【題目】如圖,在ABC中,AB=BC,∠ABC=45°,點(diǎn)DAC的中點(diǎn),連接BD,作AEBCE,交BD于點(diǎn)F,點(diǎn)GBC的中點(diǎn),連接FG,過(guò)點(diǎn)BBHABFG的延長(zhǎng)線于H

1)若AB=3,求AF的長(zhǎng);

2)求證;BH+2CE=AB

【答案】(1);(2)見(jiàn)解析.

【解析】

1)由條件得ABE是等腰直角三角形,AE=3,可證AEC≌△BEF,有EF=CE,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可知BDAC的中垂線,連結(jié)CF,則AF=CF,設(shè)AF=x,EF=3-x,在RtEFC中,(3-x2+3-x2=x2,解此方程即可;

2)可先證BGH≌△CGF,可得BH=CF=AF,由AE=BE=AF+EF,BE+CE=BC=AB,即可得證.

1)連結(jié)CF,

AEBC,∠ABC=45°,

AE=BEAE=ABsin45°=,

AB=BC,點(diǎn)DAC的中點(diǎn),

∴∠ADB=BDC=90°

AF=CF,∠CAE=DBC,

AECBEF中,,

∴△AEC≌△BEF AAS),

CE=EF,

設(shè)AF=xEF=3-x,在RtEFC中,CE2+EF2=CF2

∴(3-x2+3-x2=x2,解得,x=

2)證明:∵BHAB,∠ABC=45°

∴∠HBG=45°,

由(1)知∠FCE=45°

∴∠FCE=HBG,

∵點(diǎn)GBC的中點(diǎn),

BG=CG,

BGHCGF中,,

∴△BGH≌△CGFASA),

BH=CF,

AB=BE+CE=AE+CE=AF+EF+CE

AB=BH+CE+CE=BH+2CE

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】把幾個(gè)圖形拼成一個(gè)新的圖形,再通過(guò)兩種不同的方法計(jì)算同一個(gè)圖形的面積,可以得到一個(gè)等式,也可以求出一些不規(guī)則圖形的面積.

例如,由圖1,可得等式:(a+2b)(a+b=a2+3ab+2b2

(1)如圖2,將幾個(gè)面積不等的小正方形與小長(zhǎng)方形拼成一個(gè)邊長(zhǎng)為a+b+c的正方形,試用不同的形式表示這個(gè)大正方形的面積,你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論?請(qǐng)用等式表示出來(lái).

(2)利用(1)中所得到的結(jié)論,解決下面的問(wèn)題: 已知a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值.

(3)如圖3,將兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為ab的正方形拼在一起,B,C,G三點(diǎn)在同一直線上,連接BDBF.若這兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)滿足a+b=10,ab=20,請(qǐng)求出陰影部分的面積.

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【題目】某養(yǎng)殖戶每年的養(yǎng)殖成本包括固定成本和可變成本,其中固定成本每年均為3萬(wàn)元,可變成本逐年增長(zhǎng),已知該養(yǎng)殖戶第1年的可變成本為2.4萬(wàn)元,設(shè)可變成本平均每年增長(zhǎng)的百分率為x.
(1)用含x的代數(shù)式表示第3年的可變成本為萬(wàn)元.
(2)如果該養(yǎng)殖戶第3年的養(yǎng)殖成本為6.456萬(wàn)元,求可變成本平均每年增長(zhǎng)的百分率?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=BC,CD⊥AB于點(diǎn)D,CD=BD,BE平分∠ABC,點(diǎn)H是BC邊的中點(diǎn),連接DH,交BE于點(diǎn)G.

(1)求證:△ADC≌△FDB;

(2)求證:CE=BF;

(3)連結(jié)CG,判斷△ECG的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】七年級(jí)320名學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),小明隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的成績(jī)(分?jǐn)?shù)為整數(shù)),繪制了頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖(不完整),請(qǐng)結(jié)合圖表信息回答下列問(wèn)題:

成績(jī)(分)

頻數(shù)

71x76

2

76x81

8

81x86

12

86x91

10

91x96

6

96x101

2

1)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;

2)小明調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是_______;頻率分布表的組距是_______;

3)七年級(jí)參加本次競(jìng)賽活動(dòng),分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)的學(xué)生約有多少人.

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【題目】如圖,小明在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上擲鉛球時(shí),鉛球的運(yùn)動(dòng)路線是拋物線y=﹣ (x+1)(x﹣7).鉛球落在A點(diǎn)處,則OA長(zhǎng)=米.

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【題目】如圖,邊長(zhǎng)為a的等邊△ACB中,E是對(duì)稱軸AD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連EC,將線段EC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到MC,連DM,則在點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,DM的最小值是

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【題目】頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上的三角形叫做格點(diǎn)三角形,如圖,在4×4的方格紙中,ABC是格點(diǎn)三角形.

1)在圖1中,以點(diǎn)C為對(duì)稱中心,作出一個(gè)與ABC成中心對(duì)稱的格點(diǎn)三角形DEC,直接寫(xiě)出ABDE的位置關(guān)系;

2)在圖2中,以AC所在的直線為對(duì)稱軸,作出一個(gè)與ABC成和對(duì)稱的格點(diǎn)三角形AFC,直接寫(xiě)出BCF是什么形狀的特殊三角形.

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【題目】某商店銷售兩種商品,每件的售價(jià)分別為元、元,五一期間,該商店決定對(duì)這兩種商品進(jìn)行促銷活動(dòng),如圖所示,若小紅打算到該商店購(gòu)買商品和商品,根據(jù)以上信息,請(qǐng):

1)分別用含的代數(shù)式表示按照方案一和方案二所需的費(fèi)用;

2)就的不同取值,請(qǐng)說(shuō)明選擇那種方案購(gòu)買更實(shí)惠(兩種優(yōu)惠方案不能同時(shí)享受)

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