最小值約為__________ ;
若 ,則的長(zhǎng)度x的取值范圍是_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】古代阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家泰比特·伊本·奎拉對(duì)勾股定理進(jìn)行了推廣研究:如圖(圖1中為銳角,圖2中為直角,圖3中為鈍角).
在△ABC的邊BC上取, 兩點(diǎn),使,則∽∽, , ,進(jìn)而可得 ;(用表示)
若AB=4,AC=3,BC=6,則 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC,BD交于點(diǎn)E,∠BAC=90°,∠CED=45°,∠DCE=30°,DE=,BE=.求CD的長(zhǎng)和四邊形ABCD的面積.
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