18.如圖,△ACB為等腰直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,AE平分∠BAC,∠CDA=45°.求證:AD⊥BD.

分析 過C點作CF⊥CD交AD于F,證明△ACF≌△BCD,進而可得∠AFC=∠BDC,從而求得∠ADB的度數(shù).

解答 證明:C點作CF⊥CD交AD于F:
∵∠CDF=45°,
∴CF=CD,
∵∠ACF+∠FCE=∠BCD+∠FCE=90°,
∴∠ACF=∠BCD,
在△ACF和△BCD中,
$\left\{\begin{array}{l}{AC=BC}\\{∠ACF=∠BCD}\\{CF=CD}\end{array}\right.$,
∴△ACF≌△BCD,
∴∠BDC=∠AFC=135°,
∴∠ADB=135°-45°=90°.
∴AD⊥BD.

點評 本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)、正確的作出輔助線是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列敘述正確的是( 。
A.方差越大,說明數(shù)據(jù)就越穩(wěn)定
B.一元二次方程x2-x+1=0有兩個不相等的實數(shù)根
C.圓內(nèi)接四邊形對角互補
D.兩邊及其一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形全等

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.方程(2x+3)(x-2)=0的根是x1=-$\frac{3}{2}$,x2=2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.(1)如圖1,正方形ABCD中,M是BC邊上的(不含端點B、C)任意一點,P是BC延長線上一點,N是∠DCP的角平分線上一點,若∠AMN=90°,若在AB上截取AE=MC,連接EM,求證:AM=MN;
(2)若點M在BC的延長線上,N是∠DCP的角平分線上一點,∠AMN=90°,結(jié)論AM=MN是否還成立?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,在四邊形ABCD中,AB=CE,BE=CD,AB⊥BC于點B,DC⊥BC于點C,請判斷AE和DE的數(shù)量關(guān)系及位置關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,拋物線y=ax2+bx-3與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,且OB=OC=3OA.直線y=-$\frac{1}{3}$x+1過點B且與y軸交于點D,E為拋物線頂點.若∠DBC=α,∠CBE=β,
(1)求拋物線對應(yīng)的方程;
(2)求α-β的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α(0°<α<60°),將線段BC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)120°-α得到線段BD.
(1)直接寫出∠ABD的大。ㄓ煤恋氖阶颖硎荆;
(2)若∠BCE=150°,∠ABE=60°,求證:△ABD≌△EBC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,在平面直角坐標系xoy中,四邊形OABC是矩形,A(0,6),C(8,0),動點P以每秒2個單位的速度從點A出發(fā),沿AC向點C移動,同時動點Q以每秒1個單位的速度從點C出發(fā),沿CO向點O移動,設(shè)P、Q兩點移動t秒(0<t<5)后,四邊形AOQP的面積為S.
(1)求面積S與時間t的關(guān)系式;
(2)在P、Q兩點移動的過程中,能否使以C、P、Q為頂點的三角形與A、O、C為頂點的三角形相似?若能,求出此時點P的坐標;若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.分解因式:
(1)3x-12x2
(2)a2-4ab+4b2
(3)n2(m-2)-n(2-m)
(4)(a2+4b22-16a2b2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案