【題目】如圖,把矩形ABCD沿EF,GH折疊,使點(diǎn)B,C落在AD上同一點(diǎn)P處,∠FPG=90°,△A′EP的面積是8,△D′PH的面積是4,則矩形ABCD的面積等于_____.
【答案】8(3+2)
【解析】
由翻折可得∠A′=∠FPG,所以得A′E∥PF,可以證明△AE′P∽△D′PH,根據(jù)相似三角形面積的比等于相似比的平方可求得A′E=D′P,再根據(jù)△A′EP的面積是8可求A′P=D′P=4,從而AE=A′E=4,再根據(jù)勾股定理求得PE的長(zhǎng),進(jìn)而求得D′H、PH,所以得AD=AE+EP+PH+DH,最后求得矩形ABCD的面積.
解:由翻折可知:
∠A=∠A′=90°,∠D=∠D′=90°,
∵∠FPG=90°,
∴∠A′=∠FPG,
∴A′E∥PF,
∴∠A′EP=∠D′PH,
∴△AE′P∽△D′PH,
∴,
∵AB=CD,AB=A′P,CD=D′P,
∴A′P=D′P,
∵,
∴A′E=D′P,
∴S△A′EP=A′EA′P=×D′PD′P=8,
解得D′P=4(負(fù)值舍去),
∴A′P=D′P=4,
∴AE=A′E=4,
∴EP=,
∴PH=
DH=D′H=2,
∴AD=AE+EP+PH+DH
=4+4+2+2
=6+4+2.
AB=A′P=4,
∴S矩形ABCD=ABAD
=4(6+4+2)
=8(3+2+).
故答案為:8(3+2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛慢車與一輛快車分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),勻速相向而行,兩車相遇后都停下來(lái)休息,快車休息2個(gè)小時(shí)后,以原速的繼續(xù)向甲行駛,慢車休息3小時(shí)后,接到緊急任務(wù),以原速的返回甲地,結(jié)果快車比慢車早2.25小時(shí)到達(dá)甲地,兩車之間的距離S(千米)與慢車出發(fā)的時(shí)間t(小時(shí))的函數(shù)圖象如圖所示,則當(dāng)快車到達(dá)甲地時(shí),慢車距乙地______千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的對(duì)角線BD經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,矩形的邊分別平行于坐標(biāo)軸,點(diǎn)A在函數(shù)(≠0,<0)的圖象上,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,),則的值為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,AB為的直徑,點(diǎn)C是半圓上一點(diǎn),CE⊥AB于E,BF∥OC,連接BC,CF.
(1)求證:∠OCF=∠ECB;
(2)當(dāng)AB=10,BC=,求CF的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),過(guò)作軸于點(diǎn).點(diǎn)為反比例函數(shù)圖象上的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸于點(diǎn),連接.直線與軸的負(fù)半軸交于點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若,求的面積;
(3)是否存在點(diǎn),使得四邊形為平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=a,AD=b,點(diǎn)E為對(duì)角線AC上一點(diǎn),連接DE,以DE為邊,作矩形DEFG,點(diǎn)F在邊BC上;
(1)觀察猜想:如圖1,當(dāng)a=b時(shí),=______,∠ACG=______;
(2)類比探究:如圖2,當(dāng)a≠b時(shí),求的值(用含a、b的式子表示)及∠ACG的度數(shù);
(3)拓展應(yīng)用:如圖3,當(dāng)a=6,b=8,且DF⊥AC,垂足為H,求CG的長(zhǎng);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線與軸、軸分別相交于點(diǎn)B、C,經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)的拋物線與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A,頂點(diǎn)為P,且對(duì)稱軸為直線。點(diǎn)G是拋物線位于直線下方的任意一點(diǎn),連接PB、GB、GC、AC .
(1)求該拋物線的解析式;
(2)求△GBC面積的最大值;
(3)連接AC,在軸上是否存在一點(diǎn)Q,使得以點(diǎn)P,B,Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等邊△ABC,頂點(diǎn)B(0,0),C(2,0),規(guī)定把△ABC先沿x軸繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)A落在x軸上 ,稱為一次變換,再沿x軸繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)B落在x軸上 ,稱為二次變換,……經(jīng)過(guò)連續(xù)2017次變換后,頂點(diǎn)A的坐標(biāo)是:
A. (4033, ) B. (4033,0) C. (4036, ) D. (4036,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寒假中,某校七年級(jí)開(kāi)展“閱讀經(jīng)典,讀一本好書(shū)”的活動(dòng).為了解學(xué)生閱讀情況,從全年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生調(diào)查讀書(shū)種類情況,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
讀書(shū)種類情況統(tǒng)計(jì)表
種類 | 頻數(shù) | 百分比 |
A.科普類 | a | 32% |
B.文學(xué)類 | 20 | 40% |
C.藝術(shù)類 | 8 | b |
D.其他類 | 6 | 12% |
請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)填空:a= ,b= ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若繪制“閱讀情況扇形統(tǒng)計(jì)圖”,則“藝術(shù)類”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為 °;
(3)若該校七年級(jí)共有800人,請(qǐng)估計(jì)全年級(jí)在本次活動(dòng)中讀書(shū)種類為“藝術(shù)類”的學(xué)生人數(shù).
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