【題目】已知:在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,動點E在邊AB上(點E不與點A,B重合), 動點F在射線AC上,連結(jié)DE, DF.
(1)如圖1,當∠DEB=∠DFC=90°時,直接寫出DE與DF的數(shù)量關系;
(2)如圖2,當∠DEB+∠DFC=180°(∠DEB≠∠DFC)時,猜想DE與DF的數(shù)量關系,并證明;
(3)當點E,D,F在同一條直線上時,
①依題意補全圖3;
②在點E運動的過程中,是否存在EB=FC? ( 填“存在”或“不存在” ).
【答案】(1)DE=DF;(2)DE=DF;證明見解析;(3)①見解析,②不存在
【解析】
(1)證明△BED≌△CFD,利用全等三角形的對應邊相等即可得出結(jié)論;
(2)連接AD,作DG⊥AB于點G,DH⊥AC于點H,根據(jù)同角的補角相等,得出∠GED=∠DFC,根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)得到∠BAD=∠CAD,再根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出DG=DH,即可證明△EGD≌△FHD,從而得出結(jié)論;
(3)①根據(jù)題意補全圖形即可;
②假設BE=CF.過E作EG∥AC交BC于G.證明△EGD≌△FCD,得到GD=CD,進而得到G與B重合.由BE與AC相交于點A,與EG∥AC矛盾,得出BE=CF不成立,從而得到結(jié)論.
(1)DE與DF的數(shù)量關系是DE=DF.理由如下:
∵AB=AC,∴∠B=∠C.
∵D是BC的中點,∴BD=CD.
在△BED和△CFD中,∵∠B=∠C,∠DEB=∠DFC=90°,BD=CD,
∴△BED≌△CFD(AAS),
∴DE=DF.
(2)猜想:DE與DF的數(shù)量關系是DE=DF.理由如下:
連接AD,作DG⊥AB于點G,DH⊥AC于點H,
∴∠EGD=∠FHD=90°.
∵∠DEB+∠GED=180°,
∠DEB+∠DFC=180°,
∴∠GED=∠DFC.
∵AB=AC,D是BC的中點,
∴∠BAD=∠CAD.
∵DG⊥AB,DH⊥AC,
∴DG=DH.
在△EGD和△FHD中,
∵,
∴△EGD≌△FHD,
∴DE=DF.
(3)①作圖如下:
②不存在.理由如下:
假設BE=CF.過E作EG∥AC交BC于G.
∵EG∥AC,∴∠EGB=∠ACB,∠EGD=∠FCD.
∵AB=AC,∴∠B=∠ACB,
∴∠B=∠EGB,
∴BE=EG.
∵BE=CF,
∴EG=CF.
在△EGD和△FCD中,
∵∠EGD=∠FCD,∠EDG=∠FDC,EG=FC,
∴△EGD≌△FCD,
∴GD=CD.
∵BD=CD,
∴BD=GD,
∴G與B重合.
∵BE與AC相交于點A,與EG∥AC矛盾,
∴BE=CF不成立,
∴在點E運動的過程中,不存在EB=FC.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,BD=CE,將線段AE沿AC翻折,得到線段AM,連結(jié)EM交AC于點N,連結(jié)DM、CM.以下說法:①AD=AM,②DE=ME,③CN=EC,④S△ABD=S△ACM中,正確的是_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有一數(shù)值轉(zhuǎn)換器,原理如圖所示,如果開始輸入的值為1,則第一次輸出的結(jié)果是4,第二次輸出的結(jié)果是5,……;那么2021次輸出的結(jié)果是 _________ .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知正方形ABCD的邊長為5,E在BC邊上運動,DE的中點G,EG繞E順時針旋轉(zhuǎn)90°得EF,問CE為多少時A、C、F在一條直線上( 。
A. B. C. D.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,
(1)求作⊙O,圓心O是AD的中垂線與AB的交點,OD為半徑.(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留痕跡)
(2)求證:BC是⊙O切線.
(3)若BD=5,DC=3,求AC的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法:
①位似圖形一定是相似圖形②相似圖形一定是位似圖形
③位似圖形對應頂點的連線相交于一點④位似圖形的對應邊互相平行.
其中正確的有( )
A. 個 B. 個 C. 個 D. 個
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【題目】已知關于x的方程①和②問是否存在這樣的n值,使方程①的兩個實數(shù)根的差的平方等于方程②的一整數(shù)根?若存在,求出這樣的n值;若不存在,請說明理由.
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