2．列方程或方程組解應用題：
某小區(qū)為改善居住環(huán)境，計劃在小區(qū)內種植甲、乙兩種花木共6600棵，若甲種花木的數(shù)量是乙種花木數(shù)量的2倍少300棵．甲、乙兩種花木的數(shù)量分別是多少棵？

分析 設乙種花木的數(shù)量是x棵，則甲種花木的數(shù)量是（2x-300）棵，根據(jù)題意列出方程解答即可．

解答 解：設乙種花木的數(shù)量是x棵，則甲種花木的數(shù)量是（2x-300）棵，
根據(jù)題意，得x+（2x-300）=6600，
解得x=2300，2x-300=4300，
答：甲種花木的數(shù)量是4300棵，乙種花木的數(shù)量是2300棵．

點評 此題主要考查了一元一次方程的應用，關鍵是正確理解題意，找出題目中的等量關系，列出方程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

5．已知關于x的方程2x+4=m-x的解為負數(shù)，則m的取值范圍是（　�。�
A．m＞4B．m＜4C．m＞$\frac{4}{3}$D．m＜$\frac{4}{3}$

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

6．已知一元二次方程2x2-4x=3的兩根為a，b，則下列說法正確的是（　�。�
A．a+b=2B．ab=$\frac{3}{2}$C．a+b=$\frac{3}{2}$D．ab=2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

3．在解方程（x+2）（x-2）=5時，甲同學說：由于5=1×5，可令x+2=1，x-2=5，得方程的根x1=-1，x2=7；乙同學說：應把方程右邊化為0，得x2-9=0，再分解因式，即（x+3）（x-3）=0，得方程的根x1=-3，x2=3．對于甲、乙兩名同學的說法，下列判斷正確的是（　�。�
A．甲錯誤，乙正確B．甲正確，乙錯誤C．甲、乙都正確D．甲、乙都錯誤

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

10．若關于x的一元二次的方程kx2-3x-2=0有實數(shù)根，則實數(shù)k的取值范圍是（　�。�
A．$k≥-\frac{9}{8}$B．$k≤-\frac{9}{8}$C．$k≥-\frac{9}{8}$且k≠0D．$k≤-\frac{9}{8}$且k≠0

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

7．如圖，把一張矩形紙片沿對角線折疊，
（1）重合部分是什么圖形？試說明理由．
（2）若AB=3，BC=5，則△BDF的面積是9．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

14．下面選項中，如圖所示的幾何體的俯視圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．解方程：
（1）$\frac{2x-3}{x-1}$=$\frac{4x-1}{2x+3}$
（2）$\frac{x}{x+3}$=1+$\frac{2}{x-1}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

12．若a＞1，則a，$\frac{a+2}{3}$，$\frac{2a+1}{3}$在數(shù)軸上對應的點分別記為A，B，C，那么這三點自左向右的順序是B，C，A．

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