【題目】在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,P是BC邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B重合).設(shè)PA=x,點(diǎn)D到PA的距離為y,求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式,并求出自變量x的取值范圍.

【答案】解:∵在矩形ABCD中, ∴AD∥BC,
∴∠DAE=∠APB,
∵∠B=∠AED=90°,
∴△ABP∽△DEA,
=
= ,
故y=
∵AB=6,AD=8,
∴矩形對(duì)角線AC= =10,
∴x的取值范圍是:6<x≤10
【解析】首先利用相似三角形的判定與性質(zhì)得出y與x之間的關(guān)系,進(jìn)而求出x的取值范圍.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了矩形的性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握矩形的四個(gè)角都是直角,矩形的對(duì)角線相等;相似三角形的一切對(duì)應(yīng)線段(對(duì)應(yīng)高、對(duì)應(yīng)中線、對(duì)應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長(zhǎng)的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某超市用5000元購(gòu)進(jìn)一批兒童玩具進(jìn)行試銷,很快銷售一空.于是超市又調(diào)撥18000元資金購(gòu)進(jìn)該種兒童玩具,這次進(jìn)貨價(jià)比試銷時(shí)每件多1元,購(gòu)進(jìn)的數(shù)量是試銷時(shí)購(gòu)進(jìn)數(shù)量的3倍.

(1)求試銷時(shí)該種兒童玩具每件進(jìn)貨價(jià)是多少元?

(2)超市將第二批兒童玩具按照試銷時(shí)的標(biāo)價(jià)出售90%后,余下的八折售完.試銷和第二批兒童玩具兩次銷售中,超市總盈利不少于8520元,那么該種兒童玩具試銷時(shí)每件標(biāo)價(jià)至少為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“綜合素質(zhì)”評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)的結(jié)果為A(優(yōu))、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級(jí).現(xiàn)從中抽測(cè)了若干名學(xué)生的“綜合素質(zhì)”等級(jí)作為樣本進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,并作出圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,已知圖中從左到右的四個(gè)長(zhǎng)方形的高的比為:14:9:6:1,評(píng)價(jià)結(jié)果為D等級(jí)的有2人,請(qǐng)你回答以下問(wèn)題: ①共抽測(cè)了人;②樣本中B等級(jí)的頻率是;
③如果要繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖,D等級(jí)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角是度;
④該校九年級(jí)的畢業(yè)生共300人,假如“綜合素質(zhì)”等級(jí)為A或B的學(xué)生才能報(bào)考示范性高中,請(qǐng)你計(jì)算該校大約有名學(xué)生可以報(bào)考示范性高中.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,在直角坐標(biāo)系中,有A(0,3),B(2,1),C(﹣3,﹣3)三點(diǎn).

(1)請(qǐng)?jiān)谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系中描出各點(diǎn),并畫(huà)出三角形ABC;

(2)三角形ABC的面積是   ;(直接寫(xiě)出結(jié)果)

(3)設(shè)BCy軸于點(diǎn)P,試求P點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解方程、求值.
(1)解方程:x2﹣4x﹣5=0
(2)求值: sin30°+tan60°﹣cos45°+tan30°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:△ABC內(nèi)接于⊙O,過(guò)點(diǎn)A作直線EF.
(1)如圖①,AB為直徑,要使EF為⊙O的切線,還需添加的條件是(只需寫(xiě)出三種情況): ①;②;③
(2)如圖②,AB是非直徑的弦,∠CAE=∠B,求證:EF是⊙O的切線.
(3)如圖③,AB是非直徑的弦,∠CAE=∠ABC,EF還是⊙O的切線嗎?若是,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不是,請(qǐng)解釋原因.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:E、F是ABCD的對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),AF=CE,求證:∠CDF=∠ABE.

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【題目】小王在解關(guān)于x的方程3a-2x=15時(shí),誤將-2x看作2x,得方程的解x=3,

(1)求a的值;

(2)求此方程正確的解;

(3)若當(dāng)y=a時(shí),代數(shù)式的值為5,求當(dāng)y=-a時(shí),代數(shù)式的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉,曾兩次在某商場(chǎng)購(gòu)買足球和籃球第一次購(gòu)買6個(gè)足球和5個(gè)籃球共花費(fèi)700元;第二次購(gòu)買3個(gè)足球和7個(gè)籃球共花費(fèi)710元.

求足球和籃球的標(biāo)價(jià);

如果現(xiàn)在商場(chǎng)均以標(biāo)價(jià)的6折對(duì)足球和籃球進(jìn)行促銷,學(xué)校決定從該商場(chǎng)再一次性購(gòu)買足球和籃球60個(gè),且總費(fèi)用不能超過(guò)2500元,那么最多可以購(gòu)買多少個(gè)籃球?

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