11.我校2016級(jí)2198名考生在2016年中考體育考試中取得了優(yōu)異成績(jī),為了考察他們的中考體育成績(jī),從中抽取了550名考生的中考體育成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.本次調(diào)查屬于普查B.每名考生的中考體育成績(jī)是個(gè)體
C.550名考生是總體的一個(gè)樣本D.2198名考生是總體

分析 根據(jù)樣本、總體、個(gè)體、樣本容量的定義進(jìn)行解答即可.

解答 解:樣本是:從中抽取的550名考生的中考體育成績(jī),
個(gè)體:每名考生的中考體育成績(jī)是個(gè)體,
總體:我校2016級(jí)2198名考生的中考體育成績(jī)的全體,
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的定義,解題要分清具體問(wèn)題中的總體、個(gè)體與樣本,關(guān)鍵是明確考查的對(duì)象.總體、個(gè)體與樣本的考查對(duì)象是相同的,所不同的是范圍的大。畼颖救萘渴菢颖局邪膫(gè)體的數(shù)目,不能帶單位.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知如圖,正方形ABCD,AC為對(duì)角線,CF⊥AC,連接AF,點(diǎn)E在AC上,AE=CF,點(diǎn)G為線段CE中點(diǎn),連接BG,
(1)求證:∠AFC=∠AGB;
(2)連接BF交線段AC于點(diǎn)H,連接EF,DK⊥EF,垂足為點(diǎn)K,若BH=2FH,請(qǐng)你探究線段HG和DK之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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2.若a+b=7,ab=5,求(a-b)2的值.

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19.某中學(xué)一名學(xué)生得重病急需手術(shù),但手術(shù)費(fèi)還缺45000元,學(xué)校開(kāi)展了“一方有難,八方支援”捐款活動(dòng),全校師生踴躍捐款,第一天收到捐款10000元,第三天收到捐款12100元,
(1)如果第二天、第三天收到捐款的增長(zhǎng)率相同,求捐款增長(zhǎng)率?
(2)按照(1)中收到捐款的增長(zhǎng)速度,四天能捐夠手術(shù)費(fèi)嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列調(diào)查中,最適合采用抽樣調(diào)查的是( 。
A.乘坐高鐵對(duì)旅客的行李的檢查
B.了解全校師生對(duì)重慶一中85周年校慶文藝表演節(jié)目的滿(mǎn)意程度
C.調(diào)查初2016級(jí)15班全體同學(xué)的身高情況
D.對(duì)新研發(fā)的新型戰(zhàn)斗機(jī)的零部件進(jìn)行檢查

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.甲、乙兩個(gè)袋中均有三張除所標(biāo)數(shù)值外完全相同的卡片,甲袋中的三張卡片上所標(biāo)的數(shù)值分別為-7,-1,3,乙袋中的三張卡片上所標(biāo)的數(shù)值分別為-2,1,6.先從甲袋中隨機(jī)取出一張卡片,用x表示取出的卡片上標(biāo)的數(shù)值,再?gòu)囊掖须S機(jī)取出一張卡片,用y表示取出的卡片上標(biāo)的數(shù)值,把x、y分別作為點(diǎn)A的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo),求點(diǎn)A落在第三象限的概率$\frac{2}{9}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.閱讀材料:如圖,C為線段BD上一動(dòng)點(diǎn),分別過(guò)點(diǎn)B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,連接AC、EC.設(shè)CD=x,若AB=4,DE=2,BD=8,則可用含x的代數(shù)式表示AC+CE的長(zhǎng)為$\sqrt{16+(8-x)^{2}}$+$\sqrt{4+{x}^{2}}$.然后利用幾何知識(shí)可知:當(dāng)A、C、E在一條直線上時(shí),x=$\frac{8}{3}$時(shí),AC+CE的最小值為10.根據(jù)以上閱讀材料,可構(gòu)圖求出代數(shù)式$\sqrt{25+(12-x)^{2}}$+$\sqrt{9+{x}^{2}}$的最小值為4$\sqrt{13}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.計(jì)算:($\sqrt{3}$)-1+(1-$\sqrt{5}$)0-tan30°+|1-$\sqrt{5}$|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.若|a+1.2|+|b-1|=0,那么a+(-1)+(-1.8)+b等于多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案