【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=10cm,BD⊥AC于點(diǎn)D,BD=8cm.點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),沿AC的方向勻速運(yùn)動,同時直線PQ由點(diǎn)B出發(fā),沿BA的方向勻速運(yùn)動,運(yùn)動過程中始終保持PQ∥AC,直線PQ交AB于點(diǎn)P、交BC于點(diǎn)Q、交BD于點(diǎn)F.連接PM,設(shè)運(yùn)動時間為t秒(0<t≤5).線段CM的長度記作y甲,線段BP的長度記作y乙,y甲和y乙關(guān)于時間t的函數(shù)變化情況如圖所示.
(1)由圖2可知,點(diǎn)M的運(yùn)動速度是每秒 cm;當(dāng)t= 秒時,四邊形PQCM是平行四邊形?在圖2中反映這一情況的點(diǎn)是 (并寫出此點(diǎn)的坐標(biāo));
(2)設(shè)四邊形PQCM的面積為ycm2,求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)連接PC,是否存在某一時刻t,使點(diǎn)M在線段PC的垂直平分線上?若存在,求出此時t的值;若不存在,說明理由.
【答案】(1)2,,E(,);(2)y=t2﹣8t+40;(3)存在,t=s時,點(diǎn)M在線段PC的垂直平分線上.
【解析】
(1)先由圖2判斷出點(diǎn)M的速度為2cm/s,PQ的運(yùn)動速度為1cm/s,再由四邊形PQCM為平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到對邊平行,進(jìn)而得到AP=AM,列出關(guān)于t的方程,求出方程的解得到滿足題意t的值;
(2)根據(jù)PQ∥AC可得△PBQ∽△ABC,根據(jù)相似三角形的形狀必然相同可知△BPQ也為等腰三角形,即BP=PQ=t,再用含t的代數(shù)式就可以表示出BF,進(jìn)而得到梯形的高PE=DF=8-t,又點(diǎn)M的運(yùn)動速度和時間可知點(diǎn)M走過的路程AM=2t,所以梯形的下底CM=10-2t.最后根據(jù)梯形的面積公式即可得到y與t的關(guān)系式;
(3)假設(shè)存在,則根據(jù)垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)的距離相等即可得到MP=MC,過點(diǎn)M作MH垂直AB,由一對公共角的相等和一對直角的相等即可得到△AHM∽△ADB,由相似得到對應(yīng)邊成比例進(jìn)而用含t的代數(shù)式表示出AH和HM的長,再由AP的長減AH的長表示出PH的長,從而在直角三角形PHM中根據(jù)勾股定理表示出MP的平方,再由AC的長減AM的長表示出MC的平方,根據(jù)兩者的相等列出關(guān)于t的方程進(jìn)而求出t的值.
(1)由圖2得,點(diǎn)M的運(yùn)動速度為2cm/s,PQ的運(yùn)動速度為1cm/s,
∵四邊形PQCM是平行四邊形,則PM∥QC,
∴AP:AB=AM:AC,
∵AB=AC,
∴AP=AM,即10﹣t=2t,
解得:t=,
∴當(dāng)t=時,四邊形PQCM是平行四邊形,此時,圖2中反映這一情況的點(diǎn)是E(,)
故答案為:2,,E(,).
(2)∵PQ∥AC,
∴△PBQ∽△ABC,
∴△PBQ為等腰三角形,PQ=PB=t,
∴,即
解得:BF=t,
∴FD=BD﹣BF=8﹣t,
又∵MC=AC﹣AM=10﹣2t,
∴y=(PQ+MC)FD=(t+10﹣2t)(8﹣t)=t2﹣8t+40.
(3)假設(shè)存在某一時刻t,使得M在線段PC的垂直平分線上,則MP=MC,
過M作MH⊥AB,交AB與H,如圖所示:
∵∠A=∠A,∠AHM=∠ADB=90°,
∴△AHM∽△ADB,
∴
又∵AD=6,
∴
∴HM=t,AH=t,
∴HP=10﹣t﹣t=10﹣t,
在Rt△HMP中,MP2=(t)2+(10﹣t)2=t2﹣44t+100,
又∵MC2=(10﹣2t)2=100﹣40t+4t2,
∵MP2=MC2,
∴t2﹣44t+100=100﹣40t+4t2,
解得 t1=,t2=0(舍去),
∴t=s時,點(diǎn)M在線段PC的垂直平分線上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:拋物線經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式和頂點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)A是拋物線與x軸的另一個交點(diǎn)且A、C兩點(diǎn)關(guān)于y軸對稱,試在y軸上確定一點(diǎn)P,使PA+PB最短,并求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)過點(diǎn)A作AD∥BP交y軸于點(diǎn)D,求到直線AP、AD、CP距離相等的點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解中學(xué)生對《最強(qiáng)大腦》、《朗讀者》、《中國詩詞大會》、《出彩中國人》四個電視節(jié)目的喜愛情況,隨機(jī)抽取了名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(要求每名學(xué)生選出并且只能選出一個自己最喜愛的節(jié)目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖統(tǒng)計圖表:
節(jié)目 | 人數(shù)(名) | 百分比 |
最強(qiáng)大腦 | ||
朗讀者 | ||
中國詩詞大會 | ||
出彩中國人 |
根據(jù)以上提供的信息.解答下列問題:
, , ;
補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計圖;
名女同學(xué).其余為男同學(xué),現(xiàn)要從中隨機(jī)抽取名同學(xué)代表學(xué)校參加市里組織的競賽活動,請求出所抽取的名同學(xué)恰好是名男同學(xué)和名女同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形中,點(diǎn)在邊上,,將沿對折至,延長交邊于點(diǎn),連接,.給出以下結(jié)論:①;②;③;④.其中所有正確結(jié)論的個數(shù)是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩所醫(yī)院分別有一男一女共4名醫(yī)護(hù)人員支援湖北武漢抗擊疫情.
(1)若從甲、乙兩醫(yī)院支援的醫(yī)護(hù)人員中分別隨機(jī)選1名,則所選的2名醫(yī)護(hù)人員性別相同的概率是 ;
(2)若從支援的4名醫(yī)護(hù)人員中隨機(jī)選2名,用列表或畫樹狀圖的方法求出這2名醫(yī)護(hù)人員來自同一所醫(yī)院的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與y軸交于點(diǎn),與反比例函數(shù)在第二象限內(nèi)的圖象相交于點(diǎn).
(1)求直線AB的解析式;
(2)將直線AB向下平移9個單位后與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)C和點(diǎn)E,與y軸交于點(diǎn)D,求的面積;
(3)設(shè)直線CD的解析式為,根據(jù)圖象直接寫出不等式的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)社團(tuán)成員想利用所學(xué)的知識測量某廣告牌的寬度圖中線段MN的長,直線MN垂直于地面,垂足為點(diǎn)在地面A處測得點(diǎn)M的仰角為、點(diǎn)N的仰角為,在B處測得點(diǎn)M的仰角為,米,且A、B、P三點(diǎn)在一直線上請根據(jù)以上數(shù)據(jù)求廣告牌的寬MN的長.
參考數(shù)據(jù):,,,,,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖直線y1=﹣x+4,y2=x+b都與雙曲線y=交于點(diǎn)A(1,3),這兩條直線分別與x軸交于B,C兩點(diǎn).
(1)求k的值;
(2)直接寫出當(dāng)x>0時,不等式x+b>的解集;
(3)若點(diǎn)P在x軸上,連接AP,且AP把△ABC的面積分成1:2兩部分,則此時點(diǎn)P的坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,AB是⊙O的一條弦,AP是⊙O的切線.作BM=AB并與AP交于點(diǎn) M,延長MB交AC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)D,連接AD、BC.
(1)求證:AB=BE;
(2)若BE=3,OC=,求BC的長.
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