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18.將△ABC紙片沿DE折疊,其中∠B=∠C.
(1)如圖1,點C落在BC邊上的點F處,AB與DF是否平行?請說明理由;
(2)如圖2,點C落在四邊形ABCD內部的點G處,探索∠B與∠1+∠2之間的數量關系,并說明理由.

分析 (1)AB與DF平行.根據翻折可得出∠DFC=∠C,結合∠B=∠C即可得出∠B=∠DFC,從而證出AB∥DF;
(2)連接GC,由翻折可得出∠DGE=∠ACB,再根據三角形外角的性質得出∠1=∠DGC+∠DCG,∠2=∠EGC+∠ECG,通過角的運算即可得出∠1+∠2=2∠B.

解答 解:(1)AB與DF平行.理由如下:
由翻折,得∠DFC=∠C.
又∵∠B=∠C,
∴∠B=∠DFC,
∴AB∥DF.
(2)連接GC,如圖所示.
由翻折,得∠DGE=∠ACB.
∵∠1=∠DGC+∠DCG,∠2=∠EGC+∠ECG,
∴∠1+∠2=∠DGC+∠DCG+∠EGC+∠ECG=(∠DGC+∠EGC)+(∠DCG+∠ECG)=∠DGE+∠DCE=2∠ACB.
∵∠B=∠ACB,
∴∠1+∠2=2∠B.

點評 本題考查了平行線的判定以及翻折得性質,解題的關鍵是:(1)找出∠B=∠DFC;(2)根據三角形外角的性質利用角的計算求出∠1+∠2=2∠B.本題屬于基礎題,難度不大,解決該題型題目時,找出相等(或互補)的角是關鍵.

練習冊系列答案
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(1)圖1中,若∠1=110°,則∠2=70度.(直接寫出結果,不需說理)
(2)P為橡皮筋上一點,利用橡皮筋的彈性拉動橡皮筋,使A、P、B三點不在同一直線上,然后用圖釘固定點P.
①如圖2,若點P在兩細木棒所在直線之間,且∠1+∠2=90°,試判斷線段AP與BP所在直線的位置關系,并說明理由;
②如圖3,若點P在兩細木棒所在直線的同側,且∠1+∠2=90°,∠APB=28°,試求∠1、∠2的度數.
(3)P1、P2為AB上兩點,拉動橡皮筋并固定如圖4,若∠1+∠2=90°,則∠AP1P2+∠BP2P1=270度.(直接寫出結果,不需說理)

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7.閱讀下面的材料,并解答問題:
$\frac{1}{2+\sqrt{2}}$=$\frac{2-\sqrt{2}}{(2+\sqrt{2})(2-\sqrt{2})}$=$\frac{2-\sqrt{2}}{2}$=1$-\frac{\sqrt{2}}{2}$,
$\frac{1}{3\sqrt{2}+2\sqrt{3}}$=$\frac{3\sqrt{2}-2\sqrt{3}}{(3\sqrt{2}+2\sqrt{3})(3\sqrt{2}-2\sqrt{3})}$=$\frac{3\sqrt{2}-2\sqrt{3}}{6}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$-$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
$\frac{1}{4\sqrt{3}+3\sqrt{4}}$=$\frac{4\sqrt{3}-3\sqrt{4}}{(4\sqrt{3}+3\sqrt{4})(4\sqrt{3}-3\sqrt{4})}$=$\frac{4\sqrt{3}-3\sqrt{4}}{12}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$-$\frac{\sqrt{4}}{4}$,
$\frac{1}{5\sqrt{4}+4\sqrt{5}}$=$\frac{5\sqrt{4}-4\sqrt{5}}{(5\sqrt{4}+4\sqrt{5})(5\sqrt{4}-4\sqrt{5})}$=$\frac{5\sqrt{4}-4\sqrt{5}}{20}$=$\frac{\sqrt{4}}{4}$-$\frac{\sqrt{5}}{5}$…
(1)若n為正整數,用含n的等式表示你探索的規(guī)律;
(2)利用你探索的規(guī)律計算:
$\frac{1}{2+\sqrt{2}}$+$\frac{1}{3\sqrt{2}+2\sqrt{3}}$+$\frac{1}{4\sqrt{3}+3\sqrt{4}}$+…+$\frac{1}{25\sqrt{24}+24\sqrt{25}}$.

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