【題目】如圖,已知點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AO并延長交另一分支于點(diǎn)B,以AB為邊作等邊△ABC使點(diǎn)C落在第二象限,且邊BCx軸于點(diǎn)D,若△ACD與△ABD的面積之比為1:2,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為( 。

A. (﹣3,2 B. (﹣5, C. (﹣6, D. (﹣3,2)

【答案】C

【解析】

CMODM,AEODEDFABF,連接CO根據(jù)等高的三角形的面積比等于底邊的比,可得DB=2CD,由△ABC是等邊三角形,AO=BO可得COABCO=AO=BO,DFCO可得OF=OB,DF=OB,根據(jù)△AOE∽△DOF 可得AE=2OE,根據(jù)AE×OE=2可求A點(diǎn)坐標(biāo),再根據(jù)△OCM∽△AOE可求C點(diǎn)坐標(biāo)

如圖CMODM,AEODE,DFABF,連接CO

根據(jù)題意得AO=BO

SACDSADB=12,CDDB=12DB=2CD

∵△ABC為等邊三角形且AO=BO,∴∠CBA=60°,COABDFAB,DFCO,∴DF=CO,BF=BO,FO=BO

∵∠CBA=60°,COAB,CO=BO,DF=BO

∵∠DOF=AOE,DFO=AEO=90°,∴△DFO∽△AOE,,∴AE=2OE

∵點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限上的動(dòng)點(diǎn),AE×OE=2,AE=2OE=1

∵∠COM+∠AOE=90°,AOE+∠EAO=90°,∴∠COM=EAO,且∠CMO=AEO=90°,∴△OCM∽△AOE,∴,CM=,MO=6

M在第二象限,M(﹣6).

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩地相距300千米,一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)向乙地,如圖,線段OA表示貨車離甲地距離y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系;折線BCD表示轎車離甲地距離y(千米)與x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系.請根據(jù)圖象解答下列問題:

(1)轎車到達(dá)乙地后,貨車距乙地多少千米?

(2)求線段CD對應(yīng)的函數(shù)解析式.

(3)轎車到達(dá)乙地后,馬上沿原路以CD段速度返回,求貨車從甲地出發(fā)后多長時(shí)間再與轎車相遇(結(jié)果精確到0.01).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一枚棋子放在七角棋盤的第0號(hào)角,現(xiàn)依逆時(shí)針方向移動(dòng)這枚棋子,其各步依次移動(dòng)1,2,3,…,n個(gè)角,如第一步從0號(hào)角移動(dòng)到第1號(hào)角,第二步從第1號(hào)角移動(dòng)到第3號(hào)角,第三步從第3號(hào)角移動(dòng)到第6號(hào)角,….若這枚棋子不停地移動(dòng)下去,則這枚棋子永遠(yuǎn)不能到達(dá)的角的個(gè)數(shù)是( )

A.0 B.1 C.2 D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)農(nóng)期間我們完成了每日一題,進(jìn)一步研究了角的平分線. 工人師傅常用角尺平分一個(gè)任意角. 作法如下:

如圖,∠AOB 是一個(gè)任意角,在邊 OA、OB 上分別取 OM=ON 移動(dòng)角尺,使角尺兩邊相同的刻度分別與 MN 重合. 過角尺頂點(diǎn) C 的射線 OC 便是∠AOB 的平分線. 我們發(fā)現(xiàn)利用 SSS 證明兩個(gè)三角形全等,從而證明∠AOC=BOC.

學(xué)習(xí)了軸對稱的知識(shí)后,我們知道角是軸對稱圖形,角平分線 所在直線就是它的對稱軸,愛動(dòng)腦筋的小慧同學(xué)利用軸對稱圖形的性質(zhì)發(fā)現(xiàn)了一種畫角平分線的方法.

方法如下:如圖 1,將兩個(gè)全等的三角形紙片△DEF 和△MNL 的一組對應(yīng)邊分別與∠AOB 的一邊共線,同時(shí)這條邊所對頂點(diǎn)落在∠AOB 的另一條邊上,則△DEF 和△MNL 的另一組對應(yīng)邊的交點(diǎn) P 在∠AOB 的平分線上.

1)小慧的做法正確嗎?說明理由:

小旭說:利用軸對稱的性質(zhì),我只用刻度尺就可以畫角平分線.(提示:刻度尺可以度量出相等的線段)

2)請你和小旭一樣,只用刻度尺畫出圖 2 中∠QRS 的角平分線.(保留作圖痕跡,不寫作法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)點(diǎn)A(0,4)、B(3,8).若點(diǎn)P(x,0),使得∠APB最大,則x=( 。

A. 3 B. 0 C. 4 D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,ACCBFAB邊上的中點(diǎn),點(diǎn)D、E分別在AC、BC邊上運(yùn)動(dòng),且始終保持ADCE.連接DEDF、EF

(1)求證:△ADF≌△CEF;

(2)試證明△DFE是等腰直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b(k0)的圖象與反比例函雙y=(m0)的陽象交于點(diǎn)c(n,3),與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,過點(diǎn)CCMx軸,垂足為M,若tanCAM=,OA=2.

(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)點(diǎn)D是反比例函數(shù)圖象在第三象限部分上的一點(diǎn),且到x軸的距離是3,連接AD、BD,求△ABD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,E是正方形ABCDCD邊上一點(diǎn),以點(diǎn)A為中心把△ADE順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。

(1)在圖中畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;

(2)若旋轉(zhuǎn)后E點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)記為M,點(diǎn)FBC上,且∠EAF=45°,連接EF。

①求證:△AMF≌△AEF;

②若正方形的邊長為6,AE=,求EF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=5,AC=3,BC=4,將△ABCA逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)40°得到△ADE,點(diǎn)B經(jīng)過的路徑為弧BD,是圖中陰影部分的面積為( 。

A. π﹣6 B. π C. π﹣3 D.

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