【題目】如圖,已知正方形ABCD中,BE平分∠DBC且交CD邊于點E,將△BCE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)到△DCF的位置,并延長BE交DF于點G.
(1)求證:△BDG∽△DEG;
(2)若EGBG=4,求BE的長
【答案】(1)證明見解析(2) 4
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)圖形的旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得△BCE≌△DCF,可得∠FDC=∠EBC,根據(jù)BE平分∠DBC,可得∠DBE=∠EBC,從而得到∠FDC=∠EBD,∠DGE是公共角可得出結(jié)論;(2)先求出BD=BF,BG⊥DF,求出BE=DF=2DG,根據(jù)相似求出DG的長,即可求出答案.
試題解析:(1)∵將△BCE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)到△DCF的位置,∴△BCE≌△DCF,∴∠FDC=∠EBC,∵BE平分∠DBC,∴∠DBE=∠EBC,∴∠FDC=∠EBD,∵∠DGE=∠DGE,∴△BDG∽△DEG;
(2)∵△BCE≌△DCF,∴∠F=∠BEC,∠EBC=∠FDC,∵四邊形ABCD是正方形,∴∠DCB=90°,∠DBC=∠BDC=45°,∵BE平分∠DBC,∴∠DBE=∠EBC=22.5°=∠FDC,∴∠BDF=45°+22.5°=67.5°,∠F=90°﹣22.5°=67.5°=∠BDF,∴BD=BF,∵△BCE≌△DCF,∴∠F=∠BEC=67.5°=∠DEG,∴∠DGB=180°﹣22.5°﹣67.5°=90°,即BG⊥DF,∵BD=BF,∴DF=2DG,∵△BDG∽△DEG,BG·EG=4,∴,∴BG·EG=DG·DG=4,∴DG=2,∴BE=DF=2DG=4.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為弘揚中華傳統(tǒng)文化,某校開展“雙劇進(jìn)課堂”的活動,該校童威隨機(jī)抽取部分學(xué)生,按四個類別:表示“很喜歡”,表示“喜歡”,表示“一般”,表示“不喜歡”,調(diào)查他們對漢劇的喜愛情況,將結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中提供的信息,解決下列問題:
(1)這次共抽取_________名學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計調(diào)查,扇形統(tǒng)計圖中,類所對應(yīng)的扇形圓心角的大小為__________
(2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整
(3)該校共有1500名學(xué)生,估計該校表示“喜歡”的類的學(xué)生大約有多少人?
各類學(xué)生人數(shù)條形統(tǒng)計圖各類學(xué)生人數(shù)扇形統(tǒng)計圖
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)-40-28-(-19)+(-24)
(2)(-81)÷÷(-16)
(3)-22÷(-)-(1)×48
(4)-72+2×(-3)2-(-6)÷(-)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店以每件a元的價格購進(jìn)30件甲種商品,以每件b元的價格購進(jìn)40件乙種商品,且a<b.
(1)若該商店將甲種商品提價40%,乙種商品提價30%全部出售,則可獲利多少元?(用含有a,b的式子表示結(jié)果)
(2)若該商店將兩種商品都以元的價格全部出售,這次買賣該商店是盈利還是虧損,請說明理由?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)求多項式4x2﹣3﹣6x與多項式﹣x2+2x+5的2倍的和.
(2)先化簡,再求值:,其中
(3)已知兩個多項式A,B,其中B=﹣2x2+5x﹣3,求A﹣B.小馬虎同學(xué)在計算時,誤將A﹣B錯看成了A+B,求得的結(jié)果為3x2﹣2x+10.請你幫助這位同學(xué)求出正確結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】慢車和快車先后從甲地出發(fā)沿直線道路勻速駛向乙地,快車比慢車晚出發(fā)0.5小時,行駛一段時間后,快車途中體息,休息后繼續(xù)按原速行駛,到達(dá)乙地后停止.慢車和快車離甲地的距離y(千米)與慢車行駛時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)直接寫出快車速度是 千米/小時.
(2)求快車到達(dá)乙地比慢車到達(dá)乙地早了多少小時?
(3)求線段BC對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算
(1)-5+2-13+4
(2)(-2)×(-8)-9÷(-3)
(3)(-18)×(-)
(4)-(-3 )+12.5+(-16)+(-2.5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】糧庫6天內(nèi)糧食進(jìn)出庫的噸數(shù)如下(“+”表示進(jìn)庫“-”表示出庫)
+25, +8,-12,+34,-36,-22.
(1)經(jīng)過這6天,糧庫里的糧食是增多還是減少了?通過計算說明.
(2)經(jīng)過這6天,倉庫管理員結(jié)算發(fā)現(xiàn)庫里還存480噸糧,那么6天前庫里存糧多少噸?
(3)如果進(jìn)出的裝卸費都是每噸5元,那么這6天要付多少裝卸費?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的提高,家用轎車越來越多地進(jìn)入家庭.小明家中買了一輛小轎車,他連續(xù)記錄了7天中每天行駛的路程(如表),以50km為標(biāo)準(zhǔn),多于50km的記為“+”,不足50km的記為“﹣”,剛好50km的記為“0”.
第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | 第七天 | |
路程(km) | ﹣8 | ﹣11 | ﹣14 | 0 | ﹣16 | +41 | +8 |
(1)請求出這七天平均每天行駛多少千米;
(2)若每行駛100km需用汽油6升,汽油價6.2元/升,請估計小明家一個月(按30天計)的汽油費用是多少元?
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