【題目】為了深化瑤海教育改革發(fā)展，辦好人民滿意的教育，自年以來，瑤海區(qū)加大了教育經(jīng)費的投入，年該區(qū)投入教育經(jīng)費萬元，年投入教育經(jīng)費萬元，假設該區(qū)這兩年投入教育經(jīng)費的年平均增長率相同.

（1）求這兩年該縣投入教育經(jīng)費的年平均增長率；

（2）若該縣教育經(jīng)費的投入還將保持相同的年平均增長率，請你預算年該區(qū)投入教育經(jīng)費多少萬元.

【答案】（1）瑤海區(qū)投入教育經(jīng)費的年平均增長率為20％；（2）預算年該區(qū)投入教育經(jīng)費萬元.

【解析】

（1）設該縣投入教育經(jīng)費的年平均增長率為x，根據(jù)2017年該縣投入教育經(jīng)費6250萬元和2019年投入教育經(jīng)費9000萬元列出方程，再求解即可；
（2）根據(jù)2017年該縣投入教育經(jīng)費和每年的增長率，直接得出2020年該縣投入教育經(jīng)費9000×（1+0.2），再進行計算即可．

（1）設瑤海區(qū)投入教育經(jīng)費的年平均增長率為x，根據(jù)題意得：

6250（1+x）2=9000 解得：x=0.2=20%

所以瑤海區(qū)投入教育經(jīng)費的年平均增長率為20％；

（2）因為2019年該區(qū)投入教育經(jīng)費為9000萬元，且增長率為20％，

所以2020年該區(qū)投入教育經(jīng)費為：9000×（1+0.2）=10800（萬元）

答：預算年該區(qū)投入教育經(jīng)費萬元.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知在Rt△ABC中，∠C＝90°，D是BC邊上一點，AC＝6，CD＝3，∠ADC＝α.

(1)試寫出α的正弦、余弦、正切這三個函數(shù)值；

(2)若∠B與∠ADC互余，求BD及AB的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1，已知∠ABC= ,D是直線AB上的一點，AD=BC，連結DC.以DC為邊，在∠CDB的同側作∠CDE，使得∠CDE=∠ABC，并截取DE=CD，連結AE.

(1)求證:;并判斷AE和BC的位置關系，說明理由；

(2)若將題目中的條件“∠ABC=900”改成“∠ABC=x0(0<x<180)”,

①結論“”還成立嗎?請說明理由；②試探索:當的值為多少時，直線AE⊥BC.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】廣安某大型蔬菜超市從蔬菜批發(fā)市場批發(fā)蔬菜進行零售，部分蔬菜批發(fā)價格與零售價格如表：

蔬菜品種

西紅柿

青椒

西蘭花

豆角

批發(fā)價（元/）

3.6

5.4

8

4.8

零售價（元/）

5.4

8.4

14

7.6

請解答下列問題：

（1）第一天，該蔬菜超市批發(fā)青椒和豆角兩種蔬菜共，用去了元錢，問該蔬菜超市批發(fā)青椒和豆角兩種蔬菜各多少千克？

（2）在（1）的條件，這兩種蔬菜當天全部售完一共能盈利多少？

（3）第二天，蔬菜超市用元錢批發(fā)青椒和西蘭花，要想當天全部售完后所盈利不少于元，則該經(jīng)營戶最多能批發(fā)青椒多少？（結果取整數(shù)）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣3x+m（m為常數(shù)）的圖象與x軸的一個交點為（1，0），則關于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0的兩實數(shù)根是（　　）

A. x1=1，x2=﹣1 B. x1=1，x2=2 C. x1=1，x2=0 D. x1=1，x2=3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小明同學騎自行車去郊外春游，騎行1小時后，自行車出現(xiàn)故障，維修好后繼續(xù)騎行，下圖表示他離家的距離y(千米)與所用的時間x(時)之間關系的圖象．

(1)根據(jù)圖象回答：小明到達離家最遠的地方用了多長時間？此時離家多遠？

(2)求小明出發(fā)2.5小時后離家多遠；

(3)求小明出發(fā)多長時間離家12千米．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，直線l1的解析式為y=﹣x+2，l1與x軸交于點B，直線l2經(jīng)過點D（0，5），與直線l1交于點C（﹣1，m），且與x軸交于點A,

（1）求點C的坐標及直線l2的解析式；

（2）求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖：等腰直角三角形ABC位于第一象限，AB=AC=2，直角頂點A在直線y=x上，其中A點的橫坐標為1，且兩條直角邊AB、AC分別平行于x軸、y軸，若雙曲線(k≠0)與有交點，則k的取值范圍是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD中，∠A=∠ABC=90°，AD=1，BC=3，E是邊CD的中點，連接BE并延長與AD的延長線相交于點F．

（1）求證：四邊形BDFC是平行四邊形；

（2）若△BCD是等腰三角形，求四邊形BDFC的面積．

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同步練習冊答案