【題目】在Rt△ABC中,∠BAC=90°,BC=10,tan∠ABC=,點O是AB邊上的動點,以O為圓心,OB為半徑的⊙O與邊BC的另一交點為D,過點D作AB的垂線,交于點E,連結BE、AE.
(1)當AE∥BC(如圖(1))時,求⊙O的半徑;
(2)設BO=x,AE=y,求y關于x的函數關系式;
(3)若以A為圓心的⊙A與⊙O有公共點D、E,當恰好也過點C時,求DE的長.
【答案】(1) ;(2) ;(3)或12
【解析】試題(1)過點O作OG⊥BD于G,設AB與DE的交點為F,如圖(1),易證△AEF≌△BDF及四邊形AEDC是平行四邊形,從而可得BD=DC=5,根據垂徑定理可得BG=DG=BD=,然后在Rt△BGO中運用三角函數和勾股定理即可求出⊙O的半徑長;
(2)過點A作AH⊥BC于H,如圖(2),運用三角函數、勾股定理及面積法可求出AC、AB、AH、BH、CH,根據垂徑定理可得DF=EF,再根據線段垂直平分線的性質可得AE=AD.然后在Rt△BGO中運用三角函數和勾股定理可求出BG(用x的代數式表示),進而可用x的代數式依次表示出BD、DH,AD、AE,問題得以解決;
(3)①若點D在H的左邊,如圖(2),根據等腰三角形的性質可得DH=CH,從而依次求出BD、DF、DE的長;②若點D在H的右邊,則點D與點C重合,從而可依次求出BD、DF、DE的長.
解:(1)過點O作OG⊥BD于G,設AB與DE的交點為F,如圖(1),
根據垂徑定理可得BG=DG.
∵AE∥BC,∴∠AEF=∠BDF.
在△AEF和△BDF中,
,
∴△AEF≌△BDF,
∴AE=BD.
∵∠BFD=∠BAC=90°,
∴DE∥AC.
∵AE∥BC,
∴四邊形AEDC是平行四邊形,
∴AE=DC,
∴BD=DC=BC=5,
∴BG=DG=BD=.
在Rt△BGO中,
tan∠OBG==,
∴OG=BG=×=,
∴OB===,
∴⊙O的半徑長為;
(2)過點A作AH⊥BC于H,如圖(2),
在Rt△BAC中,
tan∠ABC==,
設AC=3k,則AB=4k,
∴BC=5k=10,
∴k=2,
∴AC=6,AB=8,
∴AH===,
∴BH===,
∴HC=BC﹣BH=10﹣=.
∵AB⊥DE,
∴根據垂徑定理可得DF=EF,
∴AB垂直平分DE,
∴AE=AD.
在Rt△BGO中,
tan∠OBG==,
∴OG=BG,
∴OB===BG=x,
∴BG=x,
∴BD=2BG=,
∴DH=BH﹣BD=﹣x,
∴y=AE=AD=
=
=(0<x≤);
(3)①若點D在H的左邊,如圖(2),
∵AD=AC,AH⊥DC,
∴DH=CH=,
∴BD=BH﹣DH=﹣=.
在Rt△BFD中,
tan∠FBD==,
∴BF=DF,
∴BD=
=
=DF=,
∴DF=,
∴DE=2DF=;
②若點D在H的右邊,
則點D與點C重合,
∴BD=BC=10,
∴DF=10,
∴DF=6,
∴DE=2DF=12.
綜上所述:當⊙A恰好也過點C時,DE的長為或12.
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【題目】四張撲克牌(方塊2、黑桃4、黑桃5、梅花5)的牌面如圖l,將撲克牌洗勻后,如圖2背面朝上放置在桌面上.小亮和小明設計的游戲規(guī)則是兩人同時抽取一張撲克牌,兩張牌面數字之和為奇數時,小亮獲勝;否則小明獲勝.請問這個游戲規(guī)則公平嗎?并說明理由.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=72°.
(1)用直尺和圓規(guī)作∠ABC的平分線BD交AC于點D(保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)在(1)中作出∠ABC的平分線BD后,求∠BDC的度數.
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【題目】現有甲、乙兩個空調安裝隊分別為A、B兩個公司安裝空調,甲安裝隊為A公司安裝66臺空調,乙安裝隊為B公司安裝80臺空調,乙安裝隊提前一天開工,最后與甲安裝隊恰好同時完成安裝任務.已知甲隊比乙隊平均每天多安裝2臺空調,求甲、乙兩個安裝隊平均每天各安裝多少臺空調.
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【題目】電動自行車已成為市民日常出行的首選工具。據某市品牌電動自行車經銷商1至3月份統(tǒng)計,該品牌電動自行車1月份銷售150輛,3月銷售216輛.
(1)求該品牌電動車銷售量的月平均增長率;
(2)若該品牌電動自行車的進價為2300元,售價2800元,則該經銷商1月至3月共盈利多少元?
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【題目】如圖,以△ABC的BC邊上一點O為圓心,經過A,C兩點且與BC邊交于點E,點D為CE的下半圓弧的中點,連接AD交線段EO于點F,若AB=BF.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若CF=4,DF=,求⊙O的半徑r及sinB.
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【題目】如圖,已知圓內接四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點N,點M在對角線BD上,且滿足∠BAM=∠DAN,∠BCM=∠DCN.
求證:(1)M為BD的中點;(2) .
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【題目】已知是等腰直角三角形,,點是的中點,延長至點,使,連接(如圖①).
(1)求證:≌;
(2)已知點是的中點,連接(如圖②).
①求證: ≌;
②如圖③,延長至點,使,連接,求證:.
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