【題目】如圖,將一副三角尺的直角頂點疊放在點C處,∠D=30°,∠B=45°,求:
(1)若∠DCE=35°,求∠ACB的度數(shù);(2)若∠ACB=120°,求∠DCE的度數(shù).
(3)猜想∠ACB和∠DCE的關系,并說明理由;
【答案】(1)145°;(2)60°;(3)∠ACB +∠DCE=180°;理由見解析
【解析】
(1))由∠ACD=∠BCE=90°,根據圖形可知∠ACB=180°-∠DCE;
(2)由∠ACD=∠BCE=90°,根據圖形可知∠DCE=180°-∠ACB;
(3)由∠ACD=∠BCE=90°,得出∠ACE+∠DCE+∠DCE+∠BCD=180°,即可證出∠ACB+∠DCE=180°.
(1)由題意知:∠ACD=90°,又∠DCE=35° ,
∴∠ACE=∠ACD -∠DCE =90°-35°=55°,
∴∠ACB=∠ACE+∠BCE=55°+90°=145°,
(2)若∠ACB=120°,
∴∠ACE=∠ACB -∠BCE =120°-90°=30°,
∴ ∠DCE=∠ACD -∠ACE =90°-30°=60°,
(3)∠ACB +∠DCE=180°;理由如下:
∵∠BCE=∠ACD=90°,
∴∠BCD+∠DCE=90°,∠DCE+∠ACE=90°,
∴∠ACB +∠DCE=∠ACE +∠DCE+BCD+∠DCE=90°+90°=180°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1是一個的圓(∠AOB=90°),芳芳第一次在圖1中畫了一條線,將圖1等分成2份,第二次又加了兩條線,將圖1等分成4份,第三次由加了四條線,將圖1等分成8份,第四次又加了八條線,將圖1等分成16份,如圖2所示,則第n(n>1)次可將圖1等分成_____份,當n=5時,圖1中的每份的角度是_____(用度,分,秒表示)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個正方體的六個面上分別標有1、2、3、4、5、6,根據圖中從各個方向看到的數(shù)字,解答下面的問題:“?”處的數(shù)字是_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,∠ABC的平分線交AD于點E,∠BED的平分線交DC于點F,若AB=6,點F恰為DC的中點,則BC=(結果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,在平面直角坐標系xOy中,點A(-4,0),點B在直線y=x+2上.當A、B兩點間的距離最小時,點B的坐標是( )
A. (,) B. (,) C. (-3,-1) D. (-3,)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】綜合題
(1)如圖①,四邊形ABCD是正方形,點G是BC上的任意一點,BF⊥AG于點F,DE⊥AG于點E,探究BF,DE,EF之間的數(shù)量關系,第一學習小組合作探究后,得到DE﹣BF=EF,請證明這個結論;
(2)若(1)中的點G在CB的延長線上,其余條件不變,請在圖②中畫出圖形,并直接寫出此時BF,DE,EF之間的數(shù)量關系;
(3)如圖③,四邊形ABCD內接于⊙O,AB=AD,E,F(xiàn)是AC上的兩點,且滿足∠AED=∠BFA=∠BCD,試判斷AC,DE,BF之間的數(shù)量關系,并說明理由
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】武漢市某校實行學案式教學,需印制若干份數(shù)學學案.印刷廠有甲、乙兩種收費方式,除按印刷份數(shù)收取印刷費外,甲種方式還需收取制版費而乙種不需要,兩種印刷方式的費用y(元)與印刷份數(shù)x(份)之間的關系如圖所示
(1) 求甲、乙兩種收費方式的函數(shù)關系式;
(2) 當印刷多少份學案時,兩種印刷方式收費一樣?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,點E、F分別在BC、CD上,△AEF是等邊三角形,連接AC交EF于G,下列結論:①BE=DF;②∠DAF=15°,③AC垂直平分EF,④BE+DF=EF,⑤S△AEC=S△ABC,其中正確結論有( 。﹤.
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學現(xiàn)要從兩位男生和兩位女生中,選派兩位同學分別作為1號選手和2號選手代表學校參加漢字聽寫大賽.
(1)請用樹形圖或列表法列舉出所有可能選派的結果;
(2)求恰好選派一男一女兩位同學參賽的概率.
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