【題目】如圖,四邊形OABC是矩形,點A、C在坐標軸上,B點坐標(-2,4)△ODE是△OCB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到的,點D在x軸上,直線BD交y軸于點F,交OE于點H.
(1) 求直線BD的解析式;
(2) 求△BCF的面積;
(3) 點M在坐標軸上,平面內(nèi)是否存在點N,使以點D、F、M、N為頂點的四邊形是矩形?若存在,請求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=-x+;(2);(3)存在, 或或
【解析】試題分析:(1)由B點坐標(-2,4),可求得B、D的坐標,利用待定系數(shù)法可求得直線BD的解析式;
(2)可求得E點坐標,求出直線OE的解析式,聯(lián)立直線BD、OE解析式可求得H點的橫坐標,可求得△OFH的面積;
(3)當△MFD為直角三角形時,可找到滿足條件的點N,分∠MFD=90°、∠MDF=90°和∠FMD=90°三種情況,分別求得M點的坐標,可分別求得矩形對角線的交點坐標,再利用中點坐標公式可求得N點坐標.
試題解析:(1)B點坐標(-2,4),
∴BC=2,OC=4,
∵△ODE是△OCB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到的,
∴OD=OC=4,DE=BC=2,
∴D(4,0),
設直線BD解析式為y=kx+b,
把B、D坐標代入可得,解得,
∴直線BD的解析式為y=;
(2)由(1)可知E(4,2),
設直線OE解析式為y=mx,
把E點坐標代入可求得m=,
∴直線OE解析式為y=x,
令-=x,解得x=,
∴H點到y軸的距離為,
又由(1)可得F(0, ),
∴OF=,
∴S△OFH=×=;
(3)∵以點D、F、M、N為頂點的四邊形是矩形,
∴△DFM為直角三角形,
①當∠MFD=90°時,則M只能在x軸上,連接FN交MD于點G,如圖1,
由(2)可知OF=,OD=4,
則有△MOF∽△FOD,
∴,即,解得OM=,
∴M(-,0),且D(4,0),
∴G(,0),
設N點坐標為(x,y),則, ,
解得x=,y=-,此時N點坐標為(,-);
②當∠MDF=90°時,則M只能在y軸上,連接DN交MF于點G,如圖2,
則有△FOD∽△DOM,
∴,即,解得OM=6,
∴M(0,-6),且F(0, ),
∴MG=MF=,則OG=OM-MG=6-=,
∴G(0,-),
設N點坐標為(x,y),則,,
解得x=-4,y=-,此時N(-4,-);
③當∠FMD=90°時,則可知M點為O點,如圖3,
∵四邊形MFND為矩形,
∴NF=OD=4,ND=OF=,
可求得N(4, );
綜上可知存在滿足條件的N點,其坐標為(, )或(-4,-)或(4, ).
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【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,CE∥BD,DE∥AC,若AC=4,則四邊形OCED的周長為( 。
A. 4 B. 8 C. 10 D. 12
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠B=30°,D為BC上一點,且∠DAB=45°.
(1) 求∠DAC的度數(shù).
(2) 求證:△ACD是等腰三角形.
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【題目】如圖:已知AB=10,點C、D在線段AB上且AC=DB=2; P是線段CD上的動點,分別以AP、PB為邊在線段AB的同側(cè)作等邊△AEP和等邊△PFB,連結(jié)EF,設EF的中點為G;當點P從點C運動到點D時,則點G移動路徑的長是________.
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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,且經(jīng)A(1,0)、
B(0,﹣3)兩點.(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸x=﹣1上,是否存在點M,使它到點A的距離與到點B的距離之和最小,如果存在求出點M的坐標,如果不存在請說明理由.
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【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,且DE∥AC,CE∥BD.
(1)求證:四邊形OCED是菱形;
(2)若AB=3,AD=4,求四邊形OCED的周長和面積.
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【題目】課前預習是學習的重要環(huán)節(jié),為了了解所教班級學生完成課前預習的具體情況,某班主任對本班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調(diào)查,他將調(diào)查結(jié)果分為四類:A.優(yōu)秀,B.良好,C.一般,D.較差,并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)本次調(diào)查的樣本容量是 ;其中A類女生有 名,D類學生有 名;
(2)將條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若從被調(diào)查的A類和D類學生中各隨機選取一位學生進行“一幫一”輔導學習,即A類學生輔導D類學生,請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學中恰好是一位女同學輔導一位男同學的概率.
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【題目】如圖,∠MON=ɑ(0°<ɑ<180°),點A.B分別在OM、ON上運動(不與點O重合).
(1)如圖1,∠MON=90°,BC是∠ABN的平分線,BC的反方向延長線與∠BAO的平分線交與點D.
①若∠BAO=60°,則∠D=___.
②猜想:∠D的度數(shù)是否隨A,B的移動發(fā)生變化?并說明理由。
(2)如圖2,∠MON=α(0°<α<180°)”,∠ABC=∠ABN,∠BAD=∠BAO,其余條件不變,則∠D=___°(用含α、n的代數(shù)式表示)
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【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點D、E分別在邊BC,AC上,DE∥AB,過點E作EF⊥DE,交BC的延長線于點F,CD=2,則DF的長為( )
A.2B.3C.4D.5
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