【題目】如圖,點(diǎn)A和點(diǎn)B分別在x軸和y軸上,且OA=OB=4,直線BC交x軸于點(diǎn)C,S△BOC=S△ABC.
(1)求直線BC的解析式;
(2)在直線BC上求作一點(diǎn)P,使四邊形OBAP為平行四邊形(尺規(guī)作圖,保留痕跡,不寫作法).
【答案】(1);(2)見解析.
【解析】
(1)根據(jù)三角形面積公式得到OC=AC= OA=2,則C(2,0),然后利用待定系數(shù)法求直線BC的解析式;
(2)當(dāng)AP⊥x軸時(shí),AP∥OB,利用OC=AC可得到AP=OB,根據(jù)平行四邊形的判定方法可得到四邊形OBAP為平行四邊形,于是過點(diǎn)A作x軸的垂線交直線BC于P即可.
(1)依題意,A(4,0),B(0,4),
因?yàn)?/span>S△BOC=S△ABC,所以,C為OA中點(diǎn),所以,C(2,0),
設(shè)直線BC的解析式為:,則有
,所以,k=-2,b=4,
直線BC的解析式為:
(2)過點(diǎn)A作AP垂直x軸,交BC的延長線于P,連結(jié)OP,點(diǎn)P為所求.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是關(guān)于的方程的一個(gè)實(shí)數(shù)根,并且這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根恰好是等腰三角形的兩條邊長,則的周長為( )
A. 6 B. 8 C. 10 D. 8或10
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的盒子里,裝有四個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同.小明先從盒子里隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為x;放回盒子搖勻后,再由小華隨機(jī)抽取一個(gè)小球,記下數(shù)字為y.則小明、小華各取一次小球所確定的數(shù)x,y滿足y<的概率是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,,點(diǎn),分別在直線,上,,過點(diǎn)作的延長線交于點(diǎn),交于點(diǎn),平分,交于點(diǎn),交于點(diǎn).
(1)直接寫出,,之間的關(guān)系:
___________=____________+___________
(2)若,求.
(3)如圖2,在(2)的條件下,將繞著點(diǎn)以每秒的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)時(shí)間為,當(dāng)邊與射線重合時(shí)停止,則在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)的其中一邊與的某一邊平行時(shí),直接寫出此時(shí)的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】由線段a,b,c組成的三角形不是直角三角形的是( 。
A. a=15,b=8,c=17 B. a=12,b=14,c=15
C. a=,b=4,c=5 D. a=7,b=24,c=25
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為準(zhǔn)備母親節(jié)禮物,同學(xué)們委托小明用其支付寶余額團(tuán)購鮮花或禮盒.每束鮮花的售價(jià)相同,每份禮盒的售價(jià)也相同.若團(tuán)購15束鮮花和18份禮盒,余額差80元;若團(tuán)購18束鮮花和15份禮盒,余額剩70元.若團(tuán)購19束鮮花和14份禮盒,則支付寶余額剩_______元.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某經(jīng)銷商銷售一種產(chǎn)品,這種產(chǎn)品的成本價(jià)為10元/千克,市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量y(千克)與銷售價(jià)x(元/千克,且10≤x≤18)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,該經(jīng)銷商想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價(jià)應(yīng)定為多少?列出關(guān)于x的方程是__________________.(不需化簡和解方程)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一天課間,頑皮的小明同學(xué)拿著老師的等腰直角三角板(AC=BC,∠ACB=90°)玩,不小心掉到兩根直立于地面的柱子(∠ADC=∠BEC=90°)之間,如圖所示,這一幕恰巧被數(shù)學(xué)老師看見了,于是有了下面這道題.
(1)求證:△ADC≌△CEB;
(2)如果每塊磚的厚度a=10cm,請(qǐng)你幫小明求出三角板ABC的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3cm,CD⊥AB,垂足為點(diǎn)D.在AC上取一點(diǎn)E,使EC=BC,過點(diǎn)E作EF⊥AC交CD的延長線于點(diǎn)F,若EF=7cm,則AE長為( ) .
A.1cmB.2 cmC.3cmD.4cm
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com