【題目】如圖,將一矩形紙片OABC放在平面直角坐標(biāo)系中,O00),A6,0),C03),動(dòng)點(diǎn)F從點(diǎn)O出發(fā)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿OC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)秒時(shí),動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)以相同的速度沿AO向終點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)E、F其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng)設(shè)點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t:(秒)

1OE= ,OF= (用含t的代數(shù)式表示)

2)當(dāng)t=1時(shí),將OEF沿EF翻折,點(diǎn)O恰好落在CB邊上的點(diǎn)D

①求點(diǎn)D的坐標(biāo)及直線DE的解析式;

②點(diǎn)M是射線DB上的任意一點(diǎn),過點(diǎn)M作直線DE的平行線,與x軸交于N點(diǎn),設(shè)直線MN的解析式為y=kx+b,當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)B不重合時(shí),SMBN的面積,當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)B重合時(shí),S=0.求Sb之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量b的取值范圍.

【答案】(1)6-t,+t;(2)①直線DE的解析式為:y=-;②

【解析】

(1)O(00),A(6,0),C(0,3),可得:OA=6,OC=3,根據(jù)矩形的對(duì)邊平行且相等,可得:AB=OC=3,BC=OA=6,進(jìn)而可得點(diǎn)B的坐標(biāo)為:(63),然后根據(jù)E點(diǎn)與F點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間即可用含t的代數(shù)式表示OEOF;

(2)①由翻折的性質(zhì)可知:△OPF≌△DPF,進(jìn)而可得:DF=OF,然后由t=1時(shí),DF=OF=,CF=OC-OF=,然后利用勾股定理可求CD的值,進(jìn)而可求點(diǎn)DE的坐標(biāo);利用待定系數(shù)可得直線DE的解析式;

②先確定出k的值,再分情況計(jì)算S的表達(dá)式,并確認(rèn)b的取值.

(1)∵O(0,0),A(6,0)C(03),

∴OA=6,OC=3,

四邊形OABC是矩形,

∴AB=OC=3BC=OA=6,

∴B(63),

動(dòng)點(diǎn)FO點(diǎn)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度沿OC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)秒時(shí),動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)以相等的速度沿AO向終點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),

當(dāng)點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t()時(shí),

AE=tOF=+t

OE=OA-AE=6-t,

故答案為:6-t,+t;

(2)①當(dāng)t=1時(shí),OF=1+=,OE=6-1=5,則CF=OC-OF=3-=,

由折疊可知:△OEF≌△DEF,

∴OF=DF=,

由勾股定理,得:CD=1

∴D(1,3)

∵E(5,0)

設(shè)直線DE的解析式為:y=mx+n(k≠0),

D(13)E(5,0)代入得:,解得:,

直線DE的解析式為:y=-;

②∵M(jìn)N∥DE,

∴MN的解析式為:y=-,

當(dāng)y=3時(shí),-=3,x=(b-3)=b-4,

∴CM=b-4,

分三種情況:

i)當(dāng)M在邊CB上時(shí),如圖2,

∴BM=6-CM=6-(b-4)=10-b

DM=CM-1=b-5,

∵0≤DM5,即0≤b-55,

≤b,

∴S=BMAB=×3(10b)=15-2b=-2b+15(≤b);

ii)當(dāng)M與點(diǎn)B重合時(shí),b=S=0;

iii)當(dāng)MDB的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖3,

∴BM=CM-6=b-10

DM=CM-1=b-5,

∵DM5,即b-55

∴b,

∴S=BMAB=×3(b10)=2b-15(b);

綜上,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB=12cm,點(diǎn)C是線段AB上的一點(diǎn),BC=2AC.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以3cm/s的速度向右運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)B后立即返回,以3cm/s的速度向左運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以1cm/s的速度向右運(yùn)動(dòng).設(shè)它們同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q第二次重合時(shí),P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).

(1)AC=__cm,BC=__cm;

(2)當(dāng)t為何值時(shí),AP=PQ;

(3)當(dāng)t為何值時(shí),PQ=1cm.

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【題目】如圖,在單位為1的方格紙上,……,都是斜邊在軸上,斜邊長(zhǎng)分別為2,4,6……的等腰直角三角形,若的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為,則依圖中所示規(guī)律,的坐標(biāo)為__________

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【題目】如圖,ABCD中,對(duì)角線ACBD相交于OBD=2AD,EF,G分別是OC,OD,AB的中點(diǎn),下列結(jié)論

BEAC

②四邊形BEFG是平行四邊形

EG=GF

EA平分∠GEF

其中正確的是(  )

A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,且OA=OB

1)求證:四邊形ABCD是矩形;

2)若AB=5,∠AOB=60°,求BC的長(zhǎng).

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【題目】如圖,分別以直角△ABC的斜邊AB,直角邊AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE,F(xiàn)AB的中點(diǎn),DEAB交于點(diǎn)G,EFAC交于點(diǎn)H,∠ACB=90°,∠BAC=30°.給出如下結(jié)論:

①EFAC;四邊形ADFE為菱形;③AD=4AG;④FH=BD

其中正確結(jié)論的為______(請(qǐng)將所有正確的序號(hào)都填上).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2011貴州安順,17,4分)已知:如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC為矩形,A(10,0),C(0,4),點(diǎn)DOA的中點(diǎn),點(diǎn)PBC上運(yùn)動(dòng),當(dāng)ODP是腰長(zhǎng)為5的等腰三角形時(shí),則P點(diǎn)的坐標(biāo)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在解決數(shù)學(xué)問題的過程中,我們常用到分類討論的數(shù)學(xué)思想,下面是運(yùn)用分類討論的數(shù)學(xué)思想解決問題的過程,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并解答題目后提出的探究”.

(提出問題)三個(gè)有理數(shù)ab、c滿足abc>0,求的值.

(解決問題)由題意得:a,b,c三個(gè)有理數(shù)都為正數(shù)或其中一個(gè)為正數(shù),另兩個(gè)為負(fù)數(shù).

①當(dāng)a,b,c都是正數(shù),即a>0b>0,c>0時(shí),

則:==1+1+1=3;

②當(dāng)a,b,c有一個(gè)為正數(shù),另兩個(gè)為負(fù)數(shù)時(shí),設(shè)a>0,b<0,c<0

即:==1+(1)+(1)=1,所以的值為31.

(探究)請(qǐng)根據(jù)上面的解題思路解答下面的問題:

1)已知a<0b>0,c>0,則 , ;

2)三個(gè)有理數(shù)a,b,c滿足abc<0,求的值;

3)已知|a|=3,|b|=1,且a<b,求a+b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一名足球守門員練習(xí)折返跑,從球門線出發(fā),向前記作正數(shù),返回記作負(fù)數(shù),他的記錄如下:(單位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10

(1)守門員最后是否回到了球門線的位置?

(2)在練習(xí)過程中,守門員離開球門最遠(yuǎn)距離是多少米?

(3)守門員全部練習(xí)結(jié)束后,他共跑了多少米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案