分析 (1)利用因式分解法解方程;
(2)先把方程化為一般式,然后利用求根公式法解方程;
(3)把方程看作關(guān)于2x-3的一元二次方程,然后利用因式分解法解方程;
(4)利用配方法解方程.
解答 解:(1)(2x+3+5)(2x+3-5)=0,
所以x1=-4,x2=1;
(2)2x2-4x+1=0,
△=(-4)2-4×2×1=8,
x=$\frac{4±\sqrt{8}}{2×2}$=$\frac{2±\sqrt{2}}{2}$,
所以x1=$\frac{2+\sqrt{2}}{2}$,x2=$\frac{2-\sqrt{2}}{2}$;
(3)(2x-3-2)(2x-3-3)=0,
所以x1=$\frac{5}{2}$,x2=3;
(4)x2+2x=1,
x2+2x+1=2,
(x+1)2=2,
x+1=±$\sqrt{2}$,
所以x1=-1+$\sqrt{2}$,x2=-1-$\sqrt{2}$.
點評 本題考查了解一元二次方程-因式分解法:因式分解法就是先把方程的右邊化為0,再把左邊通過因式分解化為兩個一次因式的積的形式,那么這兩個因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個一元一次方程的解,這樣也就把原方程進行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問題了(數(shù)學轉(zhuǎn)化思想).也考查了配方法解一元二次方程.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 289(1-2x)=256 | B. | 256(1+x)2=289 | ||
C. | 289(1-x)2=256 | D. | 289-289(1-x)-289(1-x)2=256 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 若x=y,則x-5=y-5 | B. | 若a=b,則ac=bc | C. | 若x=y,則x+a=y+a | D. | 若x=y,則$\frac{x}{a}$=$\frac{y}{a}$ |
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