【題目】如圖,直線y=2x+3與y軸交于A點,與反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象交于點B,過點B作BC⊥x軸于點C,且C點的坐標(biāo)為(1,0).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)點D(a,1)是反比例函數(shù)y= (x>0)圖象上的點,在x軸上是否存在點P,使得PB+PD最?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:∵BC⊥x軸于點C,且C點的坐標(biāo)為(1,0),
∴在直線y=2x+3中,當(dāng)x=1時,y=2+3=5,
∴點B的坐標(biāo)為(1,5),
又∵點B(1,5)在反比例函數(shù)y= 上,
∴k=1×5=5,
∴反比例函數(shù)的解析式為:y=
(2)
解:將點D(a,1)代入y= ,得:a=5,
∴點D坐標(biāo)為(5,1)
設(shè)點D(5,1)關(guān)于x軸的對稱點為D′(5,﹣1),
過點B(1,5)、點D′(5,﹣1)的直線解析式為:y=kx+b,
可得: ,
解得: ,
∴直線BD′的解析式為:y=﹣ x+ ,
根據(jù)題意知,直線BD′與x軸的交點即為所求點P,
當(dāng)y=0時,得:﹣ x+ =0,解得:x= ,
故點P的坐標(biāo)為( ,0)
【解析】(1)先根據(jù)直線y=2x+3求出點B坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法可求得反比例函數(shù)解析式;
(2)先根據(jù)反比例函數(shù)解析式求出點D 的坐標(biāo),若要在x軸上找一點P,使PB+PD最小,可作點D關(guān)于x的軸的對稱點D′,連接BD′,直線BD′與x軸的交點即為所求點P.本題主要考查一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點問題及依據(jù)軸對稱性質(zhì)求最短路線問題,待定系數(shù)法求一次函數(shù)、反比例函數(shù)的解析式是解題關(guān)鍵.
【考點精析】關(guān)于本題考查的軸對稱-最短路線問題,需要了解已知起點結(jié)點,求最短路徑;與確定起點相反,已知終點結(jié)點,求最短路徑;已知起點和終點,求兩結(jié)點之間的最短路徑;求圖中所有最短路徑才能得出正確答案.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在甲處工作的有272人,在乙處工作的有196人,如果要使得乙處工作的人數(shù)是甲處工作人數(shù)的,應(yīng)從乙處調(diào)多少人到甲處?若設(shè)應(yīng)從乙處調(diào)x人到甲處,則下列方程中正確的是( )
A. 272+x=(196-x) B. (272-x)=196-x
C. (272+x)=196+x D. (272+x)=196-x
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【題目】已知,如圖,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,D為AB邊上一點.
(1)求證:△ACE≌△BCD;
(2)求證:2CD2=AD2+DB2 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,P是CD邊上一點,且AP和BP分別平分∠DAB和∠CBA,若AD=5,AP=8,則△APB的周長是 .
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【題目】如圖,一張三角形紙片ABC,其中,,現(xiàn)小林將紙片做三次折疊:第一次使點A落在C處;將紙片展平做第二次折疊,使點B落在C處;再將紙片展平做第三次折疊,使點A落在B處這三次折疊的折痕長依次記為a,b,c,則a,b,c的大小關(guān)系是
A. B. C. D.
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【題目】圖①是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀把它均分成四個小長方形,然后按圖②的形狀拼成一個正方形.
(1)你認為圖②中的陰影部分的正方形的邊長等于多少?
(2)請用兩種不同的方法求圖②中陰影部分的面積.
(3)觀察圖②你能寫出下列三個代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?
代數(shù)式:(m+n)2,(m-n)2,mn.
(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:
已知a+b=7,ab=5,求(a-b)2的值.(寫出過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,P為邊BC上一動點,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M為EF中點,則AM的最小值為_____.
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,過點D作對角線BD的垂線交BA的延長線于點E.
(1)證明:四邊形ACDE是平行四邊形;
(2)若AC=8,BD=6,求△ADE的周長.
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【題目】在桌面上,有6個完全相同的小正方體對成的一個幾何體,如圖所示.
(1)請畫出這個幾何體的三視圖.
(2)若將此幾何A的表面噴上紅漆(放在桌面上的一面不噴),則三個面上是紅色的小正方體有____個.
(3)若另一個幾何體B與幾何體A的主視圖和左視圖相同,而小正方體個數(shù)則比幾何體A多1個,則共有______種添法. 請在圖2中畫出幾何體B的俯視圖可能的兩種不同情形.
(4)若現(xiàn)在你的手頭還有一些相同的小正方體可添放在幾何體A上,要保持主視圖和左視圖不變,則最多可以添___________個.
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