【題目】為了“迎國(guó)慶,向祖國(guó)母親獻(xiàn)禮”,某建筑公司承建了修筑一段公路的任務(wù),指派甲、乙兩隊(duì)合作,18天可以完成,共需施工費(fèi)126000元;如果甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程,乙隊(duì)所用時(shí)間是甲隊(duì)的1.5倍,乙隊(duì)每天的施工費(fèi)比甲隊(duì)每天的施工費(fèi)少1000元.
(1)甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程,各需多少天?
(2)為了盡快完成這項(xiàng)工程任務(wù),甲、乙兩隊(duì)通過技術(shù)革新提高了速度,同時(shí),甲隊(duì)每天的施工費(fèi)提高了,乙隊(duì)每天的施工費(fèi)提高了,已知兩隊(duì)合作12天后,由甲隊(duì)再單獨(dú)做2天就完成了這項(xiàng)工程任務(wù),且所需施工費(fèi)比計(jì)劃少了21200元.
①分別求出甲、乙兩隊(duì)技術(shù)革新前每天的施工費(fèi)用;
②求的值.
【答案】(1)甲公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需30天,乙公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需45天;(2)①技術(shù)革新前,甲公司每天的施工費(fèi)用是4000元,乙公司每天的施工費(fèi)用是3000元;②a=10.
【解析】
(1)設(shè)甲公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需x天,直接利用甲、乙兩公司合做,18天可以完成,利用兩公司合作每天完成總量的,進(jìn)而列出方程求出答案;
(2)①設(shè)甲公司技術(shù)革新前每天的施工費(fèi)用是y元,那么乙公司技術(shù)革新前每天的施工費(fèi)用是(y-1000)元,可列方程(y+y-1000)×18=126000,解方程即可;
②根據(jù)①可分別表示甲、乙公司技術(shù)革后每天的施工費(fèi)用,于是可列方程,解方程即可.
解:(1)設(shè)甲公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需x天,根據(jù)題意可得:
,
解得:x=30,
檢驗(yàn),知x=30符合題意,
∴1.5x=45,
答:甲公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需30天,乙公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需45天;
(2)①設(shè)甲公司技術(shù)革新前每天的施工費(fèi)用是y元,那么乙公司技術(shù)革新前每天的施工費(fèi)用是(y-1000)元,
則由題意可得:(y+y-1000)×18=126000,
解得:y=4000,
∴y-1000=3000,
答:技術(shù)革新前,甲公司每天的施工費(fèi)用是4000元,乙公司每天的施工費(fèi)用是3000元;
②4000×14×(1+a%)+3000×12×(1+2a%)=126000-21200,
解得:a=10.
答:的值是10.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接DE, 交 AC于點(diǎn)F.
(1)如圖①,當(dāng)時(shí),求的值;
(2)如圖②當(dāng)DE平分∠CDB時(shí),求證:AF=OA;
(3)如圖③,當(dāng)點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)時(shí),過點(diǎn)F作FG⊥BC于點(diǎn)G,求證:CG=BG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知菱形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,延長(zhǎng)AB至點(diǎn)E,使BE=AB,連接CE.
(1)求證:四邊形BECD是平行四邊形;
(2)若∠E=60°,AC=,求菱形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AF∥CD,CB平分∠ACD,BD平分∠EBF,且BC⊥BD,下列結(jié)論:① BC平分∠ABE;② AC∥BE;③ ∠CBE+∠D=90°;④ ∠DEB=2∠ABC.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是中線,AC=BC,一個(gè)以點(diǎn)D為頂點(diǎn)的45°角繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),使角的兩邊分別與AC、BC的延長(zhǎng)線相交,交點(diǎn)分別為E、F,DF與AC交于點(diǎn)M,DE與BC交于點(diǎn)N。
(1)求證:△ADM∽△BND;
(2)在∠EDF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)的過程中:
①探究三條線段CD、CE、CF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
②若CE=4,CF=2,求DN的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=﹣2x2+4x+6
(1)求函數(shù)圖象的頂點(diǎn)P坐標(biāo)及對(duì)稱軸
(2)求此拋物線與x軸的交點(diǎn)A、B坐標(biāo)
(3)求△ABP的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(﹣3,2),B(﹣4,1),C(﹣2,0).
(1)若將△ABC向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,請(qǐng)畫出平移后的△A1B1C1;
(2)若△A2B2C2與△ABC是中心對(duì)稱圖形,則對(duì)稱中心的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)的圖象的一支位于第一象限.
(1)判斷該函數(shù)圖象的另一支所在的象限,并求m的取值范圍;
(2)如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A在該反比例函數(shù)位于第一象限的圖象上,點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于軸對(duì)稱,若△OAB的面積為6,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD,∠A=60°,AB=6,點(diǎn)M從點(diǎn)D向點(diǎn)A以1個(gè)單位∕秒的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)N從點(diǎn)D向點(diǎn)C以2個(gè)單位∕秒的速度運(yùn)動(dòng),連結(jié)BM、BN,當(dāng)△BMN為等邊三角形時(shí),=_____.
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