【題目】下列四個(gè)圖形中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是( )

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形.據(jù)此作答

A是軸對(duì)稱(chēng)圖形符合題意

B不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,因?yàn)檎也坏饺魏芜@樣的一條直線,使它沿這條直線疊合后,直線兩旁的部分能夠重合,即不滿足軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義,故不符合題意

C不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,因?yàn)檎也坏饺魏芜@樣的一條直線,使它沿這條直線疊合后,直線兩旁的部分能夠重合,即不滿足軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義,故不符合題意

D不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,因?yàn)檎也坏饺魏芜@樣的一條直線,使它沿這條直線疊合后,直線兩旁的部分能夠重合,即不滿足軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義,故不符合題意

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B. 女生在10歲以后身高增長(zhǎng)速度放慢

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(1)樣本中最喜歡籃球項(xiàng)目的人數(shù)所占的百分比為 ,其所在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是 度;

(2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)若該校有學(xué)生1000人,請(qǐng)根據(jù)樣本估計(jì)全校最喜歡踢毽子的學(xué)生人數(shù)約是多少?

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【題目】在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與B、C重合)以AD為邊作正方形ADEF,使∠DAF=∠BAC,連接CF.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí),求證:BD=CF;

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上,且∠BAC=90°時(shí).

①問(wèn)(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;
②延長(zhǎng)BA交CF于點(diǎn)G,連接GE,若AB=2 ,CD=BC,請(qǐng)求出GE的長(zhǎng).

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【題目】如圖,在ABCD中,AB為⊙O的直徑,⊙O與DC相切于點(diǎn)E,與AD相交于點(diǎn)F,已知AB=12,∠C=60°,則 的長(zhǎng)為(
A.
B.
C.π
D.2π

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【題目】如圖,一架2.5米長(zhǎng)的梯子AB 斜靠在一座建筑物上,梯子底部與建筑物距離BC 為0.7米.

(1)求梯子上端A到建筑物的底端C的距離(即AC的長(zhǎng));

(2)如果梯子的頂端A沿建筑物的墻下滑0.4米(即AA=0.4米),則梯腳B將外移(即BB的長(zhǎng))多少米?

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(1)求函數(shù)y=x-3的圖象上所有湘一點(diǎn)的坐標(biāo);

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(3)若直線y=-x+b、直線y=3、直線y=x+2所圍成的平面圖形中(不含邊界)共有6個(gè)湘一點(diǎn),試求出常數(shù)b的取值范圍.

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