【題目】操作探究:
已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖所示),
操作一:
(1)折疊紙面,使表示的點(diǎn)1與1表示的點(diǎn)重合,則2表示的點(diǎn)與___表示的點(diǎn)重合;
操作二:
(2)折疊紙面,使1表示的點(diǎn)與3表示的點(diǎn)重合,回答以下問題:
①5表示的點(diǎn)與數(shù)___表示的點(diǎn)重合;
②表示的點(diǎn)與數(shù)___表示的點(diǎn)重合
若數(shù)軸上A. B兩點(diǎn)之間距離為9,(A在B的左側(cè)),且A. B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,求A. B兩點(diǎn)表示的數(shù)是多少?
操作三:
(3)已知在數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是a,點(diǎn)A移動(dòng)4個(gè)單位,此時(shí)點(diǎn)A表示的數(shù)和a是互為相反數(shù),求a的值。
【答案】(1)2;(2)①-3;②2-, A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是3.5,5.5;(3)a=2或2.
【解析】
(1)根據(jù)折疊可直接得到答案;
(2)由表示-1的點(diǎn)與表示3的點(diǎn)重合,可確定對(duì)稱點(diǎn)是表示1的點(diǎn),則:
①表示5的點(diǎn)與對(duì)稱點(diǎn)距離為4,與在左側(cè)與對(duì)稱點(diǎn)距離為4的點(diǎn)重合;
②表示的點(diǎn)與對(duì)稱點(diǎn)距離為-1,與在左側(cè)與對(duì)稱點(diǎn)距離為-1的點(diǎn)重合;由題意可得,A、B兩點(diǎn)距離對(duì)稱點(diǎn)的距離為4.5,據(jù)此求解;
(3)分當(dāng)A向左移動(dòng);當(dāng)A向右移動(dòng);兩種情況討論即可求解.
(1)折疊紙面,使表示的點(diǎn)1與1表示的點(diǎn)重合,則2表示的點(diǎn)與2表示的點(diǎn)重合;
(2)由表示1的點(diǎn)與表示3的點(diǎn)重合,可確定對(duì)稱點(diǎn)是表示1的點(diǎn),則
①表示5的點(diǎn)與對(duì)稱點(diǎn)距離為4,則重合點(diǎn)應(yīng)該是左側(cè)與對(duì)稱點(diǎn)距離為4的點(diǎn),即3;
②表示的點(diǎn)與對(duì)稱點(diǎn)距離為1,則重合點(diǎn)應(yīng)該是左側(cè)與對(duì)稱點(diǎn)距離為的點(diǎn)1,即2;
由題意可得,A. B兩點(diǎn)距離對(duì)稱點(diǎn)的距離為9÷2=4.5,
∵對(duì)稱點(diǎn)是表示1的點(diǎn),
∴A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是3.5,5.5.
(3)當(dāng)A向左移動(dòng)時(shí),有a4=a,a=2
當(dāng)A向右移動(dòng)時(shí),有a+4=a,a=2
綜上所訴,a=2或2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,,,AC與BD交于點(diǎn)F.
(1) 如圖1,求證:判斷的形狀并證明你的結(jié)論
(2) 如圖2,若,且,猜想:和的數(shù)量關(guān)系并證明
(3) 如圖3,若,點(diǎn)E在AD上,,,,則BD=_____
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【題目】如圖,拋物線y=﹣(x+1)(x﹣3)與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D為該拋物線的對(duì)稱軸上一點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)D到直線BC和到x軸的距離相等時(shí),則點(diǎn)D的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在矩形ABCD內(nèi),將兩張邊長(zhǎng)分別為6和4的正方形紙片按圖1,圖2兩種方式放置(圖1,圖2中兩張正方形紙片均有部分重疊),矩形中末被這兩張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示,設(shè)圖1中陰影部分的面積為S1,圖2中陰影部分的面積為S2.當(dāng)AD-AB=2時(shí),S2-S1的值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知長(zhǎng)方形中,,點(diǎn)在邊上,由往運(yùn)動(dòng),速度為,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,將沿著翻折至,點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,所在直線與邊交與點(diǎn),
(1)如圖,當(dāng)時(shí),求證:;
(2)如圖,當(dāng)為何值時(shí),點(diǎn)恰好落在邊上;
(3)如圖,當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)新增了一個(gè)化工項(xiàng)目,為了節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,該企業(yè)決定購(gòu)買A、B兩種型號(hào)的污水處理設(shè)備共8臺(tái),具體情況如下表:
A型 | B型 | |
價(jià)格(萬元/臺(tái)) | 12 | 10 |
月污水處理能力(噸/月) | 200 | 160 |
經(jīng)預(yù)算,企業(yè)最多支出89萬元購(gòu)買設(shè)備,且要求月處理污水能力不低于1380噸.
(1)該企業(yè)有幾種購(gòu)買方案?
(2)哪種方案更省錢,說明理由.
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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠0)中的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
X | ﹣1 | 0 | 1 | 3 |
y | ﹣1 | 3 | 5 | 3 |
下列結(jié)論:
⑴ac<0;
⑵當(dāng)x>1時(shí),y的值隨x值的增大而減。
⑶3是方程ax2+(b﹣1)x+c=0的一個(gè)根;
⑷當(dāng)﹣1<x<3時(shí),ax2+(b﹣1)x+c>0.
其中正確的個(gè)數(shù)為()
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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【題目】拋物線y=﹣x2+bx+c上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x,縱坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如下表所示:
x | … | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | … |
y | … | 0 | 4 | 6 | 6 | 4 | … |
從上表可知,下列說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣2,0) B. 拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,6)
C. 拋物線的對(duì)稱軸是直線x=0 D. 拋物線在對(duì)稱軸左側(cè)部分是上升的
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【題目】在體育測(cè)試時(shí),初三的一名高個(gè)子男生推鉛球,已知鉛球所經(jīng)過的路線是某二次函數(shù)圖象的一部分(如圖),若這個(gè)男生出手處A點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,2),鉛球路線的最高處B點(diǎn)的坐標(biāo)為B(6,5).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)該男生把鉛球推出去多遠(yuǎn)?(精確到0.01米).
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