【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,BDCE,將線段AE沿AC翻折,得到線段AM,連結(jié)EMAC于點(diǎn)N,連結(jié)DMCM.以下說(shuō)法:①ADAM,②DEME,③CNEC,④SABDSACM中,正確的是_____

【答案】①③④

【解析】

證明ABD≌△ACESAS),得出ADAE,∠BAD=∠CAE,由折疊的性質(zhì)得ACM≌△ACE,得出ABD≌△ACM,SABDSACM,故④正確;由全等三角形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì)得出ADAEAM,故①正確,證出∠CEN30°,得出CNEC,故③正確;當(dāng)∠DAE30°DMAE時(shí),DEME,故②錯(cuò)誤;即可得出答案.

解:∵△ABC是等邊三角形,

ABAC,∠B=∠ACE=∠BAC60°,

ABDACE中,

∴△ABD≌△ACESAS),

ADAE,∠BAD=∠CAE,

由折疊的性質(zhì)得:ACM≌△ACE,

∴△ABD≌△ACM,

SABDSACM,故④正確;

∵△ACM≌△ACE,

AEAM,CECM,∠ACE=∠ACM

ADAEAM,故①正確,

AC垂直平分線段EM,

∵∠ECN60°,∠CNE90°,

∴∠CEN30°,

CNEC,故③正確;

當(dāng)∠DAE30°DMAE時(shí),DEME,故②錯(cuò)誤;

故答案為:①③④.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】班級(jí)組織同學(xué)乘大巴車前往“研學(xué)旅行”基地開展愛國(guó)教育活動(dòng),基地離學(xué)校有90公里,隊(duì)伍8:00從學(xué)校出發(fā).蘇老師因有事情,8:30從學(xué)校自駕小車以大巴1.5倍的速度追趕,追上大巴后繼續(xù)前行,結(jié)果比隊(duì)伍提前15分鐘到達(dá)基地.問:

(1)大巴與小車的平均速度各是多少?

(2)蘇老師追上大巴的地點(diǎn)到基地的路程有多遠(yuǎn)?

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【題目】據(jù)調(diào)查,超速行駛是引發(fā)交通事故的主要原因之一.小強(qiáng)用所學(xué)知識(shí)對(duì)一條筆直公路上的車輛進(jìn)行測(cè)速,如圖所示,觀測(cè)點(diǎn)C到公路的距離CD=200m,檢測(cè)路段的起點(diǎn)A位于點(diǎn)C的南偏東60°方向上,終點(diǎn)B位于點(diǎn)C的南偏東45°方向上.一輛轎車由東向西勻速行駛,測(cè)得此車由A處行駛到B處的時(shí)間為10s.問此車是否超過(guò)了該路段16m/s的限制速度?(觀測(cè)點(diǎn)C離地面的距離忽略不計(jì),參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)

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【題目】數(shù)學(xué)家吳文俊院士非常重視古代數(shù)學(xué)家賈憲提出的“從長(zhǎng)方形對(duì)角線上任一點(diǎn)作兩條分別平行于兩鄰邊的直線,則所容兩長(zhǎng)方形面積相等(如圖所示)”這一推論,他從這一推論出發(fā),利用“出入相補(bǔ)”原理復(fù)原了《海島算經(jīng)》九題古證.

(以上材料來(lái)源于《古證復(fù)原的原則》《吳文俊與中國(guó)數(shù)學(xué)》和《古代世界數(shù)學(xué)泰斗劉徽》)

請(qǐng)根據(jù)上圖完成這個(gè)推論的證明過(guò)程.

證明:S矩形NFGD=S△ADC-(S△ANF+S△FGC),

S矩形EBMF=S△ABC-(____________________________).

易知,S△ADC=S△ABC,____________________________,____________________________

可得S矩形NFGD=S矩形EBMF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC是等腰三角形,ABAC,點(diǎn)DAB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)DDEBCBC于點(diǎn)E,交CA延長(zhǎng)線于點(diǎn)F

1)證明:ADF是等腰三角形;

2)若∠B60°,BD4,AD2,求EC的長(zhǎng),

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,ABC=90°,DAC邊上中點(diǎn),過(guò)D點(diǎn)作DEDF,交ABE,交BCF,若S四邊形BFDE=9,則AB的長(zhǎng)為

A. 3 B. 6 C. 9 D. 18

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a0)圖象的一部分,與x軸的交點(diǎn)A在點(diǎn)(2,0)和(3,0)之間,對(duì)稱軸是x=1.對(duì)于下列說(shuō)法:①ab<0;②2a+b=0;③3a+c>0;④a+b≥m(am+b)(m為實(shí)數(shù));當(dāng)﹣1<x<3時(shí),y0,其中正確的是(  

A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,AECD,ADBE于點(diǎn)P

1)求證:ADBE

2)設(shè)∠BPDα,那么α的大小是否隨D、E的位置變化而變化?

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【題目】已知:在△ABC中,AB=AC,DBC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)E在邊AB上(點(diǎn)E不與點(diǎn)A,B重合), 動(dòng)點(diǎn)F在射線AC上,連結(jié)DE, DF.

(1)如圖1,當(dāng)∠DEB=DFC=90°時(shí),直接寫出DEDF的數(shù)量關(guān)系;

(2)如圖2,當(dāng)∠DEB+DFC=180°(DEB≠DFC)時(shí),猜想DEDF的數(shù)量關(guān)系,并證明;

(3)當(dāng)點(diǎn)E,D,F在同一條直線上時(shí),

①依題意補(bǔ)全圖3

②在點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,是否存在EB=FC? 存在不存在.

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