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【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為1,點MBC邊上的動點(不與BC重合),點NAM的中點,過點NEFAM,分別交AB,BD,CD于點EK,F,設BMx

1AE的長為______(用含x的代數式表示);

2)設EK2KF,則的值為______

【答案】 x

【解析】

1)根據勾股定理求得AM,進而得出AN,證得△AEN∽△AMB,由相似三角形的性質即可求得AE的長;

2)連接AKMG、CK,構建全等三角形和直角三角形,證明AKMKCK,再根據四邊形的內角和定理得∠AKM90°,利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半得NKAMAN,然后根據相似三角形的性質求得x,即可得出x

1)解:∵正方形ABCD的邊長為1BMx

AM,

∵點NAM的中點,

AN

EFAM,

∴∠ANE90°,

∴∠ANE=∠ABM90°,

∵∠EAN=∠MAB,

∴△AEN∽△AMB,

,即,

AE,

故答案為:

2)解:如圖,連接AKMG、CK

由正方形的軸對稱性△ABK≌△CBK,

AKCK,∠KAB=∠KCB,

EFAM,NAM中點,

AKMK

MKCK,∠KMC=∠KCM

∴∠KAB=∠KMC,

∵∠KMB+KMC180°,

∴∠KMB+KAB180°

又∵四邊形ABMK的內角和為360°,∠ABM90°

∴∠AKM90°,

RtAKM中,AM為斜邊,NAM的中點,

KNAMAN,

∵△AEN∽△AMB,

x,

x,

故答案為:x

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠B90°,BCAB,在BC邊上取點D,使ABBD,構造正方形ABDE,DEAC于點F,作EGACAC于點G,交BC于點H

1)求證:EFDH;

2)若AB6DH2DF,求AC的長.

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【題目】在平面直角坐標系中,規(guī)定把一個點先繞原點逆時針旋轉45°,再作出旋轉后的點關于原點的對稱點,這稱為一次變換,已知點A的坐標為(﹣1,0),則點A經過連續(xù)2018次這樣的變換得到的點A2018的坐標是___

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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A33),點B4,0),點C0,﹣1).

1)以點C為中心,把ABC逆時針旋轉90°,請在圖中畫出旋轉后的圖形A′B′C,點B′的坐標為________;

2)在(1)的條件下,求出點A經過的路徑的長(結果保留π).

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【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線(m>0)與x軸的交點為A,B

1)求拋物線的頂點坐標;

2)橫、縱坐標都是整數的點叫做整點.

m1時,求線段AB上整點的個數;

若拋物線在點A,B之間的部分與線段AB所圍成的區(qū)域內(包括邊界)恰有6個整點,結合函數的圖象,求m的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CDAB于點E,G上一動點,AGDC的延長線交于點F,連接ACAD,GC,GD

1)求證:∠FGC=∠AGD;

2)若AD6

①當ACDGCG2時,求sinADG;

②當四邊形ADCG面積最大時,求CF的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中,,點是邊上的一動點,連結

1)若將沿折疊,點落在矩形的對角線上點處,試求的長;

2)點運動到某一時刻,過點作直線于點,將分別沿折疊,點與點分別落在點,處,若,,三點恰好在同一直線上,且試求此時的長;

3)當點運動到邊的中點處時,過點作直線于點,將分別沿折疊,點與點重合于點處,連結,請求出的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,半圓的圓心與坐標原點重合,半圓的半徑1,直線的解析式為若直線與半圓只有一個交點,則t的取值范圍是________

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【題目】目前微信”、“支付寶”、“共享單車網購給我們的生活帶來了很多便利,初二數學小組在校內對你最認可的四大新生事物進行調查,隨機調查了m人(每名學生必選一種且只能從這四種中選擇一種)并將調查結果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.

(1)根據圖中信息求出m=   ,n=   ;

(2)請你幫助他們將這兩個統(tǒng)計圖補全;

(3)根據抽樣調查的結果,請估算全校2000名學生中,大約有多少人最認可微信這一新生事物?

(4)已知A、B兩位同學都最認可微信”,C同學最認可支付寶”D同學最認可網購從這四名同學中抽取兩名同學,請你通過樹狀圖或表格,求出這兩位同學最認可的新生事物不一樣的概率.

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