【題目】今年五一節(jié),小明外出爬山,他從山腳爬到山頂?shù)倪^程中,中途休息了一段時間,設(shè)他從山腳出發(fā)后所用的時間為(分),所走的路程為(米),之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,

1)小明中途休息用了_______分鐘.

2)小明在上述過程中所走的過程為________

3)小明休息前爬山的平均速度和休息后爬山的平均速度各是多少?

【答案】120;(23800;(3)小明休息前爬山的平均速度是70/分,休息后爬山的平均速度是25/.

【解析】

1)從圖像來看,小明在第40分鐘時開始休息,第60分鐘時結(jié)束休息,故休息用了20分鐘;

2)根據(jù)圖像可得小明所走的路程為3800米;

3)根據(jù)圖像信息,即可求得小明休息前和休息后爬山的平均速度.

1)根據(jù)圖像信息,可得

小明在第40分鐘時開始休息,第60分鐘時結(jié)束休息,故中途休息用了20分鐘;

2)根據(jù)圖像,得

小明所走的路程為3800米;

3)根據(jù)圖像,得

小明休息前爬山的平均速度是/分,

小明休息后爬山的平均速度是/.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為3,則下列結(jié)論:

;;當(dāng)時,中,正確結(jié)論的個數(shù)是 ( 。

A.0B.3C.2D.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,為等邊三角形,點(diǎn)D、E分別在BC,AC上,AE=CD,ADBE于點(diǎn)P,Q,.

1)求證:

2)若,,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作,奠定了中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架,書中的算法體系至今仍在推動著計算機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用.《九章算術(shù)》中記載:今有戶不知高、廣,竿不知長、短.橫之不出四尺,從之不出二尺,邪之適出.問戶高、廣、邪各幾何?譯文是:今有門不知其高、寬,有竿,不知其長、短,橫放,竿比門寬長出尺;豎放,竿比門高長出尺;斜放,竿與門對角線恰好相等.問門高、寬、對角線長分別是多少?若設(shè)門對角線長為尺,則可列方程為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰中,,點(diǎn)EAC且不與點(diǎn)AC重合,在的外部作等腰,使,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF

請直接寫出線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系;

繞點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E在線段BC上時,如圖,連接AE,請判斷線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

,在圖的基礎(chǔ)上將繞點(diǎn)C繼續(xù)逆時針旋轉(zhuǎn)一周的過程中,當(dāng)平行四邊形ABFD為菱形時,直接寫出線段AE的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明在解一元二次方程時,發(fā)現(xiàn)有這樣一種解法:

如:解方程x(x+4)=6.

解:原方程可變形,得:[(x+2)﹣2][(x+2)+2]=6.

(x+2)2﹣22=6,

(x+2)2=6+22,

(x+2)2=10.

直接開平方并整理,得.x1=﹣2+,x2=﹣2﹣

我們稱小明這種解法為“平均數(shù)法”.

(1)下面是小明用“平均數(shù)法”解方程(x+3)(x+7)=5時寫的解題過程.

解:原方程可變形,得:[(x+a)﹣b][(x+a)+b]=5.

(x+a)2﹣b2=5,

(x+a)2=5+b2

直接開平方并整理,得.x1=c,x2=d.

上述過程中的a、b、c、d表示的數(shù)分別為      ,      

(2)請用“平均數(shù)法”解方程:(x﹣5)(x+3)=6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為倡導(dǎo)“低碳生活”,常選擇以自行車作為代步工具,如圖1所示是一輛自行車的實(shí)物圖.車架檔CD與AD的長分別為60cm,75cm,且AC⊥CD,垂足為C,座桿CE的長為20cm,點(diǎn)A,C,E在同一條直線上,且∠CAB=75°,如圖2.

(1)求車架檔AC的長;

(2)求車座點(diǎn)E到車架檔AB的距離.

(結(jié)果精確到 1cm.參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.9659,cos75°≈0.2588,tan75≈3.7321)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在 ABCD中,CD=2AD,BEAD于點(diǎn)E,F(xiàn)DC的中點(diǎn),連結(jié)EF、BF,下列結(jié)論:①∠ABC=2ABF;EF=BF;S四邊形DEBC=2SEFB;④∠CFE=3DEF,其中正確結(jié)論的個數(shù)共有( ).

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB12,BC16,將矩形ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,則折痕EF的長為( 。

A.14B.C.D.15

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