【題目】小聰對本班全體同學的興趣愛好進行了一次調查,根據采集到的數(shù)據繪制了如圖的統(tǒng)計圖,請你根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)該班學生共多少人;
(2)在圖1中,請你將統(tǒng)計圖補充完整;
(3)求愛好“書畫”的學生數(shù)占該班學生數(shù)的百分比;
(4)在圖2中,“音樂”部分所對應的圓心角度數(shù)是多少.
【答案】(1)40人;(2)答案見解析;(3)25%;(4)108°
【解析】
(1)根據愛好球類的人數(shù)和所占的百分比可以求得該班學生共多少人;
(2)根據(1)中的結果和圖1中的數(shù)據,可以計算出愛好書畫的人數(shù),從而可以將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)根據(2)中求得愛好書畫的人數(shù)和(1)中的結果,可以計算出愛好“書畫”的學生數(shù)占該班學生數(shù)的百分比;
(4)根據統(tǒng)計圖中的數(shù)據可以計算出在圖2中,“音樂”部分所對應的圓心角度數(shù).
解:(1)14÷35%=40(人),
即該班學生共40人;
(2)愛好書畫的學生有:40﹣14﹣12﹣4=10(人),
補全的條形統(tǒng)計圖如右圖所示;
(3)×100%=25%,
即愛好“書畫”的學生數(shù)占該班學生數(shù)的百分比是25%;
(4)在圖2中,“音樂”部分所對應的圓心角度數(shù)是:360°×=108°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了加強公民的節(jié)水意識,某市制定了如下用水收費標準:每戶每月的用水不超過10噸時,水價為每噸1.2元;超過10噸時,超過部分按每噸1.8元收費,該市某戶居民5月份用水噸,應繳水費元.
(1)寫出與之間的關系式;
(2)某戶居民若5月份用水16噸,應繳水費多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校通過初評決定最后從甲、乙、丙三個班中推薦一個班為縣級先進班集體,下表是三個班的五項素質考評得分表。
五項素質考評得分表(單位:分)
班級 | 行為規(guī)范 | 學習成績 | 校運動會 | 藝術獲獎 | 勞動衛(wèi)生 |
甲班 | 10 | 10 | 6 | 10 | 7 |
乙班 | 10 | 8 | 8 | 9 | 8 |
丙班 | 9 | 10 | 9 | 6 | 9 |
根據統(tǒng)計表中的信息回答下列問題:
(1)請你補全五項成績考評分析表中的數(shù)據:
班級 | 平均分 | 眾數(shù) | 中位數(shù) |
甲班 | 8.6 | 10 | ③ |
乙班 | 8.6 | ② | 8 |
丙班 | ① | 9 | 9 |
(2)參照上表中的數(shù)據,你推薦哪個班為縣級先進班集體?并說明理由。
(3)如果學校把行為規(guī)范、學習成績、校運動會、藝術獲獎、勞動衛(wèi)生五項考評成績按照3∶2∶1∶1∶3的比確定班級的綜合成績,學生處的李老師根據這個綜合成績,繪制了一幅不完整的條形統(tǒng)計圖,請將這個統(tǒng)計圖補充完整,按照這個成績,應推薦哪個班為縣級先進班集體?為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】填空:在橫線上填寫適當?shù)氖剑瑪?shù)或符號,完整表達解方程的過程
解方程:,
解:兩邊平方,得_____________________________________________
整理,得_____________________________________________________
解這個方程得, ___________________,_____________________
檢驗:把________分別帶入原方程兩邊,左邊=_______________,右邊=_________________,由右邊__________左邊,可知________是________
把x=_________________分別帶入原方程兩邊,左邊=________,左邊=_________________右邊,可知________是________
所以,原方程的根是___________________________
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm.
(1)點P從點A開始沿AB邊向B以1cm/s的速度移動,點Q從B點開始沿BC邊向點C以2cm/s的速度移動.如果P,Q分別從A,B同時出發(fā),經過幾秒,使△PBQ的面積等于8cm2?
(2)點P從點A開始沿AB邊向B以1cm/s的速度移動,點Q從B點開始沿BC邊向點C以2cm/s的速度移動.如果P,Q分別從A,B同時出發(fā),線段PQ能否將△ABC分成面積相等的兩部分?若能,求出運動時間;若不能說明理由.
(3)若P點沿射線AB方向從A點出發(fā)以1cm/s的速度移動,點Q沿射線CB方向從C點出發(fā)以2cm/s的速度移動,P,Q同時出發(fā),問幾秒后,△PBQ的面積為1?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交AB于D,過點O作OE∥AB,交BC于E.
(1)求證:ED為⊙O的切線;
(2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長EO交⊙O于F,連接DF、AF,求△ADF的面積.
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OE∥AB,根據平行線與等腰三角形的性質,易證得≌ 即可得,則可證得為的切線;
(2)連接CD,根據直徑所對的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的長,又由OE∥AB,證得根據相似三角形的對應邊成比例,即可求得的長,然后利用三角函數(shù)的知識,求得與的長,然后利用S△ADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.
試題解析:(1)證明:連接OD,
∵OE∥AB,
∴∠COE=∠CAD,∠EOD=∠ODA,
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ODA,
∴∠COE=∠DOE,
在△COE和△DOE中,
∴△COE≌△DOE(SAS),
∴ED⊥OD,
∴ED是的切線;
(2)連接CD,交OE于M,
在Rt△ODE中,
∵OD=32,DE=2,
∵OE∥AB,
∴△COE∽△CAB,
∴AB=5,
∵AC是直徑,
∵EF∥AB,
∴S△ADF=S梯形ABEFS梯形DBEF
∴△ADF的面積為
【題型】解答題
【結束】
25
【題目】【題目】已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個公共點M(1,0),且a<b.
(1)求b與a的關系式和拋物線的頂點D坐標(用a的代數(shù)式表示);
(2)直線與拋物線的另外一個交點記為N,求△DMN的面積與a的關系式;
(3)a=﹣1時,直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點G,點G、H關于原點對稱,現(xiàn)將線段GH沿y軸向上平移t個單位(t>0),若線段GH與拋物線有兩個不同的公共點,試求t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖, l1∥l2,∠1 = 105°,∠2 = 140°,則∠α = _____________.
【答案】65°
【解析】分析:反向延長CD交AE于點F,根據平行線的性質得到根據三角形外角的性質得到即可求出.
詳解:如圖:反向延長CD交AE于點F,
∵AB∥CD,
∴
∵
∴
故答案為:
點睛:考查平行線的性質和三角形外角的性質,解題的關鍵是作出輔助線.
【題型】填空題
【結束】
14
【題目】如圖,AD是⊙O的直徑,AD=12,點B、C在⊙O上,AB、DC的延長線交于點E,且CB=CE,∠BCE=70°.
有以下結論:①∠ADE=∠E;②劣弧的長為;③點C為的中點;④BD平分∠ADE.以上結論一定正確的是_________________.(把正確結論的序號都填上)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下表是某水文站在雨季對某條河一周內水位變化情況的記錄(上升為正,下降為負)
時間 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | 星期日 |
水位變化/ | +0.2 | +0.3 | -0.4 | -0.4 | -0.1 | +0.2 | +0.4 |
注:①表中記錄的數(shù)據為每天中午12時的水位與前一天12時水位的變化量;②上星期日12時的水位高度為.
(1)請你通過計算說明本周日與上周日相比,水位是上升了還是下降了;
(2)用折線連接本周每天的水位,并根據折線說明水位在本周內的升降趨勢.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我區(qū)某陶瓷廠計劃一周生產陶瓷工藝品350個,平均每天生產50個,但實際每天生產量與計劃相比有出入,下表是某周的生產情況(以50個為標準,超產記為正、減產記為負):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增減(單位:個) | +4 | -6 | -7 | +15 | -5 | +16 | -8 |
(1)根據記錄的數(shù)據,請直接寫出該廠本周產量最多的一天比最少的一天多生產的工藝品的個數(shù);
(2)該工藝廠在本周實際生產工藝品的數(shù)量為多少個?(列式計算);
(3)已知該廠實行每周計件工資制,每周結算一次,每生產一個工藝品可得6元,若超額完成任務(以350個為標準),則超過部分每個另獎12元,少生產每個扣4元,試求該陶瓷廠在這一周應付出的工資總額.
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