【題目】如圖,在中,,,,點從點出發(fā)沿方向以每秒2個單位長度的速度向點勻速運動,同時點從點出發(fā)沿方向以每秒1個單位長度的速度向點勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設點運動的時間是秒.過點作于點,連接.
(1)______.(用含的代數式表示)
(2)四邊形能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的值;如果不能,請說明理由.
(3)當為何值時,為直角三角形?請說明理由.
【答案】(1)t;(2)當時,四邊形AEFD是菱形;(3)當t為或4時,△DEF為直角三角形.
【解析】
(1)由題意得CD=2t,利用含30度角的直角三角形的性質可表示出DF;
(2)首先求出AB∥DF,AE=DF=t,可得四邊形AEFD是平行四邊形,然后可得當AE=AD時,平行四邊形AEFD是菱形,據此列方程求出t即可;
(3)易知當△DEF為直角三角形時,△EDA是直角三角形,分∠AED=90°和∠ADE=90°兩種情況考慮,利用30度角的對邊等于斜邊的一半,可得出關于t的一元一次方程,解之即可得出結論.
解:(1)由題意得:CD=2t,,,
∴DF=,
故答案為:t;
(2)∵,,,
∴AC=2AB=10cm,
∴AD=10-2t,
又∵∠DFC=90°,
∴AB∥DF,
∵AE=t,DF=t,
∴AE=DF,
∴四邊形AEFD是平行四邊形,
若使平行四邊形AEFD是菱形,則需滿足AE=AD,即t=10-2t,
解得:,
即當時,四邊形AEFD是菱形;
(3)∵四邊形AEFD是平行四邊形,
∴當△DEF為直角三角形時,△EDA是直角三角形,
當∠AED=90°時,AD=2AE,即102t=2t,
解得:t=;
當∠ADE=90°時,AE=2AD,即t=2(102t),
解得:t=4,
綜上所述:當t為或4時,△DEF為直角三角形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A,B的坐標分別為(1,4)和(4,4),拋物線y=a(x+m)2+n的頂點在線段AB上,與x軸交于C,D兩點(C在D的左側),點C的橫坐標最小值為﹣3,則點D的橫坐標的最大值為_____.
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【題目】如圖,正方形 ABCD 中,AD= ,已知點 E 是邊 AB 上的一動點(不與A、B 重合)將△ADE 沿 DE 對折,點 A 的對應點為 P,當△APB 是等腰三角形時, 線段 AE= .
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【題目】如圖所示,在△ABC中,,D、E分別是邊AB、BC上的動點,且,連結AD、AE,點M、N、P分別是CD、AE、AC的中點,設.
(1)觀察猜想
①在求的值時,小明運用從特殊到一般的方法,先令,解題思路如下:
如圖1,先由,得到,再由中位線的性質得到,
,進而得出△PMN為等邊三角形,∴.
②如圖2,當,仿照小明的思路求的值;
(2)探究證明
如圖3,試猜想的值是否與的度數有關,若有關,請用含的式子表示出,若無關,請說明理由;
(3)拓展應用
如圖4,,點D、E分別是射線AB、CB上的動點,且,點M、N、P分別是線段CD、AE、AC的中點,當時,請直接寫出MN的長.
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【題目】已知,如圖1,D是△ABC的邊上一點,CN∥AB,DN交AC于點M,MA=MC.
(1)求證:四邊形ADCN是平行四邊形.
(2)如圖2,若∠AMD=2∠MCD,∠ACB=90°,AC=BC.請寫出圖中所有與線段AN相等的線段(線段AN除外)
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【題目】如圖,AB是半圓的直徑,O為圓心,點C是弧BE的中點,過點C作PC⊥AE于點D,交AB的延長線于點P
(1)求證:直線PC是⊙O的切線;
(2)若∠P=30°,AD=3,求陰影部分的面積.
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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+4x+c與x軸交于點M,與y軸交于點N,拋物線的對稱軸與x軸交于點P,OM=1,ON=5.
(1)求拋物線的表達式;
(2)點A是y軸正半軸上一動點,點B是拋物線對稱軸上的任意一點,連接AB、AM、BM,且AB⊥AM.
①AO為何值時,△ABM∽△OMN,請說明理由;
②若Rt△ABM中有一邊的長等于MP時,請直接寫出點A的坐標.
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