【題目】已知△ABC中,AB=6,AC=8,BC=11,任作一條直線將△ABC分成兩個三角形,若其中有一個三角形是等腰三角形,則這樣的直線最多有( )
A.5條B.6條C.7條D.8條
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙二人同時從A地出發(fā),沿同一條道路去B地,途中都使用兩種不同的速度Vl與V2(Vl<V2),甲用一半的路程使用速度Vl、另一半的路程使用速度V2;乙用一半的時間使用速度Vl、另一半的時間使用速度V2;關(guān)于甲乙二人從A地到達(dá)B地的路程與時間的函數(shù)圖象及關(guān)系,有圖中4個不同的圖示分析.其中橫軸t表示時間,縱軸s表示路程,其中正確的圖示分析為( )
A. 圖(1) B. 圖(1)或圖(2) C. 圖(3) D. 圖(4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某住宅小區(qū)在施工過程中留下了一塊空地(圖中的四邊形ABCD),經(jīng)測量,在四邊形ABCD中,AB=3 m,BC=4 m,CD=12 m,DA=13 m,∠B=90°.小區(qū)為美化環(huán)境,欲在空地上鋪草坪,已知草坪每平方米30元,試問鋪滿這塊空地共需花費(fèi)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一個圓柱形玻璃杯高,底面周長為,有一只螞蟻在一側(cè)距下底的外側(cè)點(diǎn),與點(diǎn)正對的容器內(nèi)側(cè)距下底的點(diǎn)處有一飯粒,螞蟻想吃處的飯粒,要從杯子的外側(cè)爬到杯子的內(nèi)側(cè),杯子的厚度忽略不計,則至少需要爬________________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,有一組平行線,正方形的四個頂點(diǎn)分別在上,過點(diǎn)D且垂直于于點(diǎn)E,分別交于點(diǎn)F,G,.
(1)AE=____,正方形ABCD的邊長=____;
(2)如圖2,將繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)得到,旋轉(zhuǎn)角為,點(diǎn)在直線上,以為邊在的左側(cè)作菱形,使點(diǎn)分別在直線上.
①寫出與的函數(shù)關(guān)系并給出證明;
②若=30°,求菱形的邊長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=AD,AD交BC于點(diǎn)P,∠CAD=30°,AC=6,求:
(1)∠BDC的度數(shù),
(2)△ABD的周長
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了準(zhǔn)備科技節(jié)創(chuàng)意銷售,宏帆初2018級某同學(xué)到批發(fā)市場購買了一些甲、乙兩種型號的小元件,甲型小元件的單價是6元,乙型小元件的單價是3元,該同學(xué)的創(chuàng)意作品每件需要的乙型小元件的個數(shù)是甲型小元件的個數(shù)的2倍,同時,為了控制成本,該同學(xué)購買小元件的總費(fèi)用不超過480元.
(1)該同學(xué)最多可購買多少個甲型小元件?
(2)在該同學(xué)購買甲型小元件最多的前提下,用所購買的甲、乙兩種型號的小元件全部制作成創(chuàng)意作品,在制作中其他費(fèi)用共花520元,銷售當(dāng)天,該同學(xué)在成本價(購買小元件的費(fèi)用+其他費(fèi)用)的基礎(chǔ)上每件提高2a%(10<a<50)標(biāo)價,但無人問津,于是該同學(xué)在標(biāo)價的基礎(chǔ)上降低a%出售,最終,在活動結(jié)束時作品全部賣完,這樣,該同學(xué)在本次活動中賺了a%,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,(1)寫出△ABC的各頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)畫出△ABC關(guān)于y軸的對稱圖形△A1B1C1;
(3)寫出△ABC關(guān)于x軸對稱的三角形的各頂點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面的四個圖案中,既可用旋轉(zhuǎn)來分析整個圖案的形成過程,又可用軸對稱來分析整個圖案的形成過程的圖案有( )
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
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