【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn):與直線(xiàn):交于點(diǎn),與y軸交于點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C.
求直線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式;
求的面積;
在平面直角坐標(biāo)系中有一點(diǎn),使得,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
點(diǎn)M為直線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作y軸的平行線(xiàn),交于點(diǎn)N,點(diǎn)Q為y軸上一動(dòng)點(diǎn),且為等腰直角三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出滿(mǎn)足條件的點(diǎn)M的坐標(biāo).
【答案】(1)y=-2x+6;(2)3;(3)(5,2)或(5,8);(4)或或(6,-6) 或(3,0).
【解析】
先求點(diǎn)A坐標(biāo),再用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式.
求點(diǎn)C坐標(biāo),以OC為底,點(diǎn)A到x軸距離為高計(jì)算.
觀(guān)察面積相等兩個(gè)三角形,有公共邊OA,故可看作是以OA為底,高相等所以點(diǎn)P在與OA平行的直線(xiàn)上,且到直線(xiàn)OA距離等于點(diǎn)C到OA距離其中一條即為過(guò)點(diǎn)C的直線(xiàn),根據(jù)平移,另一條經(jīng)過(guò)點(diǎn)C關(guān)于A的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)求出直線(xiàn)后,把代入即求出點(diǎn)P坐標(biāo).
由于直角不確定,需分類(lèi)討論,得到MN與M的橫坐標(biāo)的關(guān)系列得方程求解即可.
解:點(diǎn)在直線(xiàn):上,
,即,
直線(xiàn):過(guò)點(diǎn)、點(diǎn),
解得:,
直線(xiàn)直線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式為:;
令,解得:,
點(diǎn)即,
,
,
當(dāng)以AO為底邊時(shí),兩三角形等高,
過(guò)點(diǎn)P且與直線(xiàn)AO平行的直線(xiàn)為:,
直線(xiàn)過(guò)點(diǎn),得為:,
當(dāng)時(shí),,
點(diǎn),
點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為,
直線(xiàn)過(guò)點(diǎn),得為:,
當(dāng)時(shí),,
點(diǎn)
綜上所述,點(diǎn)P坐標(biāo)為或
設(shè),則,
,
如圖1,若,,
則有,
,
或,
或,
如圖2,圖3,若或,
則,
,
或,
或
綜上所述,點(diǎn)M的坐標(biāo)為或或或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工廠(chǎng)工人小李生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品.若生產(chǎn)A產(chǎn)品10件,生產(chǎn)B產(chǎn)品10件,共需時(shí)間350分鐘;若生產(chǎn)A產(chǎn)品30件,生產(chǎn)B產(chǎn)品20件,共需時(shí)間850分鐘.
(1)小李每生產(chǎn)一件種產(chǎn)品和每生產(chǎn)一件種產(chǎn)品分別需要多少分鐘;
(2)小李每天工作8個(gè)小時(shí),每月工作25天.如果小李四月份生產(chǎn)種產(chǎn)品件(為正整數(shù)).
①用含的代數(shù)式直接表示小李四月份生產(chǎn)種產(chǎn)品的件數(shù);
②已知每生產(chǎn)一件產(chǎn)品可得1.40元,每生產(chǎn)一件種產(chǎn)品可得2.80元,若小李四月份的工資不少于1500元,求的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上的紅茶由茶原液與純凈水按一定比例配制而成,其中購(gòu)買(mǎi)一噸茶原液的錢(qián)可以買(mǎi)15 噸純凈水。由于今年以來(lái)茶產(chǎn)地連續(xù)大旱,茶原液收購(gòu)價(jià)上漲50%.純凈水價(jià)也上漲了10%,導(dǎo)致配制的這種茶飲料成本上漲40%,問(wèn)這種茶飲料中茶原液與純凈水的配制比例為_______ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知線(xiàn)段a和射線(xiàn)OA,射線(xiàn)OA上有點(diǎn)B.
(1)用圓規(guī)和直尺在射線(xiàn)OA上作線(xiàn)段CD,使點(diǎn)B為CD的中點(diǎn),點(diǎn)C在點(diǎn)B的左邊,且BC=a.(不用寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,若OB=12cm,OC=5cm,求線(xiàn)段OD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,ABCD是邊長(zhǎng)為60cm的正方形硬紙片,切去四個(gè)全等的等腰直角三角形(陰影部分所示),其中E,F(xiàn)在A(yíng)B上;再沿虛線(xiàn)折起,點(diǎn)A,B,C,D恰好重合于點(diǎn)O處(如圖②所示),形成有一個(gè)底面為正方形GHMN的包裝盒,設(shè)AE=x (cm).
(1)求線(xiàn)段GF的長(zhǎng);(用含x的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)x為何值時(shí),矩形GHPF的面積S (cm2)最大?最大面積為多少?
(3)試問(wèn):此種包裝盒能否放下一個(gè)底面半徑為15cm,高為10cm的圓柱形工藝品,且使得圓柱形工藝品的一個(gè)底面恰好落在圖②中的正方形GHMN內(nèi)?若能,請(qǐng)求出滿(mǎn)足條件的x的值或范圍;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,直線(xiàn)AB、CD相交于點(diǎn)O,OE⊥OC,OF平分∠AOE.
(1)若,則∠AOF的度數(shù)為______;
(2)若,求∠BOC的度數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從全校1200名學(xué)生中隨機(jī)選取一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查情況:A:上網(wǎng)時(shí)間 小時(shí);B:1小時(shí)<上網(wǎng)時(shí)間 小時(shí);C:4小時(shí)<上網(wǎng)時(shí)間 小時(shí);D:上網(wǎng)時(shí)間>7小時(shí).統(tǒng)計(jì)結(jié)果制成了如圖統(tǒng)計(jì)圖:
(1)參加調(diào)查的學(xué)生有人;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)全;
(3)請(qǐng)估計(jì)全校上網(wǎng)不超過(guò)7小時(shí)的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一場(chǎng)2015亞洲杯賽B組第二輪比賽中,中國(guó)隊(duì)?wèi){借吳曦和孫可在下半場(chǎng)的兩個(gè)進(jìn)球,提前一輪小組出線(xiàn)。如圖,足球場(chǎng)上守門(mén)員在 處開(kāi)出一高球,球從離地面1米的 處飛出( 在 軸上),運(yùn)動(dòng)員孫可在距 點(diǎn)6米的 處發(fā)現(xiàn)球在自己頭的正上方達(dá)到最高點(diǎn) ,距地面約4米高,球落地后又一次彈起.據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)算,足球在草坪上彈起后的拋物線(xiàn)與原來(lái)的拋物線(xiàn)形狀相同,最大高度減少到原來(lái)最大高度的一半.
(1)求足球開(kāi)始飛出到第一次落地時(shí),該拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式.
(2)足球第一次落地點(diǎn) 距守門(mén)員多少米?(取 )
(3)孫可要搶到足球第二個(gè)落地點(diǎn) ,他應(yīng)從第一次落地點(diǎn) 再向前跑多少米?(取 )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),且∠A+∠CDB=90°,過(guò)點(diǎn)A,D作⊙O,使圓心O在A(yíng)B上,⊙O與AB交于點(diǎn)E.
(1)求證:直線(xiàn)BD與⊙O相切;
(2)若AD:AE=4:5,BC=6,求⊙O的直徑.
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